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冯奉世，字子明，上党潞人也，徙杜陵。武帝末，奉世以良家子选为郎。昭帝时，以功次补武安长。失官，年三十余矣，乃学《春秋》涉大义，读兵法明习，前将军韩增奏以为军司空令，本始中，从军击匈奴。军罢，复为郎。

是时，西域诸国新辑①，汉方善遇，欲以安之。奉世以卫候使持节送大宛诸国客。至伊脩城，莎车与旁国共攻杀汉所置莎车王万年，并杀汉使者奚充国。莎车遣使扬言北道诸国已属匈奴矣，于是攻劫南道，与歃盟畔汉。奉世与其副严昌计以为不亟击之则莎车日强其势难制必危西域。遂以节谕告诸国王，因发其兵，南北道合万五千人进击莎车，攻拔其城。莎车王自杀，传其首诣长安，诸国悉平，威振西域。上以奉世为光禄大夫、水衡都尉。

永光二年秋，陇西羌人旁种反，诏奉世等人入议。是时，四方饥馑，朝廷方以为忧，而遭羌变。奉世曰：“羌虏近在境内背畔，不以时诛，亡以威制远蛮。臣愿帅师讨之。”

于是遣奉世将万二千人骑，到陇西，分屯三处。奉世具上地形部众多少之计，愿益三万六千人乃足以决事。书奏，天子大为发兵六万余人。十月，兵毕至陇西。十一月，并进。羌虏大破，斩首数千级，余皆走出塞。明年二月，奉世还京师，更为左将军。光禄勋如故。其后录功拜爵，上赐奉世爵关内侯，食邑五百户，黄金六十斤。

后岁余，奉世病卒，居爪牙官前后十年，为折冲宿将，功名次赵充国。

（节选自《汉书·冯奉世传》，有删改）

注：①辑：和睦

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　 ）

A.奉世与其副严昌/计以为不亟击之则莎车日强/其势难制/必危西域

B.奉世与其副严昌计以为/不亟击之则莎车日强/其势难/制必危西域

C.奉世与其副严昌计/以为不亟击之则莎车日强/其势难/制必危西域

D.奉世与其副严昌计/以为不亟击之则莎车日强/其势难制/必危西域

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（　　 ）

A.《春秋》是中国现存最早的一部国别体史书，相传《春秋》一书出于孔子之手。

B.永光二年，是用年号纪年法来纪年，即用帝王即位的年号来纪年，如《兰亭集序》中的“永和九年”。

C.拜爵，即授予爵位。“爵”是古代君主对贵戚功臣的封赐，在中国周代有公、侯、伯、子、男五等爵位。

D.卒，专用于指大夫或相当于大夫及其以上的高级官员的死，其它意为“死”的词还有崩、薨等。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　 ）

A.莎车国和其他一些国家攻杀了汉朝任命的莎车王，背叛汉朝，冯奉世当机立断，在莎车力量强大起来之前平定了这场叛乱。

B.永光二年秋天，陇西郡羌族旁支反叛，尽管当时朝廷正为天下饥荒而忧虑，冯奉世还是建议朝廷出兵平定叛乱。

C.冯奉世亲自率兵去讨伐羌族叛兵，到陇西郡，分别屯兵三处，仅凭借一万二千兵马，便于当年十一月直接大败贼兵。

D.冯奉世任武将官职前后有十年，是杀敌报国的老将，曾被封为左将军、关内侯。

4.把文言文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）莎车王自杀，传其首诣长安。诸国悉平，威振西域。

（2）羌虏大破，斩首数千级，余皆走出塞。

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阅读下面的文言文，完成文后小题。

白起者，郿人也，善用兵，迁为武安君。伐韩之野王，野王降秦，上党道绝。其守冯亭与民谋曰：“不如以上党归赵。赵若受我，秦怒，必攻赵。赵被兵，必亲韩。韩、赵为一，则可以当秦。”因使人报赵，赵受之。

