-
下列各句中，没有语病、句意明确的一项是：（ ）
A．今年，十三个师范院校的学生毕业后分配到了我校，从事教学工作。
B．学校片面追求升学率的观点受到广泛的批评，我认为是对的。
C．当今文坛出现了一些格调不高的作品，这些作品反映了某些作家丧失立场、随波逐流、媚俗竞利。
D．山区那些孩子无时无刻不在等我，我必须尽快赶回去。
高一语文选择题中等难度题查看答案及解析
-
下列各句中，没有语病、句意明确的一项是：（ ）
A.今年，十三个师范院校的学生毕业后分配到了我校，从事教学工作。
B.学校片面追求升学率的观点受到广泛的批评，我认为是对的。
C.当今文坛出现了一些格调不高的作品，这些作品反映了某些作家丧失立场、随波逐流、媚俗竞利。
D.山区那些孩子无时无刻不在等我，我必须尽快赶回去。
高一语文选择题中等难度题查看答案及解析
-
下列句子中，没有语病、句意明确的一项是（ ）
A．我校开设的选修课获得学生的一致好评，今年兄弟学校前来我校学习逾5000人次以上。
B．俄国作家巴别尔的战地文学作品，着力表现战争的残酷以及特殊环境下人的真实心理，具有强烈的人性光辉。
C．今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
D．为了表现这种血肉相连的内部感受，舒婷采用了意象叠加和强化，使不可感的主体的情感，变成了看得见、摸得着、听得见的东西，激活了读者的想象。
高一语文选择题简单题查看答案及解析
-
下列句子中，没有语病、句意明确的一项是（ ）
A．我校开设的选修课获得学生的一致好评，今年兄弟学校前来我校学习逾5000人次以上。
B．俄国作家巴别尔的战地文学作品，着力表现战争的残酷以及特殊环境下人的真实心理，具有强烈的人性光辉。
C. 今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
D．为了表现这种血肉相连的内部感受，舒婷采用了意象叠加和强化，使不可感的主体的情感，变成了看得见、摸得着、听得见的东西，激活了读者的想象。
高一语文选择题中等难度题查看答案及解析
-
下列句子中，没有语病、句意明确的一项是（3分）
A．我校开设的选修课获得学生的一致好评，今年兄弟学校前来我校学习逾5000人次以上。
B．俄国作家巴别尔的战地文学作品，着力表现战争的残酷的真实以及特殊环境下人的真实心理，具有强烈的人性光辉。
C． 今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
D．为了表现这种血肉相连的内部感受，舒婷采用了意象叠加和强化，使不可感的主体的情感，变成了看得见、摸得着、听得见的东西，激活了读者的想象。
高一语文选择题困难题查看答案及解析
-
下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 诚信教育已成为我校德育工作的重要内容，因为不仅诚信体现了学生的基本道德素质，还关系到学校的整体形象。
B. 7月底，金凤凰高架快速公交线路将开通，该线路从荷花池公交站至天回镇共设十一站。今后，城北市民出行将更加方便。
C. 读完余光中先生的《听听那冷雨》，读者就会被诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。
D. 旨在以增加女性选手比例，促进两性平等为目标，国际奥委会批准了2020东京奥运会的项目设置，对等多个项目进行了调整。
高一语文选择题中等难度题查看答案及解析
-
下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
B. 今年的上海市大学生足球联盟联赛对女子甲B组进行了赛制优化，淘汰赛采用交叉淘汰的赛制，增多比赛的客观性和欣赏性。
C. 外资的引入促进了国内保险市场的繁荣，完善了市场主体结构，提升了行业竞争力，形成了中资和外资保险公司和谐发展的局面。
D. 干部下乡，就是要能“沉得下去”，应本着尽力而为、量力而行为原则，化解各种矛盾，切实为基层群众解决生活中的实际问题。
高一语文选择题简单题查看答案及解析
-
下列各句中，没有语病且句意明确的一句是
A. 许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。
B. 这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。
C. 新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，对那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。
D. 投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。
高一语文选择题简单题查看答案及解析
-
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
新华社北京2月13日电近日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《方案》）。
《方案》提出，从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书＋若干职业技能等级证书”制度试点工作。到2022年，职业院校教学条件基本达标，一大批普通本科高等学校向应用型转变。经过5-10年时间，职业教育基本完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变，由追求规模扩张向提高质量转变，由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变，大幅提升新时代职业教育现代化水平，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。
