小华在学习了压强的知识后，知道了压强的大小与压力大小有关，由此她认为“滑动摩擦力的大小与压...

小华在学习了压强的知识后，知道了压强的大小与压力大小有关，由此她认为“滑动摩擦力的大小与压强的大小有关”。小明不同意小华的观点，于是利用长木板、弹簧测力计、轻细线，以及一个带有挂钩的长方体物块设计了如图所示的实验装置进行研究。

已知长木板的上表面粗糙程度均匀且一端带有一个高度可调节的定滑轮；物块的长、宽、高的长度各不相同，6个表面的粗糙程度相同。

(1)以下是小明的部分实验步骤，请补充完整：

①将长木板放在水平桌面上，将物块平放在长木板上，调节定滑轮的高度，使拉物块的轻细线与长木板平行；

②竖直向上拉动弹簧测力计，使物块在长木板上做____运动，读出并记录测力计的示数F1，根据二力平衡条件可知，物块所受滑动摩擦力f1=F1；

③________，调节定滑轮的高度，使拉物块的轻细线与长木板平行，重复步骤②的操作与测量，读出并记录测力计的示数F2，根据二力平衡条件可知，物块所受滑动摩擦力f2=F2。

④比较两次的滑动摩擦力大小，发现f2=f1。

(2)通过小明的实验，可以得到如下的实验结论：

上述两次实验中，物块对长木板的压力相等，但__，而f2=f1，说明小华的观点是___的（选填“正确”或“错误”）。

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在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系? 他利用如图所示的装置进行探究实验．

实验步骤如下：

①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

实验相关数据如下表：

(1) 与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点：

①_________________________________________________，

②_________________________________________________．

(2) 请你补齐上表中空格处的数据，其值为_________N．

(3) 实验中是通过_________来改变金属盒总重力的．

(4) 比较实验步骤_______ (填序号) 的数据，说明摩擦力大小与重力无关．

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在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验．

实验步骤如下：

①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

实验相关数据如下表：

（1）此实验是根据______________原理测出摩擦力大小的．

（2）请你补齐上表中空格处的数据，其值为________N.

（3）实验中是通过_________________来改变金属盒总重力的．

（4）比较实验步骤________________（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．

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在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验。

实验步骤如下：

①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的台式测力计示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。

实验相关数据如下表：

(1)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在：_________________________________________________________(写出一条即可)。

(2)请你补齐上表中空格处的数据，其值为________N。

(3)实验中是通过______________________________________________来改变金属盒总重力的。

(4)比较实验步骤________(填序号)的数据，说明摩擦力大小与重力无关。

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在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验，实验步骤如下:

①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数。

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。

实验相关数据如下表所示。

(1)此实验与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在:__________________。(写出一条即可)

(2)实验中是通过________来改变金属盒总重力的。

(3)比较实验步骤________(填序号)的数据,说明摩擦力大小与重力无关。

(4)比较 ①　 ② 可得到的初步结论是__________________。

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在学过摩擦力知识后，小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行实验探究.实验步骤如下:

①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.

实验相关数据如下表:

(1)此实验中由于金属盒保持不动，因而弹簧测力计的读数可以反映摩擦力大小，与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验显然具有容易操作的优点，具体体现在_____(写出一条即可).

(2)本实验中由于选用了同样的一张白纸进行了三个实验步骤，因而保证控制了_________一定.

(3)实验中是通过_________来改变金属盒总重力的.

(4)比较实验步骤___________(填序号)的数据，说明摩擦力大小与重力无关.

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在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验．

实验步骤如下：

①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

实验相关数据如下表：

(1)此实验是根据____________________原理测出摩擦力大小的,实验过程中金属盒受到的摩擦力的方向是___________.

(2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在：____________________________________________（写出一条即可）________

(3)请你补齐上表中空格处的数据，其值为____________N．

(4)实验中是通过_________________ 改变金属盒总重力的．

(5)比较实验步骤_____________（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．

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在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验．实验步骤如下：

①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸过程中，读出弹簧测力计示数．

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；在拉动白纸过程中，读出弹簧测力计的示数．

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

实验相关数据如下表：

（1）此实验是根据　　　　 原理测出摩擦力大小的．

（2）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在：　　　　 　　　　　　　 ．（写出一条即可）

（3）请你补齐上表中空格处的数据，其值为　　　　 N．

（4）比较实验步骤　　　　 （填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．

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在学过摩擦力知识后，小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究．实验步骤如下:

①金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．实验相关数据如表:

（1）此实验根据　　　　　　 原理测出摩擦力的大小．

（2）实验步骤②使用氢气球是为了改变　　　　　　 （选填“压力”或“重力”）．

（3）请你补齐上表中空格处的数据，其值为　　　　　　 N．

（4）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下　　 不是其优点．

A．不需要匀速拉动　 B．测力计示数稳定　　

C．实验更容易操作　 D．实验原理更合理

（5）比较实验步骤　　　　　 （填表中的实验序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．

（6）本实验中弹簧测力计示数的大小还与以下　　　　　 有关．

A．拉纸的速度　

B．纸面粗糙程度　　

C．金属盒与纸的接触面积

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在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究．实验步骤如下：

①金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．实验相关数据如表：

（1）此实验根据_________原理测出摩擦力的大小．

（2）实验步骤②使用氢气球是为了改变____________ （选填“压力”或“重力”）．

（3）请你补齐上表中空格处的数据，其值为_______ N．

（4）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下________不是其优点．

A．不需要匀速拉动　　　　　　　 B．测力计示数稳定

C．实验更容易操作　　　　　　　 D．实验原理更合理

（5）比较实验步骤______ （填表中的实验序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．

（6）本实验中弹簧测力计示数的大小还与以下__有关．

A．拉纸的速度　　　 B．纸面粗糙程度　　　　　　 C．金属盒与纸的接触面积．

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