秦使左庶长王龁攻韩，取上党。上党民走赵。赵军长平，以按据上党民。赵使廉颇将。秦攻其垒，取二尉，败其阵，夺西垒壁。廉颇坚壁以待秦，秦数挑战，赵兵不出。赵王数以为让。而秦相应侯又使人行千金于赵为反间，曰：“秦之所恶，独畏马服①子赵括将耳，廉颇易与，且降矣。”赵王既怒廉颇军多失亡，又反坚壁不敢战，而又闻秦反间之言，因使赵括代廉颇将以击秦。秦乃阴使武安君白起为上将军。赵括至，则出兵击秦军。秦军详败而走。赵军逐胜，追造秦壁。壁坚拒不得入，而秦奇兵二万五千人绝赵军后，又一军五千骑绝赵壁间，赵军分而为二，粮道绝。赵战不利，因筑壁坚守，以待救至。至九月，赵卒不得食四十六日，皆内阴相杀食。其将军赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，卒四十万人降武安君。武安君计曰：“赵卒反覆，非尽杀之，恐为乱。”乃挟诈而尽阬②杀之，前后斩首虏四十五万人。韩、赵恐，使苏代厚币说秦相应侯。于是应侯言于秦王曰：“秦兵劳，请许韩、赵之割地以和，且休士卒。”王听之，皆罢兵。武安君闻之，由是与应侯有隙。

后秦王使王龁围邯郸，不能拔，秦军多失亡。武安君言曰：“秦不听臣计，今如何矣！”秦王闻之，怒，强起武安君，武安君遂称病笃。应侯请之，不起。于是免武安君为士伍，迁之阴密。秦昭王与应侯群臣议曰：“白起之迁，其意尚怏怏不服，有余言。”乃使使者赐之剑，自裁。武安君引剑将自刭，曰：“我何罪于天而至此哉？”良久，曰：“我固当死，长平之战，赵卒降者数十万人，我诈而尽阬之，是足以死。”遂自杀。

（《史记•白起王翦列传》有删节）

注释：①马服：指马服君赵奢。②阬：活埋。

1.对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是

A．善用兵，迁为武安君　　　　　　 迁：调动官职，指升官。

B．赵王数以为让　　　　　　　　　　 让：谦让

C．秦军详败而走　　　　　　　　　　 详：通“佯”，假装

D．武安君遂称病笃　　　　　　　　　 笃：（病）重

2.下列句子分别编为四组，全都是导致秦王让白起自杀原因的一组是

①由是与应侯有隙　　　　　　　　　　　　 ②王听之，皆罢兵

③强起武安君，武安君遂称病笃　　　　 ④其意尚怏怏不服，有余言

⑤赵卒降者数十万人，我诈而尽阬之　　 ⑥秦不听臣计，今如何矣

A．②③⑤

B．③④⑤

C．③④⑥

D．①②⑥

3.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

A．秦国攻下野王，上党和韩国失去了联系，无奈之中，上党守将只好用归顺赵国的方法抵抗秦国。

B．秦军多次击溃赵军，廉颇坚守营垒不和秦军交战，所以白起用了反间计，最终成功地让赵括代替廉颇出战。

C．白起与赵括打仗，使用了诱敌深入等方法，断绝了赵军的粮道，打败了赵军。

D．白起考虑到投降的四十万赵军可能会作乱，于是用欺骗的办法，把他们活埋了。

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阅读下面的文言文，完成下列小题。　　　　

白起者，郿人也。善用兵。秦以郢为南郡，白起迁为武安君。昭王三十四年，白起攻魏，虏三晋将，斩首十三万。与赵将贾偃战，沉其卒二万人于河中。

四十八年，秦复定上党郡。韩、赵恐，使苏代厚币说秦相应侯曰：“武安君禽马服子乎？”曰：“然。”又曰：“即围邯郸乎？”曰：“然。”“赵亡则秦王王矣，武安君为三公。武安君所为秦战胜攻取者七十余城，南定鄢、郢、汉中，北禽赵括之军，虽周、召、吕望之功不益于此矣。今赵亡，秦王王，则武安君必为三公，君能为之下乎？虽无欲为之下，固不得已矣。故不如因而割之，无以为武安君功也。”于是应侯言于秦王曰：“秦兵劳，请许韩、赵之割地以和，且休士卒。”王听之，割韩垣雍、赵六城以和。武安君闻之，由是与应侯有隙。

九月，秦复发兵，使五大夫王陵攻赵邯郸。是时武安君病，不任行。病愈，秦王欲使武安君代陵将。武安君言曰：“邯郸实未易攻也。且诸侯救日至，彼诸侯怨秦之日久矣。今秦虽破长平军，而秦卒死者过半，国内空。远绝河山而争人国都，赵应其内，诸侯攻其外，破秦军必矣。不可。”秦王自命，不行；乃使应侯请之，武安君终辞不肯行，遂称病。

