下图是科学家利用先进的生物科学技术，培育乳汁能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”的过程图解。请据图分析回答：
（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为 。
（2）图中A过程在生物学上称为： 。
（3）根据图示情况，胚胎在黄色丙牛内发育的主要场所是 。
（4）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是： 。
（5）这项成果说明，生物的性状是由 。
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下图是科学家利用先进的生物科学技术，培育乳汁能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”的过程图解。请据图分析回答：
（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为 。
（2）图中A过程在生物学上称为： 。
（3）根据图示情况，胚胎在黄色丙牛内发育的主要场所是 。
（4）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是： 。
（5）这项成果说明，生物的性状是由 。
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下图是科学家利用先进的生物科学技术，培育乳汁能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”的过程图解。请据图分析回答：
（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为 。
（2）图中A过程在生物学上称为： 。
（3）根据图示情况，胚胎在黄色丙牛内发育的主要场所是 。
（4）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是： 。
（5）这项成果说明，生物的性状是由 。
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下图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”的过程图解。请据图分析回答：
(1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为 （________________）。
(2)图中A过程称为（_________），B过程称为 （_________） 。
(3)“牛牛”具有与甲、乙均不相同的特征，即其产生的乳汁中含有（___________），原因是其被导入了（__________） 。
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如图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛-“牛牛”的过程图解．请据图分析回答。
（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为 。
（2）图中“A过程”和“B过程的操作方法”在生物学上分别被称为： ； 。
（3）根据图示情况，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现型应该是 。
（4）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是 。
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如图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛-“牛牛”的过程图解．请据图分析回答。
（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为 。
（2）图中“A过程”和“B过程的操作方法”在生物学上分别被称为： ； 。
（3）根据图示情况，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现型应该是 。
（4）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是 。
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上图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”的过程图解。请据图分析回答：
（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为 。
（2）图中A过程和B过程的操作方法在生物学上分别被称
为： 。
（3）根据图示情况，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现应该是 。
（4）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是：
_________________________________________。
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如图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛 “牛牛”的过程图解。请据图分析回答。
(1)这项先进的生物科学技术在生物学上成为_________技术。
(2)利用牛牛的乳房做“生产车间”生产出牛奶的方式在生物学上被称为________
(3)根据图示情况，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现型应该是_______
(4)“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是 _______________
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如图示是科学家利用先进的生物科学技术培育能产生人乳铁蛋白的奶牛-------“牛牛”的过程图解，请据图分析回答。
（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为__________。
（2）根据图示情况，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现应该是_________。
（3）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本的区别是__________。
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如图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛–牛牛的过程图解．请据图分析回答：
（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为________．
（2）图中
过程称为________，
过程称为________．
（3）牛牛具有与甲、乙均不相同的特征，即其产生的乳汁中含有________，原因是其被导入了________．
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如图是科学家利用生物科学技术,培育能产生人乳铁蛋白的奶牛--“牛牛”过程的图解．请你仔细分析图示所含内容,确认这项先进生物科学技术在生物学上称为( )
A. 克隆 B. 转基因 C. 酶工程 D. 发酵工程
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