阅读下面这首诗,按要求作答。
通泉驿南去通泉县十五里山水作①
[唐]杜甫
溪行衣自湿,亭午气始散。冬温蚊蚋在,人远凫鸭乱。
登顿生曾阴,欹倾出高岸。驿楼衰柳侧,县郭轻烟畔。
一川何绮丽,尽目穷壮观。山色远寂寞,江光夕滋漫。
伤时愧孔父②,去国同王粲③。我生苦飘零,所历有嗟叹。
[注]①此诗作于公元762年通泉县在今四川境内。②孔父即孔子。③王粲,东汉末年诗人,曾为躲避战乱离开长安,往荆州依附刘表。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )
A.“溪行衣自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重,“亭午气始散”表明雾气持续时间很长,直到正午才散。
B.诗人冬季出行,蚊蚋在飞舞,岸边的野鸭被诗人的到来惊扰,乱入河中。一路行来,层云密布,山路崎岖。
C.在观览通泉山水的途中,随着时间的推移和空间的转换,诗人所见景色呈现不同面貌,情感也产生了变化。
D.诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感,运用“登顿”“绮丽”等词使诗歌音韵铿锵,全诗体现了“沉郁顿挫”的风格。
(2)“山色远寂寞,江光夕滋漫”描绘了一幅怎样的画面?
(3)请指出全诗表达了诗人哪些情感。
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗,按要求作答。
通泉驿南去通泉县十五里山水作①
[唐]杜甫
溪行衣自湿,亭午气始散。冬温蚊蚋在,人远凫鸭乱。
登顿生曾阴,欹倾出高岸。驿楼衰柳侧,县郭轻烟畔。
一川何绮丽,尽目穷壮观。山色远寂寞,江光夕滋漫。
伤时愧孔父②,去国同王粲③。我生苦飘零,所历有嗟叹。
[注]①此诗作于公元762年通泉县在今四川境内。②孔父即孔子。③王粲,东汉末年诗人,曾为躲避战乱离开长安,往荆州依附刘表。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )
A.“溪行衣自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重,“亭午气始散”表明雾气持续时间很长,直到正午才散。
B.诗人冬季出行,蚊蚋在飞舞,岸边的野鸭被诗人的到来惊扰,乱入河中。一路行来,层云密布,山路崎岖。
C.在观览通泉山水的途中,随着时间的推移和空间的转换,诗人所见景色呈现不同面貌,情感也产生了变化。
D.诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感,运用“登顿”“绮丽”等词使诗歌音韵铿锵,全诗体现了“沉郁顿挫”的风格。
(2)“山色远寂寞,江光夕滋漫”描绘了一幅怎样的画面?
(3)请指出全诗表达了诗人哪些情感。
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通泉驿南去通泉县十五里山水作①
[唐]杜甫
溪行衣自湿,亭午气始散。冬温蚊蚋在,人远凫鸭乱。
登顿生曾阴,欹倾出高岸。驿楼衰柳侧,县郭轻烟畔。
一川何绮丽,尽目穷壮观。山色远寂寞,江光夕滋漫。
伤时愧孔父②,去国同王粲③。我生苦飘零,所历有嗟叹。
[注]①此诗作于公元762年,通泉县在今四川境内。②孔父即孔子。③王粲,东汉末年诗人,曾为躲避战乱离开长安,往荆州依附刘表。
1.下列对这首诗的理解和赏析,恰当的一项是
A.一二句描写诗人缘溪而上、雾气蒸腾的情景,从正面描写出路上雾气浓重,持续时间长。
B.三四句写出暖冬之景。蚊蚋在飞舞,岸边的野鸭被诗人的到来惊扰,乱入河中。
C.本诗既借景抒情,又运用典故,兼有直抒胸臆, 寄托了深沉的情感。
D.随着时间推移和空间转换,诗人笔下的景色多彩纷呈,总体上描绘的是清幽的哀景。
2.请分析最后四句中诗人表达出的情感。
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阅读下面的词,按要求作答。
八月十五夜月二首(其一)
杜甫
满目飞明镜,归心折大刀。转蓬行地远,攀桂仰天高。
水路疑霜雪,林栖见羽毛。此时瞻白兔,直欲数秋毫。
【注】这首诗是诗人避乱蜀中之作。
(1)诗的首联用了什么典故?为什么用这一典故?