秦王使王龁代陵将，不能拔。楚使春申君及魏公子将兵数十万攻秦军，秦军多失亡。武安君言曰：“秦不听臣计，今如何矣！”秦王闻之，怒，强起武安君，武安君遂称病笃。于是免武安君为士伍，迁之阴密。既行，出咸阳西门十里，至杜邮。秦昭王与应侯群臣议曰：“白起之迁，其意尚怏怏不服，有余言。”秦王乃使使者赐之剑，自裁。武安君引剑将自刭，曰：“我何罪于天而至此哉？”良久，曰：“我固当死。长平之战，赵卒降者数十万人，我诈而尽坑之，是足以死。”遂自杀。

（节选自《史记·白起王翦列传》）

1.下列句子中加点词的意义不同的一项是

A. 邯郸实未易攻也　　　　　　 以乱易整

B. 秦王王　　　　　　　　　　　 沛公欲王关中

C. 引剑将自刭　　　　　　　　 乃引其匕首提秦王

D. 我固当死　　　　　　　　　　 固时俗之工巧兮

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 君，古代指天子、诸侯；也可指封号，如“武安君”、“平原君”；也可指对对方的尊称， 如《孔雀东南飞》中“君既若见录”的“君”。

B. 币，在文言文中可指用作礼物的车、马、皮、帛、玉器等，《荆轲刺秦王》中持千金 之资币物"的“币”即指礼品；还可以指货币，本文“厚币”的“币”即指“货币”。

C. 战国时期“四大公子”分别为齐国孟尝君、赵国平原君、魏国信陵君及楚国春申君。

D. “迁之阴密”的“迁”为流放之意。“迁"在古代也可指调动官职，迁受、迁除、迁进是升宫，左迁、迁谪、迁削是降职。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 昭王四十八年，秦军再次平定上党郡。苏代凭借巧妙的外交辞令说服了秦国丞相应侯，解除了韩、赵两国灭亡的危机。

B. 秦王派王统率部队攻打邯郸没能攻下来，打算让武安君赴任，武安君不肯；于是再派应侯去请他，武安君就称病情严重不肯赴任 。

C. 从选文中可以看出，作者一方面刻画了白起杰出的军事才能，另一方面也揭示了其嗜杀成性的性格缺陷，体现了《史记》“不虚美、不隐恶”的史家传统。

D. 不能正确处理与应侯的矛盾，不能顺从秦昭王是导致白起悲剧发生的部分原因，文本流露出作者对白起悲剧结局的深沉慨叹和惋惜之情。

4.把文中划横线的句子和课内的句子翻译成现代汉语。

（1）故不如因而割之，无以为武安君功也。

（2）长平之战，赵卒降者数万人，我诈而尽坑之，是足以死。

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阅读下面文言文选段，完成小题

白起者，郿人也。善用兵。秦以郢为南郡，白起迁为 武安君。昭王三十四年，白起攻魏，虏三晋将，斩首十三万。与赵将贾偃战，沉其卒二万人于河中。

四十八年，秦复定上党郡。韩、赵恐，使苏代厚币说秦相应侯曰：“武安君禽马服子乎?”曰：“然。”又曰：“即围邯郸乎?”日：“然。”“赵亡则秦王王矣，武安君为三公。武安君所为秦战胜攻取者七十余城，南定鄢、郢、汉中，北禽赵括之军，虽周、召、吕望之功不益于此矣。今赵亡，秦王王，则武安君必为三公，君能为之下乎?虽无欲为之下，固不得已矣。故不如因而割之，无以为武安君功也。”于是应侯言于秦王曰：”秦兵劳，请许韩、赵之割地以和，且休士卒。”王听之，割韩垣雍、赵六城以和。武安君闻之，由是与应侯有隙。

九月，秦复发兵，使五大夫王陵攻赵邯郸。是时武安君病，不任行。病愈，秦王欲使武安君代陵将。武安君言曰：”邯郸实未易攻也。且诸侯救日至，彼诸侯孥秦之日久矣。今秦虽破长平军，而秦卒死者过半，国内空。远绝河山而争人国都，赵应其内，诸侯攻其外，破秦军必矣。不可。”秦王自命，不行；乃使应侯请之，武安君终辞不肯行，遂称病。

秦王使王龅代陵将，不能拔。楚使春申君及魏公子将兵数十万攻秦军，秦军多失亡。武安君言曰：”秦不听臣计，今如何矣!”秦王闻之，怒，强起武安君，武安君遂称病笃。于是免武安君为士伍，迁之阴密。既行，出咸阳西门十里，至杜邮。秦昭王与应侯群臣议曰：“白起之迁，其意尚怏怏不服，有余言。”秦王乃使使者赐之剑，自裁。武安君引剑将自到，曰：“我何罪于天而至此哉?”良久，曰：“我固当死。长平之战，赵卒降者数十万人，我诈而尽坑之，是足以死。”遂自杀。

（节选自《史记·白起王翦列传》）

1.对下列语句中划线词的解释，不正确的一项是(3分)

2.以下各组句子，全都表现白起“善用兵”的一组是(3分)

①白起攻魏，虏三晋将 ②南定鄢、郢、汉中，北禽赵括之军

③今赵亡，秦王王，则武安君必为三公 　④武安君闻之，由是与应侯有隙 ⑤武安君终辞不肯行，遂称病⑥武安君言日：“秦不听臣计，今如何矣!”