《方案》提出了进一步办好新时代职业教育的具体措施。一是完善国家职业教育制度体系。健全国家职业教育制度框架，提高中等职业教育发展水平；推进高等职业教育高质量发展，完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系。二是构建职业教育国家标准。完善教育教学相关标准，狠抓教学、教材、教师，培育和传承好工匠精神；深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，面向在校学生和全体社会成员开展职业培训。三是促进产教融合。总结现代学徒制和企业新型学徒制经验，坚持工学结合；推动校企全面加强深度合作，打造一批高水平实训基地。四是建设多元办学格局。发挥企业重要办学主体作用，鼓励有条件的企业特别是大企业举办高质量职业教育；与国际先进标准接轨，做优职业教育培训评价组织。
（摘编自2019.2.13新华社）
材料二：
高职扩招，首次被写进了政府工作报告！这一涉及1418所高职院校的消息，在两会会场内外引发强烈关注。
从“完善职业教育和培训体系，深化产教融合，校企合作”被写进党的十九大报告，到2018年8月我国高职院校首个“世界一流”建设方案获批通过，再到近日国务院印发“硬核”文件《国家职业教育改革实施方案》职业教育正在昂首迈入属于它的“黄金时代”。2019年3月5日，李克强总理所作的政府工作报告中提到今年高职院校扩招100万人，提出让更多青年凭借一技之长实现人生价值，更是让不少高职院校师生感慨：“高职的春天来了！”
随着职业教育重要性的日渐凸显，高职招生也水涨船高。据教育部统计，2018年，全国共有普通高校2663所（含独立学院265所），其中高职（专科）院校1418所，比上年增加30所；全国普通本专科共招生790.99万人，其中普通专科招生368.83万人，比上年增长5.16%，占普通本专科人数的46.63%；全国普通本专科共有在校生2831.03万人，其中普通专科在校生1133.70万人，比上年增长2.60%，占普通本专科人数的40.05%。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，高职扩招主要招生对象不是普通应届高中毕业生，而是中职毕业生。我国高职目前的生源主要来自普通应届高中毕业生，以及少数中职毕业生。但高职的生源在逐渐减少，以至于在普通高考招生中，部分高职的生源危机显得比较突出，高职完成招生计划颇为吃力。而中职毕业生升高职继续深造，发展，这一块还潜力巨大，根据2017年全国教育事业发展统计公报，我国中等职业教育毕业生496.88万人，因此，只要将中职毕业生进高职深造的比例提高20%，就可以实现扩招100万的目标。
（摘编自2019年3月6日《中国青年报·中青在线》）
材料三：
高职毕业生收入不断提升：
2013—2017届高职毕业生毕业半年后平均月收入不断提升。
2017届高职毕业生毕业半年后平均月收入为3860元，连续5年稳定增长。与2013届相比，月收入提高了31.3%。
中职毕业生就业率连续10年超95%
据教育部统计数据，中职毕业生就业率连续10年超95%，高职毕业生半年后就业率超90%。
（摘编自2019.3.15《人民日报》）
材料四：
宁夏师范学院院长马宗保委员说：今年的政府工作报告强调，要以现代职业教育的大改革大发展，加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，让更多青年凭借一技之长实现人生价值，让三百六十行人才荟萃，繁星璀璨。
近年来，我国在发展多层次职业教育，推动部分普通高等学校向应用型转变、开展专业硕士教育等方面进行了许多有益探索，但也存在着一些薄弱环节。当前，开展本科层次职业教育方面未取得实质性突破，部分普通高校或部分专业向应用型转变缺乏可持续性，现有以专科为主的高职院校毕业生，升入本科阶段学习缺乏有效政策支持和常态化机制。比如宁夏每年“专升本”人数不足200人，一些开展得比较好的省区市，“专升本”比例也只有5%左右。
当前，我国产业正在向全球价值链的中高端迈进，而以专科层次为主的职业教育，无法适应先进制造业对技能型人才知识结构和创新素养的要求。建议制定职业教育类本科院校办学条件和人才培养国家标准，加大对专科职业院校与应用型本科院校联合办学的支持力度，为职业院校优秀学生成长成才，人生出彩创造更多机会。
（摘编自2019.3.15《光明日报》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是
A.2018年全国普通本专科共有在校生近2900万人，其中普通专科人数略多于普通本科人数，比上一年增长2.60%。
B.高职毕业学生毕业半年后平均月收入从2013届到2017届连年提高，月平均收入均高于2900元，增幅持续攀升。
C.中职毕业学生与高职毕业学生就业率从近10年来看均超过90%，月平均收入中职毕业学生明显高于高职毕业学生。
D.当前本科层次职业教育未取得实质性突破，专科为主的高职院校毕业生升入本科困难，宁夏“专升本”比例不到5%。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.当前，国家实施职业教育改革，将来能为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质的人才资源支撑。
B.在办学模式上，职业教育将从现在的由政府举办向政府统筹管理的模式转变，这样利于提高整体办学质量。
C.促进产教融合是进一步办好新时代职业教育的一项具体措施，要总结经验，坚持工学结合，推动校企合作。
D.我国目前高职主要生源是普通应届高中毕业生，进高职深造的中职毕业生将成为今年高职院校扩招主要生源。
3.结合材料，分析为什么我国职业教育发展前景广阔。
高一语文现代文阅读困难题查看答案及解析
-
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 现在，越来越多的农村干部已经明确地认识到，通讯的畅通与否，是招商引资的重要筹码。
B. 目前，每年大学生毕业虽然不少，但我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会的发展。
C. 中央政府强调用法律手段和经济手段并重的方式解决经济运作过程中的各种问题，它表明中国高层越来越善于吸取过去一段时期内宏观调控的经验教训。
D. 这种将企业各方的权利、义务用合同、章程等方式加以明确，对于职工行使民主管理无疑是一种基本保障。
高一语文选择题中等难度题查看答案及解析