紫罗兰(2n=14)花色丰富、抗虫性强、种子油富含 X- 3-亚麻酸。为了让油菜(2n=38)具有紫罗兰的诸多优良性状,科研工作者进行了如图 1 所示实验,请分析回答:
(1)为了培养紫罗兰—油菜,科研工作者选取二者的下胚轴细胞,并用_____酶和____酶处理去除细胞壁,从而获得原生质体。再用 PEG 诱导二者融合,所依据的生物学原理是细胞膜的_____。
(2)科研工作者分别用 4 种浓度的 PEG 对两种原生质体进行了融合试验,结果如图2所示:
注:1.由两个原生质体进行的融合称为二源融合;大于两个原生质体进行的融合称为多源融合;
2.紫罗兰—油菜是由一个紫罗兰原生质体和一个油菜原生质体融合后培养产生的。
①该实验的自变量是_________,根据实验结果,为提高紫罗兰—油菜的成功率,应选用的最佳 PEG 浓度为_____%。
②图中二源融合原生质体最多为_____种,想确定二源融合原生质体是否为紫罗兰和油菜融合而成,需要借助_____观察染色体的形态和数目。
(3)筛选出所需的杂种细胞后,还要采用____________技术才能获得杂种植物,该过程需要在培养基中加入一定浓度的_________(填写相关植物激素的名称),使其脱分化形成愈伤组织,继而再分化,并生长发育成完整植株。
高二生物综合题中等难度题
紫罗兰(2n=14)花色丰富、抗虫性强、种子油富含 X- 3-亚麻酸。为了让油菜(2n=38)具有紫罗兰的诸多优良性状,科研工作者进行了如图 1 所示实验,请分析回答:
(1)为了培养紫罗兰—油菜,科研工作者选取二者的下胚轴细胞,并用_____酶和____酶处理去除细胞壁,从而获得原生质体。再用 PEG 诱导二者融合,所依据的生物学原理是细胞膜的_____。
(2)科研工作者分别用 4 种浓度的 PEG 对两种原生质体进行了融合试验,结果如图2所示:
注:1.由两个原生质体进行的融合称为二源融合;大于两个原生质体进行的融合称为多源融合;
2.紫罗兰—油菜是由一个紫罗兰原生质体和一个油菜原生质体融合后培养产生的。
①该实验的自变量是_________,根据实验结果,为提高紫罗兰—油菜的成功率,应选用的最佳 PEG 浓度为_____%。
②图中二源融合原生质体最多为_____种,想确定二源融合原生质体是否为紫罗兰和油菜融合而成,需要借助_____观察染色体的形态和数目。
(3)筛选出所需的杂种细胞后,还要采用____________技术才能获得杂种植物,该过程需要在培养基中加入一定浓度的_________(填写相关植物激素的名称),使其脱分化形成愈伤组织,继而再分化,并生长发育成完整植株。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
花椰菜(2n=18)是人们喜爱的蔬菜,种植时容易遭受病菌侵害,形成病斑,紫罗兰(2n=14)具有一定的抗病性。科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗病性状的花椰菜新品种。
(1)科研人员分别取紫罗兰叶片和______(填“光照”或“黑暗”)处发芽的花椰菜胚轴,经_________处理后,得到两种原生质体。用______试剂诱导两种原生质体融合,选择特征为___________的细胞,通过_________技术形成试管苗。进一步选择叶片形态特征介于二者之间的植株作为待测植株。
(2)通过蛋白质电泳技术分析了亲本及待测植株中某些特异性蛋白,结果如右图所示。据图判断,____号为杂种植株。
(3)检测筛选到的杂种植株的染色体数目,发现大多数细胞为28条。取杂种植株部分组织,用流式细胞仪测定了约250个细胞的DNA含量,请在图3的框内绘出你的预期结果________。
(4)科研人员将病菌悬浮液均匀喷施于杂种植株叶片上,一段时间后,测定___________的百分比,以筛选抗病性强的杂种植株。
高二生物实验题中等难度题查看答案及解析
(2015秋•烟台校级期末)野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素C的二倍体(2n=58)小野果.如图所示是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程,据图回答问题:
(1)填育种类型:⑥ .
