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结合自己的学习生活，理解下面一组句子，然后用一个单句概括狭义的新闻相关知识。
（1）新闻有广义狭义之分。 广义的包括消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的专指消息
（2）新闻就是对新近发生的事实的报道。
（3）新闻特点：真实性、时效性、可读性。
（4）新闻语言：具体、准确、简练。
新闻就是 。
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《红楼梦》是一座语言艺术宝库，其语言新奇、形象，耐人寻味。请根据自己的理解，依照示例，概括人物的性格特点。（任选两小题，每题不少于10个字）
示例：迎春——又称“二木头”，“戳一针也不知哎哟一声”。
性格特点：懦弱，木讷，胆小怕事，不敢出头。
（1）探春——又称“玫瑰花”，“又红又香，无人不爱，只是刺戳手”。
性格特点：____________________________________________________________
（2）王熙凤——又称“凤辣子”，“明是一把火，暗是一把刀”。
性格特点：____________________________________________________________
（3）李纨——又称“大菩萨”，“第一个大善人”。
性格特点：____________________________________________________________
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阅读下面的材料，根据要求写作。
有位哲学家说，每个人都是自己命运的建筑师，只有不断唤醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。
请根据你对以上材料的理解与体会，结合自己的生活经历，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，除诗歌外，文体自选。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
做生活的导演，不成，次之，做演员，再次之，做观众。
——木心《文学回忆录》
每个人有不同的生活际遇，对自己在生活中应该充当的角色也有不同的理解。木心的话触发了你怎样的联想和思考?请结合自己的生活体验，写一篇文章。
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
忽略可以是一种爱护，可以是一种伤害；忽略可以是一种策略，可以是一种过错；忽略可以是一种高尚的境界，可以是一种卑微的态度。
根据以上材料，结合自己的理解，写一篇作文。
要求:⑴角度自选，立意自定，题目自拟。⑵文体不限。⑶不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
作家三毛说：心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。
对三毛的这句话，你有怎样的理解、思考和感悟？请结合自己的生活经历，以“自渡”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：
①选准角度，自定立意；
②除诗歌外，文体不限。
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根据自己的理解准确补写出课文的相关内容
（1）韩愈《师说》中“ ， ”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同。
（2）《蜀道难》中运用夸张手法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是： ， 。
（3）《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是： ， 。
（4）李煜《虞美人》一词中作者面对永不消逝的自然万物，直接抒发亡国之痛两句是“ ， ”。
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根据自己的理解准确补写出课文的相关内容 :
（1）韩愈《师说》中“ _______________， ______________”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同。
（2）《蜀道难》中运用夸张手法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：___ ,_________。
（3）《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：____________，_____________。
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根据自己的理解准确补写出课文的相关内容
（1）韩愈《师说》中“ ___________________，___________________”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同。
（2）《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是___________________，____________________。
（3）《登高》用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是___________________，___________________。
（4）《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：___________________，___________________。
（5）《锦瑟》一诗的颈联是：___________________，___________________。它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。
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下面这幅漫画，形象地概括出生活中的许多情形，启发我们对生活的深入思考。请结合你对这幅漫画的理解，联系生活，自拟题目，写一篇不少于800字的作文，除诗歌外，文体不限。
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