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裴洎，字弘中，河东闻喜人。洎弱冠举进士。贞元中，制举贤良极谏，对策第一，授美原县尉。迁考功员外郎。时吏部侍郎郑珣瑜请洎考词判，洎守正不受请托，考核皆务才实。宪宗元和初，召入翰林为学士，再迁中书舍人。李吉甫自翰林承旨拜平章事，感出涕。谓洎曰：“吉甫落魄远地，受十年始相天子，后进人物，罕所接识：且宰相职当进贤任能。君多精鉴，为我言之。”洎取笔疏其名氏得三十余人。吉甫籍以荐于朝，天下翕然称吉甫得人。三年秋，李吉甫出镇淮南，遂以洎代为中书侍郎同平章事。洎虽年少，而明练时事，严持法度，虽宿贵大僚，不敢干以私。初，洎在翰林承旨，属宪宗新翦萄乱，励精思理，机密之务，一以关洎。既当国，齐整法度，请绳不轨，考课吏治，皆蒙垂意听纳。岭南节度使杨于陵为监军许遂振所诬，诏授冗官。洎曰：“以一中人罪藩臣，不可！”请授吏部侍郎。严绶在太原，其政事一出监军李辅光，洎劾其懦，以李鄘代之。建中初定两税，厘定常赋，而物重钱轻，其后轻重相反，民输率一倍其初，故赋益苛，民重困。及均为相，奏请禁之，自是民少息矣。初，拾遗独孤郁、李正辞、严休复三人皆迁，及过谢洎，洎独让休复曰：“君异夫二人孜孜献纳者。”休复大惭。洎为学士时，引李锋、崔群与同列。及相，又擢韦贯之、裴度知制诰,皆踵蹑为辅相，号名臣。五年，暴风痹，帝恨惜，居三月，卒，赠太子太傅。
史臣曰：裴洎精鉴默识举贤任能辅弼王道吉甫仗裴洎之拔櫂致朝班之式序吉甫知洎之能别俊彦洎知吉甫之善任贤良相须而成不忌不克,所谓经纬之臣，其此之谓乎？
(摘编自《旧唐书•裴均传》和《新唐书•裴均传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（)
A.裴洎精鉴/默识举贤/任能辅弼王道/吉甫仗裴洎之拔擢/致朝班之式序/吉甫知洎之能/别 俊彦/洎知吉甫之善任贤良相/须而成/不忌不克
B.裴洎精鉴默识/举贤任能/辅弼王道/吉甫仗裴洎之拔擢/致朝班之式序/吉甫知洎之能别 俊彦/洎知吉甫之善任贤良/相须而成/不忌不克
C.裴洎精鉴/默识举贤/任能辅弼王道/吉甫仗裴洎之拔擢/致朝班之式序/吉甫知洎之能别 俊彦/洎知吉甫之善任/贤良相须而成/不忌不克
D.裴洎精鉴默识/举贤任能/辅弼王道/吉甫仗裴洎之拔擢致朝/班之式序/吉甫知/洎之能 别俊彦/洎知/吉甫之善任贤良/相须而成/不忌不克
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.古时汉族男子20岁称“弱冠”。这时行冠礼，即戴上表示己成人的帽子，以示成年。
B.“课”即考核，朝廷对官吏的政绩进行考核评价，以督促他们完成职务工作。
C.“监军”为唐代监督军队的官职；从文中看，监军一职由中正公允的人担任。
D.“拾遗”，唐代谏官名，分左右拾遗；杜甫曾任左拾遗，故又被称“杜拾遗”。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.裴洎为官正直，不受请托。裴洎任考功员外郎时，吏部侍郎郑珣瑜请他主持考核词判，他能坚守正道，考核官员时注重才能政绩。
B.裴洎知人善荐，举贤任能。李吉甫请求裴洎为他推荐人才，裴洎为他推荐三十多位贤能官员；裴洎这一推荐获得当时人们的称赞。
C.裴堆忠君爱民，政绩卓著。宪宗平定蜀乱，裴堆参与各种机密事务，深得皇帝信任；又为民请命，废止不合理政策，为百姓减负。
D.裴洎选贤用能，贬抑庸劣。不管是任翰林学士还是担任宰相，裴洎均能任人唯贤；对懦弱无能的地方官员，他则另选官员替代。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)吉甫落魄远地，更十年始相天子，后进人物，罕所接识。
(2)所谓经纬之臣，其此之谓乎？
高一语文文言文阅读中等难度题
