阅读材料，回答问题。材料一：在三年（1927-1930）多的土地革命实践中，基本形成了一套...

阅读材料，回答问题。

材料一：在三年（1927-1930）多的土地革命实践中，基本形成了一套比较切实可行的土地革命路线、政策和方法。如依靠贫农，联合中农，限制富农，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民土地所有制：以乡为单位，按人口平均分配土地，在原耕地的基础上，抽多补少，抽肥补瘦，等等。

——《中国共产党历史 第一卷上》

材料二：为推动解放区土改运动的进一步发展，中共中央1947年7月至9月在西柏坡召开全国土地会议。会议通过了《中国土地法大纲》。大纲规定：乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收，连同乡村中其他一切土地，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配。各解放区贯彻全国土地会议的精种，掀起土地改革群众运动。

——《中国共产党历史 第一卷下》

（1）据材料一、二概括土地分配的共同原则。

（2）据材料和所学知识，概况上述土地政策的实施对中国新民主主义革命的共同影响。

（3）据上述探究和所学知识，指出农民阶级在中国新民主主义革命中的地位。

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

2018年是周恩来同志诞辰120周年。阅读材料，回答问题。

材料一　 （1927年）8月1日晚，周恩来主持参谋团委员会议，讨论南下行军路线问题。……8月5日周恩来随革命委员会机关撤离南昌，由南昌向南挺进。有战士写道，“每天，当行军休息下来的时候，因为过度疲劳，我们总是一倒地就呼呼入睡。往往一觉醒来睁眼还看见周恩来同志在豆油灯下工作，或者踱着步子，默默沉思。”

——《周恩来传》

（1）材料一叙述的历史事件是什么？指出该事件在中国革命史上的地位。

材料二　 （1936年）12月15日，周恩来偕罗瑞卿到达西安，傍晚就同张学良会谈。……周恩来表示的态度是：要保证蒋介石的安全……周恩来同张学良、杨虎城一起，迫使蒋介石接受了“停止内战，一致抗日”的主张，促使团结抗日的局面在中国出现。

——摘编自《周恩来传》

（2）材料二所叙的历史事变中，周恩来代表中国共产党提出的解决方案是什么？结合时代背景分析中共为什么要提出这一方案？

（3）材料一和材料二中周恩来的行动集中体现了民族精神的哪些内涵？你认为弘扬民族精神有什么现实意义？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

【改善民生 执政为民】（8分）

举国上下进行党的群众路线教育实践活动，其基本内涵是为民、务实、清廉。阅读材料，回答问题。

材料：以古鉴今，唐朝时唐太宗的统治政策，对今天仍有一定的借鉴作用，作为一代明君，唐太宗反复强调“为君之道，必须先存百姓”“舟所以比人君，水所以比黎庶（百姓），水能载舟，亦能覆舟”。他在位期间，出现了历史上少有的治世局面。

请回答：

（1）材料反映了唐太宗的什么思想？他的哪些统治措施体现这一思想？（4分）

（2）50年前，我国探索建设社会主义时期涌现出的模范人物的典型代表有哪些？（3分）

（3）综合以上材料，结合开展的党的群众路线实践活动，你有何感悟？（1分）

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

（9分）当前举国上下正在进行党的群众路线教育实践活动，其基本内涵是为民、务实、清廉。阅读材料，回答问题。

材料一　 以古鉴今，唐朝时唐太宗的统治政策，对今天仍有一定的借鉴作用，作为一代明君，唐太宗反复强调“为君之道，必须心存百姓”“舟所以比人君，水所以比黎庶（百姓），水能载舟，亦能覆舟”。他在位期间，出现了历史上少有的治世局面。

材料二　 50年前，一个名字响彻神州大地。他，就是“县委书记的榜样”——焦裕禄。50年后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平第二次来到兰考，瞻仰焦裕禄同志先进事迹，广泛听取基层干部群众意见和建议，对第二批党的群众路线教育实践活动进行具体指导，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。