(2)请结合全诗,简析“林栖见羽毛”和“直欲数秋毫”两句的妙处。
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阅读下面这首诗,按要求作答。
秋风(其二)
杜甫
秋风淅淅吹我衣,东流之外西日微。
天清小城捣练急,石古细路行人稀。
不知明月为谁好,早晚孤帆他夜归。
会将白发倚庭树,故园池台今是非。
下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.诗的第一句直陈题目,写秋风的声响,又以“我衣”二字代人入境,让人似感身上寒意,为全诗奠定基调。
B.第二句和“不尽长江滚滚来”都表达了时光流逝、岁月无多的感伤,都营造了压抑衰飒、凄婉悲苦的氛围。
C.颔联重在写秋城日默之景,视觉与听觉相结合,作者眼之所见,耳之所闻,处处暮景,借景抒情,寒冷凄绝。
D.尾联中“白发”运用借代的手法,代指白发苍苍的自己;“庭树”化用陶潜《归去来兮辞》中“眄庭柯以怡颜”。
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阅读下面这首诗,按要求作答。
燕子来舟中作
杜甫
湖南为客动经春,燕子衔泥两度新。
旧入故园尝识主,如今社日远看人。
可怜处处巢居室,何异飘飘托此身。
暂语船樯还起去,穿花贴水益沾巾。
注:杜甫于大历三年(768)出峡,先是漂泊湖北,后转徙湖南,大历四年正月由岳州到潭州。写此诗时,已是第二年的春天了,诗人仍滞留潭州,以舟为家。
(1) 下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是
A.诗愿交代了作诗的起因,结合全诗内容可看出,诗人此时以船为屋,寄身水上。
B.第一联以“动经春”表明时光飞逝,借春燕“两度”衔泥表现诗人羁留时间之长。
C.第二联说旧时相识的燕子如今在远处看着别人,含蓄地表达了对世态炎凉的批评。
D.第四联写燕子在桅杆上呢喃数语后“穿花贴水”而去,这让诗人感到寂寥和悲伤。(2)杜甫七律,千锤百炼,可为典则。请赏析其中颔联。
(2) 杜甫诗歌艺术成就极高,尤其是七律,千锤百炼,可为典则。请结合二三两联说说诗歌的艺术手法。
(3)杜甫的诗歌体现了“民胞物与”的思想,即所有的人都是我的同胞,所有的物都是我的朋友。请结合本诗加以分析。
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阅读下面这首诗,按要求作答。
燕子来舟中作
杜甫
湖南为客动经春,燕子街泥两度新。
旧入故园尝识主,如今社日远看人。
可怜处处巢居室,何异飘飘托此身。
暂语船樯还起去,穿花贴水益沾巾。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是
A.诗题交代了作诗的起因,结合全诗内容可看出,诗人此时以船为屋,寄身水上,由此可以推断此诗为杜甫后期作品。
B.首联以“动经春”表明时光飞逝,借春燕“两度”衔泥表现诗人羁留时间之长,也形象地描绘出春天的景象。
C.颔联说旧时相识的燕子如今在远处看着别人,既含蓄地表达了诗人对世态炎凉的批评,也表达了诗人病滯孤舟的寂寥。
D.本诗是一首咏物诗,诗人通过描写燕子的形象来抒写自己的情怀,体物缘情,浑然一体,感人肺腑。
(2)“旧入故园尝识主,如今社日远看人”运用对比手法表达情感。下列诗句没有运用这种手法的一项是
A.曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹《离思五首·其四》)
B.四郊飞雪暗云端,惟此宫中落旋干。(吴融《华清宫二首·其一》)
C.壮心君未减青春,多难我今先白发。(欧阳修《送姜秀才游苏州》)
D.来时万缕弄青黄,去日飞球满路旁。(石柔《绝句》)
(3)“暂语船樯还起去,穿花贴水益沾巾。”表达了诗人怎样的情感?
