宣传画具有鲜明的时代特征，图中文字为：“在苏联伟大的援助下，我们将尽最大的努力，逐步地实现...

宣传画具有鲜明的时代特征，图中文字为：“在苏联伟大的援助下，我们将尽最大的努力，逐步地实现国家工业化!”据此推知此图创作于（　　 ）

A.“一五”计划期间 B.“大跃进”运动时期

C.“文化大革命”时期 D.改革开放新时期

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广大农民用努力增加生产、积极交纳农业税和交售粮棉的实际行动来支援工业建设。知识分子、工程技术人员和科学工作者，为实现国家工业化大显身手。大批高等学校和各类专业技术学校的毕业生，无条件服从国家统一分配，为社会主义建设贡献青春。材料反映了“一五计划”能顺利完成主要得益于

A.苏联的援助 B.良好的工业基础

C.土地改革的完成 D.人民群众齐心协力

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“一五计划”期间，广大农民用努力增加生产、积极交纳农业税和交售粮棉的实际行动来支援工业建设。知识分子、工程技术人员和科学工作者，为实现国家工业化大显身手。大批高等学校和各类专业技术学校的毕业生，无条件服从国家统一分配，为社会主义建设贡献青春。材料反映了“一五计划”

A.得到苏联的大力援助 B.取得巨大成就

C.集中主要力量发展重工业 D.得到人民群众的积极响应

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中国中央电视台春节联合晚会具有鲜明的时代特征。2019年春晚除北京主会场以外，还设置了三个分会场，分别为井冈山、长春和深圳，可谓意味深长。阅读材料，回答问题。

（主题一）革命新道路的开辟

材料一　

（主题二）新中国工业化的起步

材料二　 1953年，建设中国第一汽车制造厂（简称“一汽”）作为新中国首批重点工程被列入第一个“五年计划”。同年，7月15日，一汽在长春开工建设。毛泽东主席亲自为其奠基题词，并签发了“力争三年建设长春汽车厂”的中共中央指示。为了建设一汽，从1953年起，举国上下向这里输送来建设大军和最优秀的人才。同时，苏联对一汽的建设和投产也给予了全面的援助。经过三年的努力，1956年7月13日，一汽终于生产出第一辆“解放”牌载重汽车，结束了我国不能生产汽车的历史。

——据梁晓《“共和国长子”生长录：新中国第一辆国产汽车在“一汽”诞生》等

（主题三）改革开放的先锋

材料三　

（1）根据材料一并结合所学知识，指出“星星之火，可以燎原”的具体含义。在图二中找出毛泽东同志首先点燃“星星之火”的位置（写出图中的数字序号即可）。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析长春第一汽车制造厂成为中国汽车行业“共和国长子”的有利因素。

（3）根据材料三并结合所学知识，写出图三中《深圳特区报》头版头条报道的重大历史事件。分析这一事件历史意义。

（4）综合以上三则材料，分别概括你认为2019年中央电视台选择井冈山、长春和深圳作为春晚分会场的理由是什么？

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（2019原创）探究问题。

材料一　 1953年，我国开始了以实施发展国民经济第一个五年计划为中心的大规模经济建设。这一年，党正式提出逐步实现社会主义工业化，逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造的过渡时期总路线。党在过渡时期总路线是“一化三改”。

材料二　 中国“一五”计划编制大事记

材料三　 “一五”计划是我们党编制的第一个中长期规划。抗美援朝战争1953年7月才结束，苏联援助的156个项目1954年10月才全部确定，这些因素使计划编制受到很大制约，且中国共产党首次编制中长期建设规划，没有经验，材料缺乏，国家大，情况复杂，又处于新旧社会变迁、新民主主义经济向社会主义过渡时期。

（1）据材料一，“一化”指的是什么？

（2）据材料二，概括“一五”计划的编制过程有何特点？试据材料和所学知识，探究其原因。

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历史发展具有阶段性特征，几乎每十年国家，每个领域都有突出的主题，这个主题就是这个时代的最大特征。

示例：20世纪20年代的苏联（苏俄）是“走向强国的时代”；30年代的美国是“战胜危机的时代”；40年代的世界是“战争的时代”… …

据此并结合所学知识，回答：

（1）20年代的苏联（苏俄）为走向社会主义强国进行过哪些探索？（2分）

（2）30年代的美国“战胜危机”的措施在资本主义发展史上有何作用？（1分）

（3）40年代的世界战争是什么性质的战争？（1分）

（4）仿照“示例”中表述时代主题的方法，概括20世纪“20年代的世界格局”和“80年代的苏联”的时代主题。（2分）

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历史发展具有阶段性特征，几乎每十年国家，每个领域都有突出的主题，这个主题就是这个时代的最大特征。

示例：20世纪20年代的苏联（苏俄）是“走向强国的时代”；30年代的美国是“战胜危机的时代”；40年代的世界是“战争的时代”… …

据此并结合所学知识，回答：

（1）20年代的苏联（苏俄）为走向社会主义强国进行过哪些探索？

（2）30年代的美国“战胜危机”的措施在资本主义发展史上有何作用？

（3）40年代的世界战争是什么性质的战争？

（4）仿照“示例”中表述时代主题的方法，概括20世纪“20年代的世界格局”和“80年代的苏联”的时代主题。

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阅读材料，回答问题。

一部世界历史也是一部大国兴衰史，学习借鉴之有助于我们实现中华民族伟大复兴的中国梦。

材料一：大西洋两岸部分国家工业产量比例示意图（摘编自《大国的兴衰》）

材料二：周恩来同志青年时代曾经写下这样的寄语：“愿相会于中华腾飞世界时。……在现在这个世界上，我们若不强大起来，不建成社会主义的现代化国家，就要受帝国主义的欺侮。”今天，我们可以告慰周恩来等老一辈革命家的是：近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。……现在，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。周恩来同志生前念兹在兹的中国现代化的宏伟目标，一定能够在不远的将来完全实现。