——新华网郑州2014年3月18日电

请回答：

（1）材料一反映了唐太宗的什么思想？（2分）针对这一思想，他采取了哪些统治措施？（3分）

（2）材料二的焦裕禄同志是我国探索建设社会主义时期涌现出的英雄模范人物的典型代表，与焦裕禄同一时期的英雄模范人物还有哪些？（2分）他们所体现的共同时代精神是什么？（1分）

（3）综合以上材料，结合目前正在开展的党的群众路线教育实践活动，你有何感悟？（1分）

九年级历史问答题简单题查看答案及解析

当前举国上下正在进行党的群众路线教育实践活动，其基本内涵是为民、务实、清廉。阅读材料，回答问题。

材料一　　 以古鉴今，唐朝时唐太宗的统治政策，对今天仍有一定的借鉴作用，作为一代明君，唐太宗反复强调“为君之道，必须心存百姓”“舟所以比人君，水所以比黎庶（百姓），水能载舟，亦能覆舟”。他在位期间，出现了历史上少有的治世局面。

材料二　　 50年前，一个名字响彻神州大地。他，就是“县委书记的榜样”——焦裕禄。50年后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平第二次来到兰考，瞻仰焦裕禄同志先进事迹，广泛听取基层干部群众意见和建议，对第二批党的群众路线教育实践活动进行具体指导，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。

——新华网郑州2014年3月18日电

请回答：

（1）材料一反映了唐太宗的什么思想？针对这一思想，他采取了哪些统治措施？

（2）材料二的焦裕禄同志是我国探索建设社会主义时期涌现出的英雄模范人物的典型代表，与焦裕禄同一时期的英雄模范人物还有哪些？他们所体现的共同时代精神是什么？

（3）综合以上材料，结合目前正在开展的党的群众路线教育实践活动，你有何感悟？

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

马克思主义中国化是马克思主义理论与中国实践相结合的结果。阅读材料，回答问题。

材料一　 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，……形成了适合中国国情的科学的指导思想，这就是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物——毛泽东思想。……毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展……是中国共产党集体智慧的结晶。

——摘编自《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

材料二　 社会主义初级阶段理论的提出，表明已经清楚地认识了中国的国情，……较好地解决了为什么必须建设有中国特色的社会主义和怎样建设的问题，……因而，它对于充实、丰富和发展马克思主义，有着重要的意义。

——摘编自《二十世纪中国史纲》

材料三　 中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，……总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，……明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾……实践没有止境，理论创新也没有止境……不断推进理论创新、实践创新。

——摘自十九大报告

请回答

（1）毛泽东思想被确立为党的指导思想是在党的哪次大会上？据材料一，概括毛泽东思想的形成有什么特点？

（2）据材料二和所学知识，指出党的哪次大会阐明了“社会主义初级阶段理论”？这一理论提出的重要意义是什么？20世纪晚期，马克思主义中国化形成的理论成果是什么？

（3）据材料三，指出新时代我国社会的主要矛盾和总任务分别是什么？结合所学知识指出，新时代马克思主义中国化的最新成果是什么？

（4）综合上述材料，概括指出马克思主义中国化的特点。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

每个时代总有一群勇于“逆行”和“不惧挑战”的人，推动了民族和国家的进步。阅读材料，回答问题。

材料一　 下表为李大钊同志从1907年到1927年的基本履历表。

（1）据材料一并结合所学知识，简要概括李大钊被称为“播火者”的原因。

材料二　 巴黎和会召开期间，梁启超出游法国，撰写了《世界和平与中国》，并翻译成英、法等多国文字，在各个外交场合发表关于中国问题的演讲。1919年4月底，英、美、法等国公然将德国在山东的权益全部转让给日本。梁启超极为痛心并于5月2日急电国内的“国民外交协会”：“请警告政府及国民严责各全权，万勿署名，以示决心。”北洋政府仍然秘密向巴黎发出签字训令，梁启超第一时间把这个信息告知在巴黎的中国留学生，在6月28日签字那一天，愤怒的留学生和工人将中国代表团的驻地团团包围。

