如图，线段AB=8，点C是线段AB的中点，点D是线段BC的中点．（1）求线段AD的长；（2...

如图，线段AB=8，点C是线段AB的中点，点D是线段BC的中点．

(2)在线段AC上有一点E，CE=BC，求AE的长．

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如图，点C在线段AB上，且AC︰BC=5︰2，点D是线段BC的中点，点E是线段AD的中点，AB=14，求线段CE的长.

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如图，线段AB=12，点C为AB中点，点D为BC中点，在线段AB上取点E，使CE=　 AC，则线段DE的长为______cm．

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作图题：

（1）如图，在平面内有不共线的3个点A，B，C.

（a）作直线AB，射线AC，线段BC；

（b）延长BC到点D，使CD=BC，连接AD；

（c）作线段AB的中点E，连接CE；

（d）测量线段CE和AD的长度，直接写出二者之间的数量关系_______.

(2) 有5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(阴影部分)，请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子．

注意：只需添加一个符合要求的正方形，并用阴影表示．

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（2015秋•武安市期末）如图，已知点C是线段AB的中点，点D是线段AC的中点，点E是线段BC的中点．

（1）若线段DE=11cm，求线段AB的长．

（2）若线段CE=4cm，求线段DB的长．

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作图题：

(1)如图1，在平面内有不共线的3个点A，B，C．

(a)作直线AB，射线AC，线段BC；

(b)延长BC到点D，使CD=BC，连接AD；

(c)作线段AB的中点E，连接CE；

(d)测量线段CE和AD的长度，直接写出二者之间的数量关系　　 　．

(2)有5个大小一样的正方形制成如图2所示的拼接图形（阴影部分），请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子．

注意：只需添加一个符合要求的正方形，并用阴影表示．

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（本题满分6分，其中每问3分）如图，已知点C是线段AB的中点，点D是线段AC的中点，点E是线段BC的中点．

（1）若线段DE=10cm，求线段AB的长．

（2）若线段CE=8cm，求线段DB的长．

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如图，点C是线段AB上的点，点D是线段BC的中点，若AB＝10，AC＝6，求CD的长．

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点C是直线AB上一点，点D、E分别是线段AC、BC的中点．如果AB=20，AD=4，那么CE=________．

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