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

4.翻译文中划线的句子。(9分)

①与赵将贾偃战，沉其卒二万人于河中。（3分）

②故不如因而割之，无以为武安君功也。（3分）

③远绝河山而争人国都，赵应其内，诸侯攻其外，破秦军必矣。（3分）

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阅读下面的文言文（每题3分，共12分）
白起者，郿人也。善用兵。秦以郢为南郡，迁白起为武安君。昭王三十四年，白起攻魏，虏三晋将，斩首十三万。与赵将贾偃战，沉其卒二万人于河中。
四十八年，秦复定上党郡。韩、赵恐，使苏代厚币说秦相应侯曰：“武安君禽马服子乎?”曰：“然。”又曰：“即围邯郸乎?”曰：“然。”“赵亡则秦王矣，武安君为三公。武安君所为秦战胜攻取者七十余城，南定鄢、郢、汉中，北禽赵括之军，虽周、召、吕望之功不益于此矣。今赵亡，秦王王，则武安君必为三公，君能为之下乎?虽无欲为之下，固不得已矣。故不如因而割之，无以为武安君功也。”于是应侯言于秦王曰：“秦兵劳，请许韩、赵之割地以和，且休士卒。”王听之，割韩垣雍、赵六城以和。武安君闻之，由是与应侯有隙。
九月，秦复发兵，使五大夫王陵攻赵邯郸。是时武安君病，不任行。病愈，秦王欲使 武安君代陵将。武安君言曰：“邯郸实未易攻也。且诸侯救日至，彼诸侯怨秦之日久矣。今秦虽破长平军，而秦卒死者过半，国内空。远绝河山而争人国都，赵应其内，诸侯攻其外，破秦军必矣。不可。”秦王自命，不行；乃使应侯请之，武安君终辞不肯行，遂称病。
秦王使王龁代陵将，不能拔。楚使春申君及魏公子将兵数十万攻秦军，秦军多失亡。武安君言曰：“秦不听臣计，今如何矣!”秦王闻之，怒，强起武安君，武安君遂称病笃。于是免武安君为士伍，迁之阴密。既行，出咸阳西门十里，至杜邮。秦昭王与应侯群臣议曰：“白起之迁，其意尚怏怏不服，有余言。”秦王乃使使者赐之剑，自裁。武安君引剑将自刭，曰：“我何罪于天而至此哉?”良久，曰：“我固当死。长平之战，赵卒降者数十万人，我诈而尽坑之，是足以死。”遂自杀。
（节选自《史记?白起王翦列传》，有删改）
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（  ）

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（  ）

3.以下各组句子，全都表现白起“善用兵”的一项是（  ）
①白起攻魏，虏三晋将     ②南定鄢、郢、汉中，北禽赵括之军
③今赵亡，秦王王，则武安君必为三公  ④武安君终辞不肯行，遂称病
⑤白起之迁，其意尚怏怏不服    ⑥武安君言曰：“秦不听臣计，今如何矣!”

4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )

5.翻译下面三个句子。（10分）
（1）与赵将贾偃战，沉其卒二万人于河中。（3分）
（2）远绝河山而争人国都，赵应其内，诸侯攻其外，破秦军必矣。（3分）
（3）永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。（4分）

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李业兴，上党长子人也。业兴少耿介。志学精力，负帙从师，不惮勤苦。耽思章句，好览异说，晚乃师事徐遵明。时有渔阳鲜于灵馥亦聚徒教授，而遵明声誉未高，著录尚寡。业兴乃诣灵馥黉舍。灵馥乃谓曰：“李生久遂遵明，何所得也？”业兴默尔不言。及灵馥说《左传》，业兴问其大义数条，灵馥不能对。于是振衣而起曰：“遵明弟子正如此耳！”遂便径还。自此灵馥生徒倾学而就遵明。遵明学徒大盛，业兴之为也。