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裴垍字弘中，河东闻喜人。垍弱冠举进士。贞元中，制举贤良极谏，对策第一，授美原县尉。四迁考功员外郎。时吏部侍郎郑珣瑜请垍考词判，垍守正不受请托，考核皆务才实。元和初，召入翰林为学士，寻迁中书舍人。李吉前自翰林承旨拜平章事，感出涕，谓垍曰：“吾落魄远裔，更十年，始相天子，后进人物，罕所接识；且宰相职当进贤任能，君精鉴，为我言之。”垍取笔疏其名氏，得三十余人。吉甫籍以荐于朝，天下翕然称得人。三年秋，李吉甫出镇淮南，遂以垍代为中书侍郎、同平章事。垍虽年少，而器局峻整，有法度，虽宿贵前望造诣，不敢干以私。初，垍在翰林承旨，属宪宗初平吴、蜀，励精思理，机密之务，一以关垍。既当国，齐整法度，请绳不轨考课吏理，皆蒙垂意听纳。岭南节度使杨于陵为监军许遂振所诬，诏授冗官，垍曰：“以一中人罪藩臣，不可。”请授吏部侍郎。严绶守太原，其政事一出监军李辅光，垍劾其懦，以李墉代之。建中初，厘定常赋，而物重钱轻，其后轻重相反，民输率一倍其初，故赋益苛，齐民重困。及垍为相，奏请禁之，自是民少息矣。初，拾遗独孤郁、李正辞、严休复三人皆迁，及过谢垍，垍独让休复曰：“君异夫二人孜孜献纳者。”休复大惭。垍为学士时，引李绛、崔群与同列。及相，又擢韦贯之、裴度知制诰，皆踵蹑为辅相，号名臣。五年，暴风痹，帝怅惜。明年，卒，赠太子少傅。
史臣曰：裴垍精鉴默识，举贤任能，弼谐王道。吉甫仗裴垍之抽擢致朝伦之式序吉甫知垍之能别髦彦垍知吉甫之善任贤良相须而成不忌不克此所谓经纬之臣！
（摘编自《旧唐书·裴垍传》《新唐书·裴垍传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.吉甫仗裴垍之抽擢/致朝伦之式序/吉甫知垍之能别髦彦/垍知吉甫之善任贤良/相须而成/不忌不克/此所谓经纬之臣
B.吉甫仗裴垍之抽/擢致朝伦之式序/吉甫知垍之能别髦彦/垍知吉甫之善任/贤良相须而成/不忌不克/此所谓经纬之臣
C.吉甫仗裴垍之抽擢/致朝伦之式序/吉甫知垍之能别髦彦/垍知吉甫之善任/贤良相须而成/不忌不克/此所谓经纬之臣
D.吉甫仗裴垍之抽/擢致朝伦之式序/吉甫知垍之能别髦彦/垍知吉甫之善任贤良/相须而成不忌不克/此所谓经纬之臣
2.下列对文中加点词的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.“对策”，汉代试士，将问题写在简策上，应试者因其所问而作答，称为“对策”。后代也有以此取士的。
B.“课”，在本文中指朝廷对官吏的政绩进行考核，以督促他们完成指定的工作。
C.“监军”，唐代督察多路兵马的官职。从文中内容来看，监军一职由在身材、相貌、智力等方面居于中等的人担任。
D.“拾遗”，官名，唐始置，掌谏议。杜甫曾任左拾遗，故又被称“杜拾遗。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.裴垍为官正直，不受请托。裴垍任考功员外郎时，吏部侍郎郑珣瑜请他主持考核词判，他坚守正道，考查审核时致力于（考核）真才实学。
B.裴垍知人善荐，举贤任能。李吉甫请求裴为他推荐人才，裴培为他推荐三十多位贤能官员；裴垍这推荐获得当时人们的称赞。
C.裴垍忠君爱民，政绩卓著。宪宗平定吴、蜀之乱后，裴垍参与各种机密事务，深得皇帝信任；又为民请命，废止不合理政策减轻百姓负担。
D.裴垍选贤用能，淘汰庸劣。不管是任翰林学士时还是任宰相时，裴垍均能任人唯贤；对懦弱无能的官员，他则请求另选官员替代。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾落魄远裔，更十年，始相天子，后进人物，罕所接识。
（2）垍独让休复曰：“君异夫二人孜孜献纳者。”休复大惭。
