(2016河南7题)根据要求,回答下面问题。
据调查,近两年来,中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式,与传统纸质媒介阅读不同,它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。
(1)用简洁的语言从下面两个图表中,归纳出三条主要信息。
(2)结合下面材料的内容,写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求:①观点明确,理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。
某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微博,常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。
九年级语文综合性学习中等难度题
(2016河南7题)根据要求,回答下面问题。
据调查,近两年来,中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式,与传统纸质媒介阅读不同,它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。
(1)用简洁的语言从下面两个图表中,归纳出三条主要信息。
(2)结合下面材料的内容,写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求:①观点明确,理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。
某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微博,常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
(2016河南7题)根据要求,回答下面问题。
据调查,近两年来,中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式,与传统纸质媒介阅读不同,它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。
(1)用简洁的语言从下面两个图表中,归纳出三条主要信息。
(2)结合下面材料的内容,写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求:①观点明确,理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。
某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微博,常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
根据要求,回答下面问题。
据调查,近两年来,中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式,与传统纸质媒介阅读不同,它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。(1)用简洁的语言从下面两个图表中,归纳出三条主要信息。
①
②
③
(2)结合下面材料的内容,写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求:①观点明确,理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。
某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微博,常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。
九年级语文语言应用困难题查看答案及解析
根据要求,回答下面问题。
据调查,近两年来,中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式,与传统纸质媒介阅读不同,它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。
1.用简洁的语言从下面两个图表中,归纳出三条主要信息。
2.结合下面材料的内容,写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求:①观点明确,理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。
某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科技知识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微博,常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
当“听书”成为一种时尚
张音
“读书”这件事,随着数字化阅读的延伸正变得更为多元,比如“听书”。
不久前公布的第十五次全国国民阅读调查数据显示,有声阅读也即“听书”,受到越来越多人的欢迎,使用手机APP、微信语音等收听图书相关内容成为阅读新的增长点。2017年,中国成年国民的听书率为22.8%,较2016年的17.0%提高了5.8个百分点。在未成年人群体中,听书频率也相当高,其中14~17周岁青少年的听书率达到28.4%。
用耳朵代替眼睛,去占据生活中碎片化的时间。听书的流行,是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延,为人们提供了阅读的更多可能性?是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间,阅读与生活在数字时代更深融合?种种已知或未知的尝试,都值得探讨。
不难确认的是,听书的流行建立在数字化阅读的潮流之上。中国新闻出版研究院所做的这项国民阅读调查显示,2017年我国国民数字化阅读方式的接触率为73.0%,较2016年的68.2%上升了4.8个百分点。同时,有超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式。
如果说听书还只是一种“前沿”或者说时尚的阅读方式,数字化阅读则几乎已经可以被称为这个时代的一种主流生活方式。君不见,早班地铁里,人手一部手机的“低头族”比比皆是,很多人手拿一张报纸的场景已一去不返。当然,看手机是否就等同于“阅读”,还需要打个问号。某种意义上,包含在这种场景中的数字化阅读,正在不知不觉间影响着人们的阅读习惯。如果说这种阅读方式起初只是为了填充人们的“碎片时间”,如今则需进一步发问,阅读是否正在被这种方式“撕成碎片”?
仔细想想,无论何种阅读方式,你现在是否还能沉下心来读完一本书,还是隔几分钟就要拿起手机刷刷微博、流连于朋友圈?当以秒计算的短视频日渐流行,无数转瞬即逝的兴趣点如走马灯般轮转。脑海中的印象就像海浪一遍遍冲刷着沙滩,最终却难留痕迹。“碎片化阅读”带来的“阅读碎片化”,使浅阅读、快阅读大行其道,而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈。数字化阅读带来的“双刃剑”效应,需要更多维度、更深层面的观察。
科技演进到今天,阅读方式的变迁早已超越人们以往的想象边界,但是阅读的真正内涵与价值,其实并没有发生多少改变。读书使人进步,科技改变世界,而归根结底,如何让科技的进步服务于人的发展,“读书”这件事本身,已经提出了一个值得思考的问题。
(选自《人民日报 》2018年5月17日,略有改动)
1.作者在文中提出的最主要的问题是什么?
2.作者在文中对“听书”进行了怎样的思考?
3.“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应”中的“双刃剑”在文中具体指什么?