后乃博涉百家，尤长算历。虽在贫贱，常自矜负，若礼待不足，纵于权贵，不为之屈。后为王遵业门客。举孝廉，为校书郎。以世行历法，节气后辰下算，延昌中，业兴乃为《戊子元历》上之。于时屯骑校尉张洪、荡寇将军张龙祥等九家各献新历，世宗诏令共为一历。洪等遂共推兴业为主，成《戊子历》，正光三年奏行之。

魏迁邺之始，起部郎中辛术奏曰：“通直散骑常侍李业兴硕学通儒，博闻多识，万门千户，所宜访询。今求就之披图案记考定是非参古杂今折中为制召画工并所须调度具造新图申奏取定庶经始之日，执事无疑。”诏从之。

业兴爱好坟籍，鸠集不已，手自补治，其家所有，垂将万卷。览读不息，多有异闻，诸儒服其广博。性豪侠，重意气。人有急难，委之归命，便能容匿。与其好合，倾身无吝；若有相乖许，便即疵毁，乃至声色。性又躁隘，至于论难之际，高声攘振，无儒者之风，时人以此恶之。至于学术精微，当时莫及。

子崇祖，武定中，太尉外兵参军。崇祖弟遵祖，太昌中，业兴传其长子伯以授之。齐受禅，例降。

（节选自《魏书·列传·卷七十二》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　 ）

A.今求就之/披图案记/考定是非/参古杂今/折中为制/召画工并所须/调度具造新图申奏/取定/

B.今求就之披图案记/考定是/非参古/杂今折中/为制召画工/并所须调度/具造新图/申奏取定/

C.今求就之/披图案记/考定是非/参古杂今/折中为制/召画工并所须调度/具造新图/申奏取定/

D.今求就之/披图案记考定是非/参古杂今折/中为制/召画工并所须/调度具造/新图申奏取定/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（　　 ）

A.“黉”指古代的学校。庠、序、塾、郡学、太学等在古代也曾用作学校的称呼。

B.“校书郎”，指从三国魏开始设置的官名，掌管校对宫中所藏典籍、订正讹误诸事。

C.节气，指时节和气候，是认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。

D.“坟籍”，记录有关丧葬礼仪的著作。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　 ）

A.李业兴专心求学，为人耿介。少年时不辞劳苦，背负书籍求师，深思好览，精于治学，曾以《左传》大义当面责难鲜于灵馥，从此徐门学徒大盛。

B.李业兴知识广博，倍受时人推重。他曾被群臣推举主持将进献朝廷的十家历法编为一历，也曾在朝廷迁都时由朝臣举荐主管新都的房舍建造工作。

C.李业兴豪爽侠义，为人注重义气。人家有急难，委身投奔他，他能挺身相助；与他情投意合之人，他更是倾心待之，在财务上毫不计较、吝啬。

D.李业兴急躁偏狭，缺乏儒者风范。他在与人论辩的时候，高声大气，伸拳振臂，举止粗鄙，没有风度。当时的人因为这些而厌恶他。

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）耽思章句，好览异说，晚乃师事徐遵明。

（2）览读不息，多有异闻，诸儒服其广博。

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阅读下面的文言文，完成下列小题。

人有恶苏秦于燕王者，曰：“武安君,天下不信人也。王以万乘下之，尊之于廷，示天下与小人群也。”武安君从齐来，而燕王不馆也。

苏秦谓燕王曰：“臣东周之鄙人也，见足下身无咫尺之功，而足下迎臣于郊，显臣于廷。今臣为足下使，利得十城，功存危燕，足下不听臣者，人必有言臣不信，伤臣于王者。臣之不信，是足下之福也。使臣信如尾生，廉如伯夷，孝如曾参，三者天下之高行，而以事足下，可乎？”燕王曰：“可。”曰：“有此，臣亦不事足下矣。”

苏秦曰：“且夫孝如曾参，义不离亲一夕宿于外，足下安得使之之齐？廉如伯夷，不取素餐，污武王之义而不臣，焉辞孤竹之君，饿而死于首阳之山。廉如此者，何肯步行千里，而事弱燕之危主乎？信如尾生，期而不来，抱梁柱而死。信至如此，何肯扬燕、秦之威于齐而取大功乎哉？且夫信行者，所以自为也，非所以为人也。皆自覆之术，非进取之道也。且夫三王代兴，五霸迭盛，皆不自覆也。君以自覆为可乎？则齐不益于营丘，足下不逾楚境，不窥于边城之外。且臣有老母于周离老母而事足下去自覆之术而谋进取之道臣之趣固不与足下合者。足下皆自覆之君也，仆者进取之臣也，所谓以忠信得罪于君者也。”