——习近平在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话

问题一：根据图一，在工业化进程中首先领先的国家是哪个？请从政治和经济两方面分析它能居于领先地位的原因。

问题二：根据图二，在工业化进程中后来居上的美洲国家是哪个？这个国家的政治体制是什么？请列举一部这个国家历史上产生深远影响的法律文献，并说明理由。

问题三：材料二中，为让中国“强大”，近代的中国人做出了哪些探索？

问题四：材料二中“中华民族富起来”得益于党的历史上召开的哪一场重要会议？今年是会议召开多少周年？会议决定了党的工作重心是什么？

问题五：结合所学知识，你认为国家在“实现中华民族伟大复兴”道路上应着重解决哪些问题？

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大国兴衰很大程度上取决于它们在时间长河中“驾驶航船”的技能和经验。阅读材料，回答问题。

材料一　 农奴制改革的核心问题是“自由”和“土地”。1861年农奴制改革是俄国全面现代化的标志，为3000多万农民带来自由，为资本主义关系和国家经济现代化扫清了道路，并且在地方自治、教育、军事等领域进行了具有进步意义的改革，因此被称为伟大的改革。

——摘编自唐艳凤《俄国农奴制改革法令解读》

材料二　 明治时代全面推行富国强兵政策的结果，大大增强了综合国力，积累了与列强谈判和废除不平等条约的筹码。日清战争、日俄战争的胜利，让日本国民尝到了甜头，看到了“富国强兵”理论和实践的正确性。日本急速引进西洋文明与欧美列强为伍，废弃未开化的过去，从强化本国的经济能力和军事实力着手，实现了“强国”的梦想。

——（日）宗泽亚《明治维新的国度》

材料三　 英、法、美工业化的特征是通过自由市场的杠杆作用，推动了工业化形成了内生性自由主义工业化模式……市场上显示的生产过剩危机，形成了资本主义发展的基本结构性矛盾。导致20世纪初巨大的摆动即资本主义大危机……推动对“古典”发展模式的修正。

——罗荣渠著《现代化新论》

材料四　 二战以后，不仅莫内等“新一代欧洲人”决心创造能免蹈覆辙的新的经济结构，而且还有心肠不错、乐于助人的美国，它愿意以合作的方式为欧洲的经济复兴提供财政援助。

——英国学者保罗肯尼迪《大国的兴衰》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出俄国农奴制改革中解决“自由”和“土地”问题采取的措施是什么？对俄国现代化发展有何影响？

（2）结合所学知识，指出材料二中“全面推行富国强兵政策”的主要表现并简评这一政策的影响。

（3）根据材料三，美国是如何应对资本主义大危机的？材料中提到的“修正”样的是什么？根据材料四分析二战后欧洲经济复兴的主要原因。

（4）综合以上材料，你认为一个国家该如何促进经济发展？

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大国兴衰很大程度上取决于它们在时间长河中“驾驶航船”的技能和经验。 阅读材料，回答问题。

材料一农奴制改革的核心问题是“自由”和“土地”。 1861年农奴制改革是俄国全面现代化的标志，为3000多万农民带来自由，为资本主义关系和国家经济现代化扫清了道路，并且在地方自治、教育、军事等领域进行了具有进步意义的改革，因此被称为伟大的改革。

——摘编自唐艳凤《俄国农奴制改革法令解读》

材料二明治时代全面推行富国强兵政策的结果，大大增强了综合国力，积累了与列强谈判和废除不平等条约的筹码。日清战争、日俄战争的胜利，让日本国民尝到了甜头，看到了“富国强兵”理诊和实践的正确性。日本急速引进西洋文明与欧策列强为伍，废弃未开化的过去，从强化本国的经济能力和军事实力着手，实现了“强国”的 梦想。

——[日]宗泽亚《明治维新的国度》

材料三英、法、关工业化的特征是通过自由市场的杠杆作用，推动了工业化，形成了内生型的自由主义工业化模式……市场上显示的生产过剩危机，形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。导致20世纪初巨大的摆动即资本主义大危机……推动了对“古典”发展模式的修正。

——罗荣渠《现代化新论》

材料四二战以后，不仅莫内等“新一代欧洲人”决心创造能免蹈覆辙的新的经济结构，而且还有心肠不错、乐于助人的美国，它愿意以合作的方式为欧洲的经济复兴提供财政援助。

——[英]保罗・肯尼迪《大国的兴衰》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出俄国农奴制改革中解决“自由”和“土地”问题采取的措施分别是什么？根据材料一，概括俄国农奴制改革的影响。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出“全面推行富国强兵政策”的主要表现。并简评这一政策的影响。

(3)根据材料三并结合所学知识，为应对资本主义大危机美国采取了什么措施？材料三中提到的“修正”指的是什么？

(4)根据材料四，分析二战后欧洲经济复兴的主要原因。

(5)综合上述材料，你认为一个国家该如何采取措施推动经济发展？

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