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裴洎，字弘中，河东闻喜人。洎弱冠举进士。贞元中，制举贤良极谏，对策第一，授美原县尉。迁考功员外郎。时吏部侍郎郑珣瑜请洎考词判，洎守正不受请托，考核皆务才实。宪宗元和初，召入翰林为学士，再迁中书舍人。李吉甫自翰林承旨拜平章事，感出涕。谓洎曰：“吉甫落魄远地，受十年始相天子，后进人物，罕所接识：且宰相职当进贤任能。君多精鉴，为我言之。”洎取笔疏其名氏得三十余人。吉甫籍以荐于朝，天下翕然称吉甫得人。三年秋，李吉甫出镇淮南，遂以洎代为中书侍郎同平章事。洎虽年少，而明练时事，严持法度，虽宿贵大僚，不敢干以私。初，洎在翰林承旨，属宪宗新翦萄乱，励精思理，机密之务，一以关洎。既当国，齐整法度，请绳不轨，考课吏治，皆蒙垂意听纳。岭南节度使杨于陵为监军许遂振所诬，诏授冗官。洎曰：“以一中人罪藩臣，不可！”请授吏部侍郎。严绶在太原，其政事一出监军李辅光，洎劾其懦，以李鄘代之。建中初定两税，厘定常赋，而物重钱轻，其后轻重相反，民输率一倍其初，故赋益苛，民重困。及均为相，奏请禁之，自是民少息矣。初，拾遗独孤郁、李正辞、严休复三人皆迁，及过谢洎，洎独让休复曰：“君异夫二人孜孜献纳者。”休复大惭。洎为学士时，引李锋、崔群与同列。及相，又擢韦贯之、裴度知制诰,皆踵蹑为辅相，号名臣。五年，暴风痹，帝恨惜，居三月，卒，赠太子太傅。
史臣曰：裴洎精鉴默识举贤任能辅弼王道吉甫仗裴洎之拔櫂致朝班之式序吉甫知洎之能别俊彦洎知吉甫之善任贤良相须而成不忌不克,所谓经纬之臣，其此之谓乎？
(摘编自《旧唐书•裴均传》和《新唐书•裴均传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（)
A.裴洎精鉴/默识举贤/任能辅弼王道/吉甫仗裴洎之拔擢/致朝班之式序/吉甫知洎之能/别 俊彦/洎知吉甫之善任贤良相/须而成/不忌不克
B.裴洎精鉴默识/举贤任能/辅弼王道/吉甫仗裴洎之拔擢/致朝班之式序/吉甫知洎之能别 俊彦/洎知吉甫之善任贤良/相须而成/不忌不克
C.裴洎精鉴/默识举贤/任能辅弼王道/吉甫仗裴洎之拔擢/致朝班之式序/吉甫知洎之能别 俊彦/洎知吉甫之善任/贤良相须而成/不忌不克
D.裴洎精鉴默识/举贤任能/辅弼王道/吉甫仗裴洎之拔擢致朝/班之式序/吉甫知/洎之能 别俊彦/洎知/吉甫之善任贤良/相须而成/不忌不克
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.古时汉族男子20岁称“弱冠”。这时行冠礼，即戴上表示己成人的帽子，以示成年。
B.“课”即考核，朝廷对官吏的政绩进行考核评价，以督促他们完成职务工作。
C.“监军”为唐代监督军队的官职；从文中看，监军一职由中正公允的人担任。
D.“拾遗”，唐代谏官名，分左右拾遗；杜甫曾任左拾遗，故又被称“杜拾遗”。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.裴洎为官正直，不受请托。裴洎任考功员外郎时，吏部侍郎郑珣瑜请他主持考核词判，他能坚守正道，考核官员时注重才能政绩。
B.裴洎知人善荐，举贤任能。李吉甫请求裴洎为他推荐人才，裴洎为他推荐三十多位贤能官员；裴洎这一推荐获得当时人们的称赞。
C.裴堆忠君爱民，政绩卓著。宪宗平定蜀乱，裴堆参与各种机密事务，深得皇帝信任；又为民请命，废止不合理政策，为百姓减负。
D.裴洎选贤用能，贬抑庸劣。不管是任翰林学士还是担任宰相，裴洎均能任人唯贤；对懦弱无能的地方官员，他则另选官员替代。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)吉甫落魄远地，更十年始相天子，后进人物，罕所接识。
(2)所谓经纬之臣，其此之谓乎？
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张柬之，字孟将，襄州襄阳人。（1）少涉经史，补太学生。祭酒令狐德棻异其才，而以王佐期之。中进士第，始调清源丞。永昌元年，以贤良召，时年七十余矣。对策者千余，柬之为第一。授监察御史，迁凤阁舍人。时突厥默啜有女请和亲，武后欲令武延秀娶之。柬之奏：“古无天子取夷狄女者。”忤旨，出为合、蜀二州刺史。故事，岁以兵五百戍姚州，地险瘴，到屯辄死。柬之力陈其弊，疏奏不纳。俄为荆州大都督府长史。