4.根据文章内容并结合提供的图表资料,下列说法不恰当的一项是( )
成人纸质图书阅读量(本) | 成人电子图书阅读量(本) | 城镇居民纸质图书阅读量(本) | 农村居民纸质图书阅读量(本) | |
2016年 | 4.65 | 3.21 | 5.60 | 3.61 |
2017年 | 4.66 | 3.12 | 5.83 | 3.35 |
(《第十五次全国国民阅读调查报告》中国新闻出版研究院,2018年4月18日)
A. 从选文列举的数据来看,成年国民数字化阅读方式的接触率保持增长势头,数字化阅读几乎已经可以成为这个时代的一种主流生活方式,影响着人们的阅读习惯。
B. 从图表看,农村居民的阅读量和城镇居民的阅读量相比落后不少,城乡阅读差距明显,而且将会越来越大。
C. 目前农村的阅读现状令人担忧。各地可以通过设立“农民阅读节”,建设“农民书屋”等来改变这种现状,进而提升农民文化素养。
D. 成人纸质图书人均阅读量增长缓慢昭示我们,培养阅读习惯不是一朝一夕的事,需要更长期的努力,久久为功才会有更明显的成效。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
根据要求,回答下面问题。
材料一 作为中国传统文化的精华,我国的戏曲已经有数千年的历史。但是,时光轮回数千年,不仅社会环境发生了变化,人们的审美需求也与当初大不相同。20世纪80年代以来,随着国家经济社会的快速发展,各种文艺娱乐形式也层出不穷,尤其是随着影视剧的发展与普及,得到老百姓的喜爱与追捧,对戏曲市场的冲击力最大。三十多年来,戏曲市场逐渐萎缩,观众以中老年居多。
材料二
材料三 大河网12月5日讯 12月3日下午,“戏曲进校园”活动在荥阳市第九小学举行,全校800多名师生共同走近戏曲艺术,学习戏曲知识,聆听精彩唱段。学生通过此次活动了解了河南的主要戏曲剧种:豫剧、曲剧、越调等,知道戏曲艺术中不同种类之间的区别主要以演唱腔调的不同特点为划分依据。戏曲老师通过《齐天大圣》《花木兰》等唱段现场展示了生、旦、净、丑的扮相、唱腔,以娴熟高超的表演技巧、丰富多彩的人物造型,刻画了一个个灵动鲜活的人物形象,为现场师生带来了一场视听盛宴。
(1)材料二是某数字平台针对戏曲传承调查的数据分析。请用简洁的语言归纳出两条主要信息。
(2)结合上述材料内容和下面网友的观点,表达你对中国传统戏曲传承与发展的思考。
碧水蓝天:中国传统戏曲的形式过于老套,缺乏创新,让人觉得枯燥。
阿呆:现在社会高速发展,生活节奏加快了,而戏曲是需要深刻体会的生活娱乐方式,当今社会的年轻人工作压力大、学习负担重,很难有时间去看电视,更不要说花很长时间去慢慢体会戏曲了,只有老人在家没事才会看看戏剧。
天凉好个秋:中国传统戏曲的社会影响力、宣传力不够,电视中几十个频道只有3~4个戏曲频道而且还不是全天播放戏曲,还会插播一些小品影视剧等。
(3)班上排练了豫剧《花木兰》,准备在全校师生会上汇报演出,请你以主持人的身份作一个简短的开场白。(50字左右)。
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根据要求,回答下面问题。
(1)根据下面材料的内容,写一段简短的话,号召班级同学积极为自己喜爱的“河南最美大学生”投票。(不超过100字)
3月8日,记者从首届“河南最美大学生”宣传目推介活动组委会获,经过评审委员会的推选,20目名候选人(含1个集体)已正式产生。3月9日起,公众可通过省教育厅官方网站、大河网、映象网、大目河客户端进行投票。投暴于3月18日24时截止结合投情况,组委会将最终推选出10名黄属“河南最美大学生”。
(2)下图是“河南最美大学生”评选活动的标志“不忘初心,向光飞翔”。请结合图案和文字,具体介绍该标志的内容和设计意图。
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请阅读下面两则材料,概括数字化阅读方式备受国人青睐的三个相同原因。(3分)
【材料一】
调查结果显示,59.2%的数字阅读读者表示纸质读物在购买方面,明显地不如数字读物“便利”。“方便随时随地阅读”也是读者转向数字阅读的一个重要原因,比例达到40.0%。此外,有29.2%的数字阅读者表示“方便检索信息”是他们选择数字阅读方式的原因。另外,在接触过数字化阅读方式的居民中,有36.7%的人表示能够接受付费下载阅读,数字化阅读接触者总体能够接受一本电子书的平均价格为2.76元。
【材料二】
数字阅读正以它丰富的信息资源、信息传递的及时性、广阔的涉及面、低廉的成本等显而易见的优势,促进数字阅读快速发展。在地铁或公交车上,总能看到这样的景象:人们低着头,专心摆弄手机、电子书或平板电脑。对于工作压力比较大的人群,只能利用上下班路上的短暂时间,看手机新闻,刷微博,浏览小说……
原因一:_______________ 原因二:_______________原因三:_______________
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我市某初中学校组织了一次以“绽放青春”为主题的综合实践活动,请你根据下列相关要求回答问题。
(1)以下是该校关于“青春靓丽计划” 问卷调查的结果,请你根据这一一结果, 写出两条结论,不出现具体数字。
学生对青春期相关内容的关注度
(2)在该校举行的“最美青春偶像”人物评选活动中,教材里有以下四人人选,请你任选其中一人,写一段颁奖词。要求:运用第二人称,语言简洁,内容符合人物实际,至少使用一种修辞手法,60字左右。
《木兰诗》中的木兰 《孤独之旅》中的杜小康
《香菱学诗》中的香菱 《我的早年生活》中的丘吉尔
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
(2016河南备用题6题)根据要求,回答下面问题。
(1)2016年3月5日,《河南日报》推出“文明河南志愿服务进行时”专栏。本期准备报道与“志愿服务站”相关的事迹,请根据下面材料,为本期拟一个标题,写在方格中。书写要正确、端正、整洁。(不超过16个字)
在城市的街道社区,有不少志愿服务站。志愿者们通过服务站了解附近居民的生活状况,长期开展帮扶困难群众、家电维修、法律援助、就业咨询等志愿服务活动,还定期举行“邻里节”活动,引导邻里之间互帮互助,让人们随时随地感受到关爱和温暖。
(2)请写一段话,向志愿者们表示感谢。要求:①体现下面“中国志愿服务”标志的主要构图要素和寓意。②至少使用一种修辞手法。
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