补写出下列句子的空缺部分。
⑴李煜的《虞美人》中,运用想象手法,抒发物是人非的感慨的两句是“_________,_________”。
(2)苏洵的《六国论》中曾为六国设计图存之道,如果这样,秦国就将败亡。但六国毕竟没有这样做,而最终为秦国所灭,并由此引出的历史教训是“_______________________”
(3)李贺的《李凭箜篌引》中美妙的乐曲使人宛在仙境,进而诗人想像出月宫神灵的痴迷的状态“_________,_________”,从音乐效果的角度渲染出乐曲的美妙。
高二语文情景默写中等难度题
补写出下列句子的空缺部分。
⑴李煜的《虞美人》中,运用想象手法,抒发物是人非的感慨的两句是“_________,_________”。
(2)苏洵的《六国论》中曾为六国设计图存之道,如果这样,秦国就将败亡。但六国毕竟没有这样做,而最终为秦国所灭,并由此引出的历史教训是“_______________________”
(3)李贺的《李凭箜篌引》中美妙的乐曲使人宛在仙境,进而诗人想像出月宫神灵的痴迷的状态“_________,_________”,从音乐效果的角度渲染出乐曲的美妙。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫在《登高》中发出“____________,____________”的感慨,抒发漂泊异乡、体衰病的惯怅之情。
(2)《诗经·蒹葭》中以“白露为霜”“_________________________”表达时间的延续。
(3)李煜《虞美人》中运用想象手法,抒发物是人非的感慨的名句是“____________,____________”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈的(师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“_________”点出李蟠的文章爱好,而“_________”,则说明了李蟠的儒学素养。
(2)杜牧《阿房宫赋》中,运用反问,比喻手法形容长桥的形态的一句是“_________”,运用反问,想象手法描写通道的美丽的一句是“_________”。
(3)李煜《虞美人》中,运用对比手法,反衬出人生无常,以物是人非之感抒发亡国之痛的两句是“_________,_________”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中举例来解释“小年”一词的两句是: ___________,__________ 。
(2)李煜《虞美人》中运用想象手法,抒发物是人非的感慨的两句是:___,_______。
(3)在《阿房宫赋》 中,杜牧通过“________________,_______________”两句,提出了秦朝统治者如果爱惜六国的人才,就能世代为君,安享天下这一观点。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《阿房宫赋》中,杜牧用疑问句来形容长桥似龙的句子是“_________________________________,____________________________________?”
(2)李煜《虞美人》中运用想象手法,抒发物是人非的感慨的名句是“_________________________________,___________________________________”。
(3)中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出老师的作用是“________________________________”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中指出,如果秦人一统天下后,对六国民众施以仁爱,就会改写速亡的命运:“ , , ?”
(2)李煜在《虞美人》中,以“ , ”来感慨故国的物是人非,抒发自己的亡国之痛。
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补写出下列句子中的空缺部分。
1.庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分,辩乎荣辱之境”的境界的两句是“__________,_____________” 。
2.李煜《虞美人》中运用想象手法,抒发物是人非的感慨的名句是“________,________” 。
3.屈原《离骚》中“_________,________”两句表现了诗人执着追求美好理想、即使献出生命也不后悔的精神。
4.《荀子·劝学篇》 指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈 《师说》中“__________,____________”的观点是相同的。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中用落叶和江水抒发对时光易逝、壮志难酬的感伤的两句诗是“_______,____”。
(2)李煜《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是: “___________? _________ ”。
(3)苏轼《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的两句是“_______,_____”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李煜在《虞美人》(春花秋月何时了)中,遥望金陵,运用想象、对比手法,反衬出人生无常的句子是“ , ”。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中,用“ , ”表现秦人搜刮钱财时斤斤计较,但使用起来却视如敝屣的状态。
(3)《琵琶行》中白居易描写琵琶女弹奏琵琶指法灵活和乐曲种类繁多的句子是“ , ”。
(4)《荀子·劝学》指出“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中 “ , ”的观点是相同的。
(5)《雨霖铃》(寒蝉凄切)词中“ , ”两句艺术地把离别之情推向高潮,是词人感叹与心爱的人后会难期、风情无人诉说之慨。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李煜在《虞美人》(春花秋月何时了)中,遥望金陵,运用想象、对比手法,反衬出人生无常的句子是“ , ”。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中,用“ , ”表现秦人搜刮钱财时斤斤计较,但使用起来却视如敝屣的状态。
(3)《琵琶行》中白居易描写琵琶女弹奏琵琶指法灵活和乐曲种类繁多的句子是“ , ”。
(4)《荀子·劝学》指出“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中 “ , ”的观点是相同的。
(5) 《雨霖铃》(寒蝉凄切)词中“ , ”两句艺术地把离别之情推向高潮,是词人感叹与心爱的人后会难期、风情无人诉说之慨。
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