如图是科学家利用先进的生物技术培育抗虫烟草的过程。请据图回答。
(1) 这项先进的生物科学技术称为______________。
(2)抗虫烟草____________（填“具有”或“不具有”）抗虫性状，从而说明基因与性状的关系是________。
(3)抗虫烟草的培育成功并广泛栽种，在环境保护方面的意义是____________。
八年级生物综合题中等难度题
如图是科学家利用先进的生物技术培育抗虫烟草的过程。请据图回答。
(1) 这项先进的生物科学技术称为______________。
(2)抗虫烟草____________（填“具有”或“不具有”）抗虫性状，从而说明基因与性状的关系是________。
(3)抗虫烟草的培育成功并广泛栽种，在环境保护方面的意义是____________。
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如图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛–牛牛的过程图解．请据图分析回答：
（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为________．
（2）图中
过程称为________，
过程称为________．
（3）牛牛具有与甲、乙均不相同的特征，即其产生的乳汁中含有________，原因是其被导入了________．
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如图是科学家利用先进的生物科学技术，培育出产生人乳铁蛋白的奶牛--“牛牛”的过程图解。请据图回答：
（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为 。
（2）图中“A过程”和“B过程”的操作方法在生物学上分别称为 和 。
（3）“牛牛”长大后，其经济价值与亲本的最根本区别是 。
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如图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛-“牛牛”的过程图解．请据图分析回答。
（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为 。
（2）图中“A过程”和“B过程的操作方法”在生物学上分别被称为： ； 。
（3）根据图示情况，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现型应该是 。
（4）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是 。
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如图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛-“牛牛”的过程图解．请据图分析回答。
（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为 。
（2）图中“A过程”和“B过程的操作方法”在生物学上分别被称为： ； 。
（3）根据图示情况，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现型应该是 。
（4）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是 。
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如图示是科学家利用先进的生物科学技术培育能产生人乳铁蛋白的奶牛-------“牛牛”的过程图解，请据图分析回答。
（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为__________。
（2）根据图示情况，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现应该是_________。
（3）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本的区别是__________。
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如图是科学家利用先进的生物科学技术，培育出产生人乳铁蛋白的奶牛﹣“牛牛”的过程图解，请据图回答：
（1）这项先进的生物科学技术称为_____，被导入的人乳铁蛋白基因叫做_____基因。
（2）图中的A过程在生物学上被称为_____。
（3）根据图中情况，丙牛产下的“牛牛”的毛色性状表现应该为_____，其基因组成是_____。
（4）“牛牛”长大后，其经济价值与亲本甲牛的最大区别是_____。
（5）该研究成果证明：生物的性状是由_____控制的。
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如图是科学家利用先进的生物科学技术，培育出产生人乳铁蛋白的奶牛﹣“牛牛”的过程图解，请据图回答：
（1）这项先进的生物科学技术称为_____，被导入的人乳铁蛋白基因叫做_____基因。
（2）图中的A过程在生物学上被称为_____。
（3）根据图中情况，丙牛产下的“牛牛”的毛色性状表现应该为_____，其基因组成是_____。
（4）“牛牛”长大后，其经济价值与亲本甲牛的最大区别是_____。
（5）该研究成果证明：生物的性状是由_____控制的。
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（拓展探究）如图所示是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛﹣﹣“牛牛”的过程示意图．请据图回答：
（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为_____．
（2）根据图示情况，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现型应该是_____，其性状是由_____控制的．
（3）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本的最根本区别是_____．
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下图是科学家利用先进的生物科学技术，培育乳汁能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”的过程图解。请据图分析回答：
（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为 。
（2）图中A过程在生物学上称为： 。
（3）根据图示情况，胚胎在黄色丙牛内发育的主要场所是 。
（4）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是： 。
（5）这项成果说明，生物的性状是由 。
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