使得
有意义的x的取值范是（ ）
A.1＜x＜2 B.1≤x＜2 C.x＞1且x≠2 D.x≥1且x≠2
九年级数学单选题中等难度题
使得有意义的x的取值范是（ ）
A.1＜x＜2 B.1≤x＜2 C.x＞1且x≠2 D.x≥1且x≠2
九年级数学单选题中等难度题
二次根式
有意义时，x的取值范围是（ ）
A、x≥
B、x≤﹣
C、x≥﹣ D、x≤
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若
,则x的取值范围是( ).
A、x＞1; B、x≤1; C、x≥1; D、x＜1.
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函数
的自变量x的取值范围是（ ）
A 、X>1 B、X<1 C、X≤1 D、X≥1
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使式子
有意义，则x的取值范围是（ ）
A.x＞5 B.x≠5 C.x≥5 D.x≤5
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函数
中自变量x的取值范围是（ ）
A.x＞2 B.x≥2 C.x≤2 D.x≠2
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函数
的自变量x的取值范围是 （ ）
A.X>1 B.X<1 C.X≤1 D.X≥1
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式子
的取值范围是（ ）
A.x≥1且x≠
2 B.x>1且x≠2 C.x≠2 D.x≥1
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二次根式有意义时，x的取值范围是（ ）
A、x≥ B、x≤﹣
C、x≥﹣ D、x≤
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（2011山东滨州，2，3分）若二次根式
有意义,则x的取值范围为( )
A.x≥
B. x≤ C.x≥
D.x≤
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使式子
有意义的x的取值范围是（ ）
A、x≥1 B、x≥1且x≠2 C、x≠2 D、x≤1且x≠2
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