长安中，武后谓狄仁杰曰：“安得一奇士用之？”仁杰曰：“陛下求文章资历，今宰相李峤、苏味道足矣。岂文士龌龊，不足与成天下务哉？”后曰：“然。”仁杰曰：“荆州长史张柬之 虽老，宰相材也。用之必尽节于国。”即召，为洛州司马。它日又求人，仁杰曰：“臣尝荐张柬之，未用也。”后曰：“迁之矣。”曰：“臣荐宰相而为司马，非用也。”乃授司刑少卿，迁秋官侍郎。后姚崇为灵武军使，将行，后诏举外司可为相者，崇曰：“张柬之沉厚有谋，能断大事，其人老，惟亟用之。”即日召见， 拜同凤阁鸾台平章事，进凤阁侍郎。诛二张也，柬之首设其谋。以功擢天官尚书、同凤阁鸾台三品、汉阳郡公，实封五百户。不半岁，以汉阳郡王加特进，罢政事。柬乏既失权，愿还裹州养疾，乃授裹州刺史。（2）临行，中宗为之赋诗祖道，又诏群臣饯于定鼎门外。至州持下以法虽亲旧无所纵贷会汉水涨啮城郭柬之因垒为堤以遏湍怒阖境赖之。又恳辞王爵，不许。俄及贬，又流泷州，忧愤卒，年八十二。景云元年，赠中书令，谥曰文贞，授一子官。柬之性刚直，然邃于学，论次书数十篇。
《新唐书•张柬之传》
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 至州持下／以法虽亲旧无所纵贷／会汉水涨／啮城郭／柬之因垒为堤／以遏湍怒／阖境赖之
B. 至州／持下以法／虽亲旧无所纵贷／会汉水涨啮城郭／柬之因垒为堤／以遏湍怒／阖境赖之
C. 至州持下以法／虽亲旧无所纵／贷会汉水／涨啮城郭／柬之因垒为／堤以遏湍怒／阖境赖之
D. 至州／持下以法／虽亲旧无所纵／贷会汉水涨啮城郭／柬之因垒为／堤以遏湍怒／阖境赖之
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一顼是（ ）
A. 授、擢、迁、拜均为古代官员的任命方式。授：授给、给予官职。擢：在原官上提拔。迁：贬官降职。拜：授予官职。
B. 进士，是科举考试的最高功名。中进士第指科举考试应试中选。科举殿试时录取分为三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号。
C. 谥号、古人死后，朝廷依其生前行迹而为之所立的称号。帝王的谥号一般由礼官议上；臣下及其它有名望的人，谥号由朝廷赐予。有美谥、恶谥之分。
D. 经史：“经”是指古代社会中的政教、纲常伦理、道德规范，主要是儒家的典籍，如《四书五经》；史，即正史，是由皇帝钦定的，如以纪传体为体例的二十四部史书。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 张柬之，唐代进士，在朝廷征试贤良时，他以年过七旬的高龄参试，并在千人的应试大军中，脱颖而出，高中榜首。
B. 武则天求才，狄仁杰、姚崇举荐张柬之，使之最终得到赏识，并受到重用。
C. 诛杀二张，张柬之功高至伟，中宗得以继位。因此提拔张柬之为天官尚书，加封汉阳郡公，实封五百户，又授予襄州刺史之职。
D. 张柬之回襄州后，执法严明，又兴修大堤，造福百姓。但不久，却被贬泷州，忧愤而死。死后却又得到了朝廷的封谥。
4.把文中面横线的句子翻译成现代汉语。
（1）少涉经史，补太学生。祭酒令狐 德棻异其才，而以王佐期之。
（2）临行，中宗为之赋诗祖道，又诏群臣饯于定鼎门外。
