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《白虎通·宗族》记载“大宗能率小宗，小宗能率群弟”；《春秋公羊传·隐公元年》记载“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。材料中反映的是
A.禅让制 B.世袭制 C.宗法制 D.分封制
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阅读下列材料
材料一：宗法制度是由氏族公社后期的父系家长制发展、演变而来的。初期的作用是为了规范氏族或宗族内部的权益分配关系。后来发展、演变成为以共分嫡庶之间权位分配为核心的宗统关系，形成宗法制度。这种制度的最主要特点是嫡为大宗，庶为小宗。小宗之嫡在本支中为大宗，庶为小宗。在阶级社会中，国家形成，君权产生，宗法理论成为指导政治的思想原则，形成了以宗统为模式和灵魂的宗统与君统相结合的政治制度，这就是后来的封建制度，今天学术界称之为分封制度。
――袁行霈、严文明、张传玺、楼宇烈主编的《中华文明史》
材料二：宗者，何谓也？宗者，尊也，为先祖主也，宗人之所尊也。《礼》曰：宗人将有事，族人皆侍。古者所以必有宗，何也？所以长和睦也。大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也。宗其为始祖后者，为大宗。此百世之所宗也。宗其为高祖后者，五世而迁者也。高祖迁于上，宗则易于下。宗其为曾祖后者，为曾高祖。宗其为祖后者，为祖宗。宗其为父后者，为父宗。以上至高祖宗，皆为小宗。以其转迁别于大宗也。别子者，自为其子孙为祖，继别也，各自为宗。
――班固《白虎通义》卷上《德论》
请回答：
（1）据材料一，说明宗法制度的由来和主要特点。
（2）据材料一、二，分析商周实行宗法制的目的。
（3）材料二中所说的大宗、小宗有何区别？
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能够正确表达宗法制内涵和特点的材料，不包括
A.“大宗能率小宗，小宗能率群弟” B．立子以贵不以长
C．“立嫡以长不以贤” D.“兄终弟及”
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“大宗能率小宗，小宗能率群弟”这体现了西周大宗、小宗之间的关系最准确的是
Ａ.土地、财产、政治地位的分配与继承制度 Ｂ.上级与下级的关系
Ｃ.家族内部的等级关系 Ｄ.不同宗族的大小关系
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通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟。”按宗法制的规定，下表中一定能成为大宗的是
周天的儿子
原配妻子
二子、八子
妾一
长子、三子
妾二
四子、六子
妾三
五子、七子
A、长子 B、二子 C、八子或长子 D、四子或五子
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“大宗能率小宗，小宗能率群弟。”这句话体现了西周大宗、小宗的关系。对此制度，下列表述最准确的是
A.土地、财产、政治地位的分配与继承制度 B.上级与下级的关系
C.家族内部的等级关系 D.不同宗族的大小关系
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通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率群弟。”按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是（ ）
① 周王室——周王正妻所生之子 ② 周王室——周王嫡长子、嫡长孙
③ 诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙 ④ 卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ②③
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通过宗法制的实行，西周形成了一个庞大的宗族网（如下图）。“大宗能率小宗，小宗能率群弟。”按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是（ ）
①周王室——周王正妻所生之子
②周王室——周王嫡长子、嫡长孙
③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙
④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
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通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟。”按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是( )
①周王室——周王正妻所生之子 ②周王室——周王嫡长子、嫡长孙
③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
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通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”按宗法制规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是：（ ）
① 周王室——周王正室所生之子
②周王室——周王嫡长子、嫡长孙
③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙
④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、②③
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