(2)①的育种类型的原理是 ,优点是 .
(3)③⑦过程用到的试剂是 ,原理是 .
(4)若⑤过程是AA植株和AAAA植株杂交,产生的AAA植株的体细胞含有的染色体数目是 ,该植株所结果实无子的原因是减数分裂过程中 .
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
野生猕猴桃是富含Vc的多年生二倍体(2N=58)植物。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程,据图回答:
(1)图示表示的育种方法中:①表示__________,③表示_____________。
(2)③和⑦过程都用到的药剂,其原理是_________________。
(3)若④过程是自交,则产生的AAAA的概率是____________。
(4)AAA的细胞经过过程⑥,成功接受抗虫基因B,得到抗虫新品种植株AAAB,该过程中用到的工具酶是_______________________________。
(5)若⑥过程是杂交,产生的AAA植株,经过AA植株花粉刺激后,该植株能结出无子果实,无子的原因是______________________________________。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
(每空2分 共20分)野生猕猴桃是一种多年生的富含VC的二倍体(2n=58)小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程,据图回答:
(1)各代号表示的育种类型中:①表示 ③表示 。
(2)③⑦过程用到的药剂是 ,原理是
(3)若④过程是自交,则产生的AAAA的概率是 。
(4)若⑤过程是杂交,产生的AAA植株,其体细胞含染色体数目是 ,该植株所结果实无籽的原因是 ;AA植株和AAAA植株是否为同一个物种,并说明原因 。
(5)⑥过程中用到的工具酶是 。AAA的细胞成功接受抗虫基因B后,经植物组织培养产生幼苗,移栽后长成AAAB的抗虫新品种植株,这种变异属于 。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素C的二倍体(2n=58)小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程,据图 回答:
(1)各代号表示的育种类型中:①表示_____通过①②途径不易获得所需品种AA原因是___________。
(2)上述育种类型需要使用秋水仙素是____,该药剂作用的原理是_______。
(3)若⑤过程是杂交,产生的AAA植株,其体细胞含染色体数目是________;AAA植株不可育,说明AA植株和AAAA植株之间存在______。
(4)若亲本的基因型有以下四种类型(两对基因控制不同性状,且A对a、B对b完全显性):
①两亲本相互杂交,后代表现型出现3∶1的性状分离比的杂交组合是 ___________。
②选乙、丁为亲本杂交得到F1,再进行单倍体育种可培育出______种纯合植株。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
野生猕猴桃是一种多年生富含VC的二倍体(2n=58)小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程,分析正确的是
A. 该培育过程中不可使用花药离体培养
B. ③⑦过程必须使用秋水仙素
C. ⑤的亲本不是同一物种
D. ⑥过程得到的个体是四倍体
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
野生猕猴桃是一种多年生富含VC的二倍体(2n=58)小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程,分析正确的是
A.该培育过程中不可使用花药离体培养
B.③⑦过程必须使用秋水仙素
C.⑤的亲本不是同一物种
D.⑥过程得到的个体是四倍体
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
野生猕猴桃是一种多年生的富含Vc的二倍体(2n=58)小野果。如图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程,据图回答:
(1)填育种类型:①______________,③______________,⑥____________。
(2)若②过程是自交,在产生的子代植株中基因型为AA的概率为________。
(3)③⑦过程用到的药剂是____________,原理是________________________________,经③过程产生的基因型为AAaa的植株是____________(填“纯合子”或“杂合子”)。
(4)若⑤过程是杂交,产生的基因型为AAA植株的体细胞含染色体数目是________,该植株所结果实无子的原因是减数分裂过程中________________;经过⑤过程形成AAA植株的亲本是不是同一个物种?原因是__________________________。
(5)由⑥过程形成的植株体细胞内含有____个染色体组。
高二生物综合题困难题查看答案及解析
野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素C的二倍体(2n=58)小野果。如图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程,据图回答:
(1)①表示__________(填育种方法)。⑥过程中用到的工具酶有__________。
(2)③⑦过程可用____________________(填试剂)处理,原理是____________________。
(3)若⑤过程是杂交,产生的AAA植株体细胞含染色体数目是__________,该植株所结果实无子的原因是________________________________________________________________。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析