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裴政字德表，河东闻喜人也。政博闻强记，达于时政，为当时所称。政明习故事，簿案盈几，剖决如流，用法宽平，无有冤滥。囚徒犯极刑者，乃许其妻子入狱就之，至冬，将行决，皆曰：“裴大夫致我于死，死无所恨。”其处法详平如此。转左庶子，多所匡正，见称纯悫。东宫凡有大事，皆以委之。右庶子刘荣，性甚专固。时武职交番，通事舍人赵元恺作辞见帐，未及成。太子有旨，再三催促，荣语元恺云：“但尔口奏，不须造帐。”及奏，太子问曰：“名帐安在？”元恺曰：“禀承刘荣，不听造帐。”太子即以诘荣，荣便拒讳，云“无此语”。太子付政推问，未及奏状。有附荣者先言于太子曰：“政欲陷荣，推事不实。”太子召责之，政奏曰：“凡推事有两，一察情，一据证，审其曲直，以定是非。臣察刘荣位高任重纵令实语元恺盖是纤介之愆计理而论不须隐讳又察元恺受制于荣岂敢以无端之言妄相点累。元恺引左卫率、崔茜等为证，茜等款状悉与元恺符同。察情既敌，须以证定。臣谓荣语元恺，事必非虚。”太子亦不罪荣，而称政平直。政好面折人短，而退无后言。时云定兴数入侍太子，为奇服异器，进奉后宫。政数切谏，太子不纳。政因谓定兴曰：“公所为者，不合礼度，此于太子非令名也。愿公自引退，不然将及祸。”定兴怒，以告太子，太子益疏政，由是出为襄州总管。妻子不之官，所受秩奉，散给僚吏。民有犯罪者，阴悉知之，或竞岁不发，至再三犯，乃因都会时，于众中召出，亲案其罪，五人处死，流徙者甚众。合境惶慑，令行禁止，小民称为神明，尔后不修囹圄，殆无争讼。卒官，年八十九。
（节选自《隋书·列传第六十六》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 臣察刘荣/位高任重/纵令实语/元恺盖是纤介之愆/计理而论/不须隐讳/又察元恺受制于荣/岂敢以无端之言妄相点累
B. 臣察刘荣/位高任重/纵令实语元恺/盖是纤介之愆/计理而论/不须隐讳/又察元恺受制/于荣岂敢以无端之言妄相点累
C. 臣察刘荣/位高任重/纵令实语元恺/盖是纤介之愆/计理而论/不须隐讳/又察元恺受制于荣/岂
敢以无端之言妄相点累
D. 臣察刘荣/位高任重/纵令实语/元恺盖是纤介之愆/计理而论/不须隐讳/又察元恺受制/于荣岂敢以无端之言妄相点累
2.下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 庶子，官名，始于周代，隋代东宫所属门下、典书二坊各以左右庶子为主官。
B. 东宫，古代太子所居住的地方，亦借指太子；太子是封建时代皇帝或诸侯王的嫡长子。
C. 秩奉，本义为根据功过确定的官员俸禄；引申为根据功过评定的官员品级。文中指俸禄。
D. 囹圄，本义就是监牢，后又引申出束缚、困难的意思。文中指“监狱”。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 裴政很有才干。他通晓当时的治理情况；虽文书案卷堆满桌子，也能够迅速作出公正判断；纠正了许多不合理的事，受到时人的称赞。
B. 裴政执法适度。他允许死刑犯人的家属到狱中探望；对初次犯罪的百姓，并不马上揭发，对那些再三犯法的人则严惩不贷。
C. 裴政为人正直。在受命审理刘荣一案时，面对刘荣党羽的诬陷与太子的责问，他分析事理，依据证人证词，最终得出正确的结论。
D. 裴政刚直不阿。云定兴把奇异的服饰器物，进献给后宫，裴政多次恳切劝谏，太子大怒，调裴政出京担任襄州总管。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）囚徒犯极刑者，乃许其妻子入狱就之，至冬，将行决，皆曰：“裴大夫致我于死，死无所恨。”
（2）太子亦不罪荣，而称政平直。政好面折人短，而退无后言。
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王徽，字尚文，应天人。天顺四年进士。除南京刑科给事中。宪宗即位数月，与同官王渊等疏陈四事。末言：“自古宦官贤良者少，奸邪者多。若授以大权，致令败坏，然后加刑，是始爱而终杀之，非所以保全之也。愿法高皇帝旧制，毋令预政典兵，置产立业。家人义子，悉编原籍为民。严禁官吏与之交接。惟厚其赏赉，使得丰足，无复他望。此国家之福，亦宦官之福也。”