——摘编自黄丹阳《浅论梁启超在巴黎和会前后的政治贡献》

（2）据材料二，概括梁启超在巴黎和会前后为维护国家利益而做的努力。

材料三　 1978年11月24日晚，在安徽省凤阳县小岗村，18个农民面对一张契约神情紧张地按下血红的指印，并人人发誓：宁愿坐牢杀头，也要分田到户搞包干。这份包干契约，被认为是中国农村改革的“第一枪”。有评论这样说：这份契约，开启了一个时代的终结，一个时代的新生。

（3）据材料三并结合所学知识，“第一枪”指的是什么?请分析“一个时代的终结，一个时代的新生”的含义。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新。1927年，南昌起义、秋收起义后，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通……经过艰难抉择，中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确道路，带领全国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国。

（1）材料一图A所示事件与鸦片战争有何关系？图B中所述的“自强之路”是指哪一历史事件？结合所学知识，分析“维新之路”和“共和之路”“没有完成反帝反封建的历史使命”的共同原因。

（2）中国共产党诞生的思想基础是什么？材料二中所述的“使中国走向民族独立和人民解放的正确道路”是指什么道路？在新民主主义革命时期，成为中国共产党历史上生死攸关的转折点的会议是什么？中华人民共和国成立后，经过艰辛求索，中国共产党带领人民实现了历史性的伟大转折，开创了一条怎样的道路？

（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中华民族复兴历程的认识。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答问题

材料一：1927年，毛泽东率领的部队经过大小十余次战争，把革命红旗插上了井冈山，开始了创建中国革命第一块根据地的伟大事业，完成了事关革命大局的战略转移，为选择正确的革命道路奠定了基础。井冈山革命根据地的开辟，是马克思列宁主义与中国革命具体实际相结合的产物，是中国共产党和人民集体足智多谋的结晶，是中国共产党领导的中国革命进程中的一座历史丰碑。

——摘编自《行程万里、不忘初心：弘扬井冈山精神的红色基因》

材料二：我们的新制度，当然放弃旧民主主义中所谓的总统制、内阁制那一套陈腐的旧东西，同时我们亦不同于苏联及东欧各国的政权治权合一（高度集权）的制度-根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己的手里……-

——建国初期民盟主席张澜在政协会议上的讲话

材料三：1980年，中共中央、国务院决定在深圳、珠海、汕头和厦门设立经济特区。不久，经第五届全国人大常委会批准四个经济特区正式建立。1993年，中共十四届三中全会通过关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定，提出国有企业改革的目标是，进一步转换经营机制，建立适应市场经济要求、产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度。

（1）根据材料一和所学知识回答，井冈山革命根据地的开辟为什么是“中国共产党领导的中国革命进程中的一座历史丰碑”？

（2）根据材料二和所学知识回答，1949年-1956年的中国是如何实现人民当家作主的愿望的？

（3）材料三中的内容体现了中国社会主义建设新时期的重要举措。结合所学知识，概括这些举措对我国社会主义建设所起的共同作用。

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

材料一　 （1927年）在遭受严重挫折后，中共中央在汉口秘密召开紧急会议，这便是八七会议。会议确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。它使中国共产党看到了新的出路，踏上新的征途。

——金冲及《20世纪中国史纲》（第一卷）

（1）根据材料，你怎样理解踏上新的征途的含义？

材料二　

（2）材料二中图A所示的地方取得丰收的主要原因是什么？图B中所说的经济特区有什么特别之处？图A和图B中的变化都与中共十一届三中全会中哪一内容相关？

材料三　 我国对外贸易和引进外资的增长统计表（单位：亿美元）

（3）观察材料三中的表格，指出我国对外贸易的特点，并分析出现这一特点的主要因素。

材料四　 中国模式挽救了世界社会主义，突破了中外教科书的各种理论范式，打破了西方改革家的线性规划。改革开放以来，中国经济总量在世界上的排位由第10位上升到2010年的第2位。“中国模式”“北京共识”的说法在国际上流行。

——摘编自郑永年《中国模式及其未来》

（4）材料四的“中国模式”具体指的是什么？综合上述探究，说说你对“中国模式挽救了世界社会主义”的理解。

九年级历史综合题困难题查看答案及解析