燕王曰：“夫忠信又何罪之有也？”对曰：“足下不知也。臣邻家有远为吏者，其妻私人。其夫且归，其私之者忧之。其妻曰：‘公勿忧也，吾已为药酒以待之矣。’后二日，夫至，妻使妾奉卮酒进之。妾知其药酒也，进之则杀主父，言之则逐主母，乃阳僵弃酒。主父大怒而笞之。故妾一僵而弃酒，上以活主父，下以存主母也。忠至如此，然不免于笞，此以忠信得罪者也。臣之事，适不幸而有类妾之弃酒也。且臣之事足下，亢义益国，今乃得罪，臣恐天下后事足下者，莫敢自必也。”

(选自《战国策·燕策》)

1.文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)

A. 且臣有老母于周/离老母而事足下/去自覆之术/而谋进取之道/臣之趣固不与足下合者。

B. 且臣有老母/于周离老母而事足下/去自覆之术/而谋进取之道/臣之趣固不与足下合者。

C. 且臣有老母于周/离老母而事/足下去自覆之术/而谋进取之道/臣之趣固不与足下合者。

D. 且臣有老母/于周离老母而事/足下去自覆之术/而谋进取之道/臣之趣固不与足下合者。

2.下列对文中有关词语含义的理解,不正确的一项是(　　)

A. “万乘”，指一万辆兵车。周代制度规定，天子地方千里，能出兵车万乘，因以“万乘”指天子、帝王；战国时期，大的诸侯也称“万乘”。

B. “咫尺”，周制八寸为咫，十寸为尺。谓接近或刚满一尺。形容距离近。“身无咫尺之功”,就是“我”最近没有功劳得以接近燕王的意思。

C. “足下”，是对对方的尊称，是下称上或同辈相称的敬辞。战国时多用以称君主，这段文字中的“足下”就是这种用法。

D. “三王”“五霸”，指的是先秦时期的八位杰出的君主：夏禹、商汤、周文王、齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王阖闾。

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)

A. 苏秦指出政治活动不能用普通的仁义道德来评价，“三王代兴，五霸迭盛”都是因为他们“去自覆之术，而谋进取之道”。

B. 苏秦通过列举尾生、伯夷、曾参的事迹，说明自己也有向他们学习的愿望；结尾用一个小故事，说明了自己好心没有好报的处境。

C. 苏秦认为故事中那个小妾虽然能够“活主父”“存主母”，却因为摔落酒杯而被主父鞭笞，这就是因忠信而获罪的不公平事例。

D. 苏秦认为自己像故事中的小妾一样，因忠信得罪。如果受到罪罚，他担心以后来侍奉燕王的人没有谁自信能够做到这样了。

4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

（1）武安君，天下不信人也。王以万乘下之，尊之于廷，示天下与小人群也。

（2）且夫孝如曾参，义不离亲一夕宿于外，足下安得使之之齐？

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人有恶苏秦于燕王者，曰：“武安君,天下不信人也。王以万乘下之，尊之于廷，示天下与小人群也。”武安君从齐来，而燕王不馆也。

苏秦谓燕王曰：“臣东周之鄙人也，见足下身无咫尺之功，而足下迎臣于郊，显臣于廷。今臣为足下使，利得十城，功存危燕，足下不听臣者，人必有言臣不信，伤臣于王者。臣之不信，是足下之福也。使臣信如尾生，廉如伯夷，孝如曾参，三者天下之高行，而以事足下，可乎？”燕王曰：“可。”曰：“有此，臣亦不事足下矣。”

苏秦曰：“且夫孝如曾参，义不离亲一夕宿于外，足下安得使之之齐？廉如伯夷，不取素餐，污武王之义而不臣，辞孤竹之君，饿而死于首阳之山。廉如此者，何肯步行千里，而事弱燕之危主乎？信如尾生，期而不来，抱梁柱而死。信至如此，何肯扬燕、秦之威于齐而取大功乎哉？且夫信行者，所以自为也，非所以为人也。皆自覆之术，非进取之道也。且夫三王代兴，五霸迭盛，皆不自覆也。君以自覆为可乎？则齐不益于营丘，足下不逾楚境，不窥于边城之外。且臣有老母于周离老母而事足下去自覆之术而谋进取之道臣之趣固不与足下合者。足下自覆之君也，仆者进取之臣也，所谓以忠信得罪于君者也。”