其冬，帝入万妃谮，废吴后，罪中官牛玉擅易中宫，谪之南京，徽复与渊等劾之日：陛下册立中宫，此何等事，而贼臣牛玉乃大肆奸欺。中宫既退，人情成谓玉必万死。顾仅斥陪京，犹全首领，则凡侍陛下左右者将何所忌惮哉！内阁大臣，身居辅弼，视立后大事漠然不以加意。方玉欺肆之初，婚礼未成，礼官畏权，辄为阿附。及玉事发之后，刑官念旧，竟至苟容。而李贤等又坐视成败，不出一言。党恶欺君，莫此为甚。请并罪贤等，为大臣不忠者戒。臣等职居言路，不为苟容，虽死无悔，惟陛下裁察。
诏谓妄言邀誉欲加罪诸给事御史交章论救乃并谪州判官徽得贵州普安侍郎叶盛编修陈音相继请留不纳最后御史杨琅言尤切，几得罪。
徽至普安，兴学校教士，始有举于乡者。却土官陇畅及白千户贿，治甚有声。
居七年，弃官归，言者屡荐，终以宦官恶之不复录。弘治初，吏部尚书王恕荐起陕西左参议。逾年，谢病还，卒，年八十三。
（节选自《明史•王徽传》，有删改）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 诏谓妄言邀誉/欲加罪诸给事/御史交章论救/乃并谪州判官/徽得贵州普安/侍郎叶盛/编修陈音相继请留/不纳/
B. 诏谓妄言邀誉/欲加罪诸给事/御史交章论救/乃并谪州判官/徽得贵州普安/侍郎叶盛/编修陈音相继请/留不纳/
C. 诏谓妄言邀誉/欲加罪/诸给事/御史交章论救/乃并谪州判官/徽得贵州普安/侍郎叶盛/编修陈音相继请留/不纳/
D. 诏谓妄言邀誉/欲和罪/诸给事/御史交章论救/乃并谪州判官/徽得贵州普安/#郎叶盛/编修陈音相继请/留不纳/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的—项是
A. 疏，是分条说明的文字，文中的“疏”是在朝官员专门上奏皇帝的一种分条陈述的文书。
B. 中宫，或称皇后，在建设宫城时，大多将皇后的宫室建于子午线上，位于后宫的中心。
C. 首领，在文中指头颈，引申为“生命”，这里指牛玉还能保全自己的性命。
D. 内阁，是政府最高级官员代表政府各部门商议政策的组织，最早由明成祖朱元璋设立。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 王徽耿直敢言，明宪宗即位几个月，王徽就和其他官员上书陈事，认为宦官奸邪者多，不能授大权给他们，只能丰厚奖赏，严令禁止官吏与宦官勾结。
B. 宪宗听信万妃谗言，废除吴皇后，宦官宁玉被贬谪到南京，王徽上书弹劾，认为牛玉胆大妄为，罪该至死，如今的处罚会让皇帝身边的忠臣产生顾忌。
C. 在擅易中宫的事情上，王徽认为内阁大臣对此事漠然置之，礼部官员畏惧权势，刑部官员念及旧情，李贤等人又坐观成败，都有过错，应一并惩罚。
D. 王徽遭贬普安，治理很有名声，兴办学校教化士人，使当地有人中举，他弃官后，虽屡被推荐，但因宦官厌恶不被录用，直至弘治初年才被起用。
4.把下列文言语句翻译成现代汉语。
（1）愿法高皇帝旧制，毋令预政典兵，置产立业。
（2）臣等职居言路，不为苟容，虽死无悔，惟陛下裁察。
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李商隐，字义山，怀州河内人。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳，以文干①之，年才及弱冠。楚以其少俊，深礼之,令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官。开成二年，方登进士第。
王茂元镇河阳，辟为书记，茂元爱其才，以女妻之。茂元虽读书为儒然本将家子李德裕素遇之时德裕秉政用为河阳帅。德裕与令狐楚、李宗闵、杨嗣复大相仇怨。商隐既为茂元书记，楚党大薄之。时令狐楚已卒，子绹为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。俄而茂元卒，来游京师，久之不调。会给事中郑亚巡察桂州，请为观察判官、水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐绹在翰林，共排李德裕。郑亚坐②德裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭南累载。