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阅读下面这首唐诗,按要求作答。(8分)
江村
杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米,微躯此外更何求?
1.这首诗的诗眼是什么?请作简要分析。(4分)
答:_________________________________________________________________
2.后人评价这首诗“照应紧凑,结构严谨”,试作具体分析。(4分)
答:_________________________________________________________________
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阅读下面这首诗,完成小题。
江上(1)
杜甫
江上日多雨,萧萧荆楚秋。
高风下木叶,永夜揽貂裘。
勋业频看镜,行藏独倚楼。
时危思报主,衰谢不能休。
注释:(1)此诗为杜甫五十五岁滞留夔州所作。
1.下列对本诗的理解,不正确的一项是
A. 首联描写了夔州秋景,“荆楚”二字暗含飘零之意。
B. 颔联“永夜”二字暗示诗人在漫长的秋夜难以入眠。
C. 尾联直抒胸臆,“时危思报主”一句拳拳之心尽显。
D. 本诗意境凄楚悲凉,突破了杜甫“沉郁顿挫”的诗风。
2.下列诗句中“倚楼”这一细节描写,与本诗“行藏独倚楼”一句蕴含的情感最接近的一项是
A. 残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。(唐·赵嘏《长安晚秋》)
B. 故人千里同明月,尽夕无言空倚楼。(唐·子兰《登楼》)
C. 山河兴废供搔首,身世安危入倚楼。(宋·陆游《秋晚登城北门》)
D. 雪靥酒红微笑,倚楼起把绣针小。(宋·吴文英《秋蕊香·七夕》)
3.本诗中“高风下木叶”与李白《秋思》“天秋木叶下”,描写的景象和抒发的情感有哪些相同点和不同点?请结合两首诗,简要分析。
秋思
李白
春阳如昨日,碧树鸣黄鹂。芜然蕙草暮,飒尔凉风吹。
天秋木叶下,月冷莎鸡悲。坐愁群芳歇,白露凋华滋。
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
八月十五夜月二首(其一)①
杜甫
满目飞明镜,归心折大刀。转蓬行地远,攀桂仰天高。
水路疑霜雪,林栖见羽毛。此时瞻白兔,直欲数秋毫。
【注】①这首诗是诗人避乱蜀中之作。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的两项是
A. 诗的首句描写月亮,“明镜”写出月光的明亮皎洁,“飞”字富有动态美。
B. “归心折大刀”运用了典故,吴刚砍树的大刀竟被折断,可见其归心之切。
C. 颔联用“转蓬”比喻自己飘泊的生活,借“仰天高”表达回归朝廷的愿望。
D. “水路疑霜雪”把路上的霜露比喻成洁白的雪,营造出了清冷孤寂的氛围。
E. 本诗即景抒怀,诗人看到象征团圆的中秋之月,抒发郁结于心的苦闷愁情。
2.请结合全诗,简析“林栖见羽毛”和“直欲数秋毫”两句的妙处。
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阅读下面这首诗,按要求回答问题。(8分)
入清溪①行山中
〔唐〕李白
轻舟去何疾!已到云林境。
起坐鱼鸟间,动摇山水影。
岩中响自合,溪里言弥静。
无事令人幽,停桡②向余景。
【注】①清溪:水名,在今安徽贵池北。②桡(ráo):桨。
1.这首诗表达了诗人什么样的情感?请结合全诗简析。(4分)
2.诗的颔联在写景上采用了哪些表现手法,请简要赏析。4分)
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