名著阅读。(任选一题作答)
(1)下面两句歇后语都是从经典名著中衍生出来的,请任选一个,简述与之相关的故事情节。
①猪八戒招亲——自找难看(《西游记》)
②玉麒麟上梁山——不请自来(《水浒》)
(2)许多童话故事都是在歌颂善良,向读者传达真善美,表达作者对美好生活的执著追求。请从下面的童话故事中任选一个,结合故事情节谈谈你的阅读收获。
①冰雪皇后(《安徒生童话》)
②不来梅的城市乐手(《格林童话》)
九年级语文名著阅读困难题
名著阅读。(任选一题作答)
(1)下面两句歇后语都是从经典名著中衍生出来的,请任选一个,简述与之相关的故事情节。
①猪八戒招亲——自找难看(《西游记》)
②玉麒麟上梁山——不请自来(《水浒》)
(2)许多童话故事都是在歌颂善良,向读者传达真善美,表达作者对美好生活的执著追求。请从下面的童话故事中任选一个,结合故事情节谈谈你的阅读收获。
①冰雪皇后(《安徒生童话》)
②不来梅的城市乐手(《格林童话》)
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名著阅读。(任选一题作答)
(1)下面两则歇后语都是从经典名著中衍生出来的,请任选一个,简述与之相关的故事情节。
①假李逵碰上真李逵——冤家路窄(《水浒》)
②猪八戒撞天婚——凡心难丢(《西游记》)
(2)下面是两部名著的封面图片,请任选其一,写出封面的设计依据。
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名著阅读。(任选一题作答)
(1)《西游记》中孙悟空擅长变成别人的模样。请从下面两个情节中任选一个,写出孙悟空变成了谁,并简述故事情节。
①计收猪八戒 ②遇阻通天河
(2)很多经典名著中都提到了“孝道”,请结合《水浒》中宋江与父亲宋太公的情节及《朝花夕拾》中的《二十四孝图》一文阐述怎样理解“孝”的涵义。
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名著阅读。(任选一题作答)
(1)下面两个作品中的人物都曾经运用“激将法”来达到自己的目的。请任选一个,
结合相关情节,简述与“激将法”有关的故事。
①猪八戒(《西游记》) ②吴用(《水浒传》)
_____________________________________
(2)爱情韶华不负,友情岁月不老。请从下面两个选项中任选一个,简述体现人物间关
于友情或爱情的故事。
①保尔与达雅(《钢铁是怎样炼成的》) ②鲁迅与范爱农(《朝花夕拾》)
_____________________________________
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名著阅读。(任选一题作答)
(1)一把火,在经典名著中摇曳生姿。请从下面两个选项中任选一个,简述相关故事情节。
①八卦炉的一把火(《西游记》)
②翠云楼的一把火(《水浒》)
(2)一哲理,在经典名著中俯仰皆是。请从下面两个选项中任选一个,谈谈你的感悟。
①《蚊子和狮子》(选自《伊索寓言》)
②《海的女儿》(选自《安徒生童话》)
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名著阅读。(任选一题作答)
(1)下面两个作品中的人物都曾经运用“激将法”来达到自己的目的。请任选一个,结合相关情节,简述与“激将法”有关的故事。
①猪八戒(《西游记》) ②吴用(《水浒》)
(2) 爱情韶华不负,友情岁月不老。请从下面两组人物中任选一组,简述体现人物间关于爱情或友情的故事。
①保尔与达雅(《钢铁是怎样炼成的》)
②鲁迅与范爱农(《朝花夕拾》)
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名著阅读。(任选一题作答)
(1)下面是两部名著的插图,请任选一幅,简述与画面内容相关的故事情节。
(2)有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个,简述故事情节,并指出其中蕴含的“极真之理”。
①悟彻菩提真妙理 ②尸魔三戏唐三藏
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名著阅读(任选一题作答)
(1)《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一个,结合相关故事情节简要分析。
①孙悟空
②猪八戒
(2)《水浒》常把两个人物放在一个事件中来塑造,充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选一项。结合所给故事的相关情节简要分析。
①鲁智深与林冲(鲁智深大闹野猪林)
②李逵与宋江(及时雨会神行太保)
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名著阅读。(任选一题作答)
(1)下面是两部经典名著中的诗句,请任选一段,写出名著名称并简述相关情节。
①自恨当时不听伊,致令今日受灾危。金铙之内伤了你,麻绳捆我有谁知。
四众遭逢缘命苦,三千功行尽倾颓。何由解得迍邅难,坦荡西方去复归!
②忽闻一声霹雳响,山腰飞出兽中王。昂头踊跃逞牙爪,麋鹿之属皆奔忙。
清河壮士酒未醒,冈头独坐忙相迎。上下寻人虎饥渴,一掀一扑何狰狞!
(2)鲁迅研究专家钱理群曾说:“父亲死了,父亲缺席,这是一个饶有兴味的鲁迅文学现象。”请结合《朝花夕拾》相关篇目和故事情节,分析作者对“父亲”蕴含的感情色彩。
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名著阅读。(任选一题作答)
(1)根据下面故事,结合相关情节,写出主人公是如何运用自己的智慧获胜的。
斗金角大王、银角大王
(2) 在《水浒》中,李逵是一个性格鲜明的人。请结合“黑旋风斗浪里白条”的故事简述他的性格特征。
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