大中三年入朝③，京兆尹卢弘正奏其为掾曹，令掌典籍。明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。卢弘正镇徐州，又从为书记。府罢入朝，复以文章干，乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官、检校工部郎。大中末，柳仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。
商隐能为古文，不喜偶对。从事令狐楚幕，楚能章奏，遂以其道授商隐，自是始为今体章奏。博学强记，下笔不能自休，与太原温庭筠、南郡段成式齐名。
选自《旧唐书·李商隐传》 有删改
①干：干谒，为某种目的而求见；②坐：因某个原因而获罪；③入朝：指进入中央朝廷做官。古代官职有地方官和京官之别。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 茂元虽读书为儒/然本将家子/李德裕素遇之/时德裕秉政/用为河阳帅
B. 茂元虽读书/为儒然本将家子/李德裕素遇之/时德裕秉政用/为河阳帅
C. 茂元虽读书为儒/然本将家子李德裕/素遇之/时德裕秉政/用为河阳帅
D. 茂元虽读书为儒/然本将家子李德裕/素遇之/时德裕秉政用/为河阳帅
2.下面对文中加点字词的解释，不正确的一项是
A. 令与诸子游 游：交往
B. 深礼之 礼：礼节
C. 辟为掌书记 辟：征召
D. 宗闵党大薄之 薄：轻视，看不起
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 李商隐自幼就能写一手好文章，因为年少英俊，又颇有文才，所以得到了令狐楚的赏识。
B. 李商隐多次以文章求取官职，一次是他辞去徐州府职入朝，以文章干谒令狐楚，从而被补为太学博士。
C. 李商隐一方面得到令狐楚的礼遇，并随之为官；一方面又深得王茂元的喜爱，为王茂元书记，但两方面有仇，所以令狐楚的儿子令狐绹非常厌恶李商隐。
D. 李商隐擅长写古文，但不喜欢讲究对偶，后来在令狐楚幕中任职时，得到了擅长写奏章的令狐楚的指点，从这个时候起他才开始写今体奏章。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时令狐楚已卒，子绹为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。
(2)明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。
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裴蕴，河东闻喜人也，在陈时仕兴宁令度天下将归隋遂阴奉表于高祖请为内应及陈平超授仪同历三州刺史俱有能名。大业初，考绩连最。炀帝闻其善政，征为太常少卿。
初，遣牛弘定乐，蕴揣知帝意，奏括天下周、齐、梁、陈乐家子弟，皆为乐户。帝大悦，迁民部侍郎。时户口多漏，蕴历为刺史，素知其情，因是条奏，令有司貌阅。若一人不实，则官司解职，乡正里长皆远流配。又许民相告，若纠得一丁者，令被纠之家代输赋役。是岁，诸郡进丁二十四万三千，新附口六十四万一千五百。帝临朝览状，谓百官曰：“今进民户口皆从实者，全由裴蕴一人用心。”由是渐见亲委，拜京兆赞治，吏民慑惮。
未几，擢授御史大夫。蕴善候伺人主微意，若欲罪者，则曲法顺情，锻成其罪。所欲宥者，则附从轻典，是后大小之狱皆以付蕴。蕴亦机辩，所论法理，言若悬河，或重或轻，皆由其口，剖析明敏，时人不能致诘。
