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下表是中国近代早期留学情况汇总表。由其内容可见，中国近代早期留学的相同之处是
时间
留学情况
1871～1889年
在容闳的倡导、推动下，120名幼童先后赴美国留学。1877年起，清政府又先后派遣了4批留学生赴欧洲学习西方的技艺。
1896～1911年
近两万名学子为挽救民族危亡，东渡扶桑，留学日本。
1912～1927年
先是留学生逐年被派往美国，接着留法勤工俭学以更大的声势出现，此后寻求革命道路的留苏浪潮也盛极一时。
A. 都到欧美国家留学
B. 都为了挽救国家危亡
C. 都以学习西方科技为主
D. 都由政府公派留学
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阅读材料，回答问题。
材料一 1847—1889年，以容闳、詹天佑、严复等为代表的早期赴欧美留学生，开启了近现代留学教育的先河。1871—1875年，容闳带领120名幼童从上海出发赴美，这是中国最早的一批公费留学生。1875年，洋务派又选拔了四批学生，分赴英、法、德等欧洲国家学习军事航海技术。
材料二 1896—1918年的留日高潮：日本是我国自古以来的邻国，交际甚密，日本的成功现代化为中国带来极大的鼓励，又因经济因素的考虑，前往日本留学是极佳的选择。这一时期有3—4万学生东渡，主要学习法政、军事、文科，他们关心政治，成为中国资产阶级革命派和改良派的主力。
(1)根据材料一、二，用表格法比较两次留学活动的不同点。(提示：可以从背景、去向、学习的主要内容等方面任选两个角度)
(2)用史实论证留学生对近代中国社会的发展做出了重大贡献。
(3)综合上述探究，写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。
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阅读材料，回答问题。
材料一 1847—1889年，以容闳、詹天佑、严复等为代表的早期赴欧美留学生，开启了近现代留学教育的先河。1871—1875年，容闳带领120名幼童从上海出发赴美，这是中国最早的一批公费留学生。1875年，洋务派又选拔了四批学生，分赴英、法、德等欧洲国家学习军事航海技术。
材料二 1896—1918年的留日高潮：日本是我国自古以来的邻国，交际甚密，日本的成功现代化为中国带来极大的鼓励，又因经济因素的考虑，前往日本留学是极佳的选择。这一时期有3—4万学生东渡，主要学习法政、军事、文科，他们关心政治，成为中国资产阶级革命派和改良派的主力。
(1)根据材料一、二，用表格法比较两次留学活动的不同点。(提示：可以从背景、去向、学习的主要内容等方面任选两个角度)
(2)用史实论证留学生对近代中国社会的发展做出了重大贡献。
(3)综合上述探究，写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：1847-1889年，以容闳、詹天佑、严复等为代表的早期赴欧美留学生，开启了近现代留学教育的先河。1871-1875年，容闳带领120名幼童从上海出发赴美，这是中国最早的一批公费留学生。
材料二：梁启超指出：“吾国则一经庚申圆明园之变……十八行省之民，犹不知痛痒，来尝稍改其顽固器张之习，直待台湾既割，二百兆之偿款既输，而鼾睡之声，乃渐惊起。”
材料三：追本潮源，……只因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上，道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
(1)材料一中除了派出留学生，洋务派还从哪些方面进行探索?
(2)材料二中提到的历史事件有哪些?说说这些事件对中国近代化探索所起的作用。
(3)依据材料三，结合所学知识，如何看待材料三中陈独秀的观点。
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1871-1889年我国出现第一股留学潮。在容闳的倡导、推动下，120名幼童先后赴美国留学。1877年起，清政府又先后派遣了4批留学生赴欧洲学习西方的技艺。与第一股留学潮出现的相关历史事件是（ ）
A.洋务运动 B.戊戌变法
D.辛亥革命 D.新文化运动
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1871-1889年我国出现第一股留学潮。在容闳的倡导、推动下，120名幼童先后赴美国留学。1877年起，清政府又先后派遣了4批留学生赴欧洲学习西方的技艺。与第一股留学潮出现的相关历史事件是
A.洋务运动 B.戊戌变法
C.辛亥革命 D.新文化运动
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下面表中的内容是中国海军发展情况的简单汇总，这一表格最能够说明（ ）
时间
事件
1949年4月23日
中国人民解放军海军成立
1950年3月17日
人民海军首任司令员肖劲光想视察刘公岛却无船
2017年4月26日
我国首艘国产航母下水仪式举行
2018年4月12日
中央军委在南海海域隆重举行海上阅兵，人民海军48艘战舰76架战机，1000名官兵接受检阅，这是新中国历史上规模最大的海上阅兵
A. 中国海军的发展一波三折
B. 中国海军从无到有，由弱到强
C. 航空母舰的有无是国家实力强弱的重要标志之一
D. 强大的现代化海军是建设世界一流军队的重要标志之
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1875年，中国近代第一批海军留学生出国时曾宣言：“此去西洋，应深知中国自强之计，舍此无所他求。背负国家之未来，取尽洋人之科学。赴七万里长途，别祖国父母之邦，奋然无悔。”可见，他们当时出国留学的最终目的是（ ）
A.游历西洋 B.兴办洋务 C.学习科技 D.救国图强
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下图所列内容为中国近代某一时期的一些主要表现。因此可见，这一时期，对应的时间是（ ）
A．19世纪中期
B．19世纪七八十年代
C．19世纪末20世纪初
D．20世纪20年代
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下图是根据周棉《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》统计的中国近代留学生情况简表，据此分析近代留学活动的积极影响是
阶段
留学方向和群体
留学生代表
1840年—1894年
留美幼童学生群
詹天佑
福州船政学堂留欧学生群
严复
1895年—1912年
留日学生群
鲁迅、陈独秀
留学欧美学生群
孙中山、蔡元培
A. 引进了西方的先进技术
B. 改变了中国的社会性质
C. 推动了中国近代化进程
D. 实现了富国强兵的目的
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