燕王曰：“夫忠信又何罪之有也？”对曰：“足下不知也。臣邻家有远为吏者，其妻私人。其夫且归，其私之者忧之。其妻曰：‘公勿忧也，吾已为药酒以待之矣。’后二日，夫至，妻使妾奉卮酒进之。妾知其药酒也，进之则杀主父，言之则逐主母，乃阳僵弃酒。主父大怒而笞之。故妾一僵而弃酒，上以活主父，下以存主母也。忠至如此，然不免于笞，此以忠信得罪者也。臣之事，适不幸而有类妾之弃酒也。且臣之事足下，亢义益国，今乃得罪，臣恐天下后事足下者，莫敢自必也。”

(选自《战国策·燕策》)

1.文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (　　)

A. 且臣有老母/于周离老母而事/足下去自覆之术/而谋进取之道/臣之趣固不与足下合者。

B. 且臣有老母/于周离老母而事足下/去自覆之术/而谋进取之道/臣之趣固不与足下合者。

C. 且臣有老母于周/离老母而事/足下去自覆之术/而谋进取之道/臣之趣固不与足下合者。

D. 且臣有老母于周/离老母而事足下/去自覆之术/而谋进取之道/臣之趣固不与足下合者。

2.下列对文中有关词语含义的理解,不正确的一项是 (　　)

A. “万乘”，指一万辆兵车。周代制度规定，天子地方千里，能出兵车万乘，因以“万乘”指天子、帝王；战国时期，大的诸侯也称“万乘”。

B. “足下”，是对对方的尊称，是下称上或同辈相称的敬辞。战国时多用以称君主，这段文字中的“足下”就是这种用法。

C. “咫尺”，周制八寸为咫，十寸为尺。谓接近或刚满一尺。形容距离近。“身无咫尺之功”,就是“我”最近没有功劳得以接近燕王的意思。

D. “三王”“五霸”，指的是先秦时期的八位杰出的君主：夏禹、商汤、周文王、齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王阖闾。

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (　　)

A. 苏秦指出政治活动不能用普通的仁义道德来评价，“三王代兴，五霸迭盛”都是因为他们“去自覆之术，而谋进取之道”。

B. 苏秦认为故事中那个小妾虽然能够“活主父”“存主母”，却因为摔落酒杯而被主父鞭笞，这就是因忠信而获罪的不公平事例。

C. 苏秦通过列举尾生、伯夷、曾参的事迹，说明自己也有向他们学习的愿望；结尾用一个小故事，说明了自己好心没有好报的处境。

D. 苏秦认为自己像故事中的小妾一样，因忠信得罪。如果受到罪罚，他担心以后来侍奉燕王的人没有谁自信能够做到这样了。

4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

（1）武安君，天下不信人也。王以万乘下之，尊之于廷，示天下与小人群也。

（2）且夫孝如曾参，义不离亲一夕宿于外，足下安得使之之齐？

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阅读下面的文言文，完成下面试题。

人有恶苏秦于燕王者，曰：“武安君，天下不信人也。王以万乘下之，尊之于廷，示天下与小人群也。”武安君从齐来，而燕王不馆也。

谓燕王曰：“臣东周之鄙人也，见足下身无咫尺之功，而足下迎臣于郊，显臣于廷。今臣为足下使，利得十城，功存危燕，足下不听臣者，人必有言臣不信，伤臣于王者。臣之不信，是足下之福也。使臣信如尾生，廉如伯夷，孝如曾参，三者天下之高行，而以事足下，可乎?”燕王曰：“可。”曰：“有此，臣亦不事足下矣。”

苏秦曰：“且夫孝如曾参，义不离亲一夕宿于外，足下安得使之之齐?廉如伯夷，不取素餐，污武王之义而不臣，焉辞孤竹之君，饿而死于首阳之山。廉如此者，何肯步行千里，而事弱燕之危主乎?信如尾生，期而不来，抱梁柱而死。信至如此，何肯扬燕、秦之威于齐而取大功乎哉?且夫信行者，所以自为也，非所以为人也。皆自覆之术，非进取之道也。且夫三王代兴，五霸迭盛，皆不自覆也。君以自覆为可乎?则齐不益于营丘，足下不逾楚境，不窥于边城之外。且臣有老母于周，离老母而事足下，去自覆之术，而谋进取之道，臣之趣固不与足下合者。足下皆自覆之君也，仆者进取之臣也，所谓以忠信得罪于君者也。”

燕王曰：“夫忠信又何罪之有也?”对曰：“足下不知也。臣邻家有远为吏者，其妻私人。其夫且归，其私之者忧之。其妻曰：‘公勿忧也，吾已为药酒以待之矣。’后二日，夫至，妻使妾奉卮酒进之。妾知其药酒也，进之则杀主父，言之则逐主母，乃阳僵弃酒。主父大怒而笞之。故妾一僵而弃酒，上以活主父，下以存主母也。忠至如此，然不免于笞，此以忠信得罪者也。臣之事，适不幸而有类妾之弃酒也。且臣之事足下，亢义益国，今乃得罪，臣恐天下后事足下者，莫敢自必也。”

（选自《战国策·燕策》）

1.对下列语句中划线词的解释，不正确的一项是（　 ）

A．臣东周之鄙人也　　 　　 鄙：庸俗，浅陋。

B．臣亦不事足下矣 　　　　　 事：从事，做事。

C．期而不来 　　　　　　　　　 期：约定时日。

D．臣之趣固不与足下合者 　 趣：志向，目标。

2.下列对文中有关词语含义的理解，不正确的一项是（　 ）

A．“万乘”，指一万辆兵车。周代制度规定，天子地方千里，能出兵车万乘，因以“万乘”指天子、帝王；战国时期，大的诸侯也称“万乘”。

B．“咫尺”，周制八寸为咫，十寸为尺。谓接近或刚满一尺。形容距离近。“身无咫尺之功”，就是我最近没有功劳的意思。

C．“足下”，是对对方的尊称。下称上或同辈相称的敬辞。战国时多用以称君主，这段文字中的“足下”就是这种用法。

D．“三王”“五霸”，指的是先秦时期的八位杰出的君主：夏禹、商汤、周文王、齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王阖闾。

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　 ）

A．苏秦通过列举尾生、伯夷、曾参的事迹，说明自己也有向他们学习的愿望；结尾用一个小故事，说明了自己好心没有好报的处境。

B．苏秦指出政治活动不能用普通的仁义道德来评价，“三王代兴，五霸迭盛”都是因为他们“去自覆之术，而谋进取之道”。

C．苏秦认为故事中那个小妾虽然能够“活主父，存主母”，却因为摔落酒杯而被主父鞭笞，这就是因忠信而获罪的不公平事例。

D．苏秦认为自己像故事中的小妾一样，忠信得罪。如果受到罪罚，他担心以后来侍奉燕王的人没有谁自信能够做到这样了。

4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

（1）且夫孝如曾参，义不离亲一夕宿于外，足下安得使之之齐?

（2）且臣之事足下，亢义益国，今乃得罪，臣恐天下后事足下者，莫敢自必也。

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李将军广者，陇西成纪人也。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡，亦为郎。帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”

及孝景初立，徙为上郡太守，皆以力战为名。匈奴大入上郡，匈奴有数千骑，广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里今如此以百骑走匈奴追射我立尽今我留匈奴必以我为大军诱之必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰；“虏多且近，即有急，奈何？” 广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。居久之，孝景崩，武帝立，左右以为广名将也，于是广以上郡太守为未央卫尉，而程不识为长乐卫尉。程不识故与李广俱以边太守将军屯。是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。广为人长，猨臂，其善射亦天性也。虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。

太史公曰：《传》曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以喻大也。

（《晋书．郭默》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 吾去大军数十里/今如此以百骑走/匈奴追射我立尽/今我留匈奴/必以我为大军/诱之必不敢击我

B. 吾去大军数十里/今如此以百/骑走匈奴/追射我立尽/今我留/匈奴必以我为大军诱之/必不敢击我

C. 吾去大军数十里/今如此以百骑走/匈奴追射我立尽/今我留/匈奴必以我为大军诱之/必不敢击我

D. 吾去大军数十里/今如此以百骑走/匈奴追射/我立尽/今我留/匈奴必以我为大军/诱之必不敢击我

2.下列对列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A. 而广以良家子从军击胡　　　　　　　　　　　　　 从：率领。

B. 惜乎，子不遇时　　　　　　　　　　　　　　　　　 遇：碰上。

C. 程不识故与李广俱以边太守将军屯　　　　　　 军：军队。

D. 虽其子孙他人学者，莫能及广　　　　　　　　　 及：赶上。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 李广善于骑射，英勇善战。从军之始就显示出了非凡的骑射本领，被任命为汉朝廷的中郎将。

B. 李广治军严明，足智多谋。他从担任上郡太守镇守边境，匈奴都被畏惧李广，不敢踏入边境一步。

C. 李广体恤士卒，同甘共苦。当遇到缺粮断水的时候，他绝不会比士兵先喝一口水，先吃一口饭。

D. 李广廉洁正直，深受爱戴。得到赏赐就会分给部下，身居高位多年，家中却没有多余的财物。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。

（2）《传》曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？

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