杨玄感之反也，帝遣蕴推其党与，谓蕴曰：“玄感一呼而从者十万，不尽加诛，则后无以劝。”蕴由是乃峻法治之，所戮者数万人，皆籍没其家。帝大称善，赐奴婢十五口。帝问苏威以讨辽之策，威不愿帝复行，且欲令帝知天下多贼，乃诡答曰：“今者之役，不愿发兵，但诏赦群盗，自可得数十万。其激于免罪，竞务立功，一岁之间，可灭高丽矣。”帝不怿曰：“我去尚犹未克，鼠窃安能济乎？”威出后，蕴揣上意，奏威罪，帝付蕴推鞫之，乃处其死。帝未忍便杀，除名。
蕴又欲重己权势，引致奸黠，共为朋党，郡县有不附者，阴中之。于时军国多务，凡是兴师动众，京都留守，及与诸蕃互市，皆令御史监之。蕴之宾客附隶者，遍于郡国，侵扰百姓，帝弗之知也。
及司马德戡将为乱，江阳长张惠绍夜驰告之。蕴共惠绍谋，欲矫诏发郭下兵民，给荣公来护儿节度，收在外逆党宇文化及等，仍发羽林殿脚，遣范富娄等入自西苑，给梁公萧钜及燕王处分，扣门援帝。谋议已定，遣报虞世基。世基疑反者不实，抑其计。
是夜，司马德戡引骁果玄武入，裴虔通，元礼直入宫，炀帝匿于永巷，驱之出，缢之，隋氏宗室江都宫中者皆没。蕴叹曰：“谋及播郎，竟误人事！”遂亦见害。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 在陈时仕兴宁令/度天下将归隋/遂阴奉表于高祖/请为内应/及陈平/超授仪同/历三州刺史/俱有能名
B. 在陈时仕/兴宁令度天下将归隋/遂阴奉表于高祖/请为内应/及陈平超授仪同/历三州/刺史俱有能名
C. 在陈时仕兴宁令/度天下将归/隋遂阴奉表于高祖/请为内应/及陈平/超授仪同/历三州刺史/俱有能名
D. 在陈时仕/兴宁令度天下将归/隋遂阴奉表于高祖/请为内应/及陈平超授/仪同历三州/刺史俱有能名
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 考绩：相传中国在古代舜时就建立的制度。是朝廷对官员在一定任期内的工作进行考核和评价，作为升降、调转、奖惩依据的制度。
B. 乐户：是中国历史上以音乐歌舞专业活动为业的贱民。他们多来源于罪犯的家属，也有部分原为良人，是统治者惩罚罪犯和政敌的一项手段。
C. 貌阅：古代选官制，有时相貌身材也是一个参考因素。文中所指就是古代选拔官员的标准“身言书判”中的“身”，是指包括相貌在内的长相身段。
D. 御史：是中国古代的一种官名。先秦时期，是负责记录的史官、秘书官，秦开始专门作为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏。此官制一直延续到清朝。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 裴蕴有政治眼光，能审时度势。他最初在陈朝做官，判断天下将被隋朝得到，就暗地里给高祖呈上表章，请求当内应，平定陈国后，因功被破格提拔为仪同。
B. 裴蕴擅迎合皇帝，且能言善辩。他投隋炀帝所好，断案揣摩皇帝意图来确定刑罚轻重。他说起法理来口若悬河，断案明白快速，无人能对他的判决提出疑义。
C. 裴蕴对上谄媚，对下凶狠。在杨玄感造反时，裴蕴严法究治杨的党羽，所杀的有几万人。在苏威事件上也痛下杀手，表现出一个冷血政客的心狠手辣。
D. 裴蕴勾结朋党，阴谋叛乱。他招纳奸猾之徒，中伤不从官吏，侵扰百姓。司马德戡将要造反时，裴蕴想假传圣旨调动军队，挟持皇帝，不成想死于乱兵中。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)蕴揣上意，奏威罪，帝付蕴推鞫之，乃处其死。帝未忍便杀，除名。
(2)炀帝匿于永巷，驱之出，缢之，隋氏宗室江都宫中者皆没。
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裴垍，字弘中，河东闻喜人。垍弱冠举进士。贞元中，对策第一，授美原县尉。迁考功员外郎。时吏部侍郎郑珣瑜请垍考词判，垍守正不受请托，考核皆务才实。元和初，召入翰林为学士，再迁中书舍人。李吉甫自翰林承旨拜平章事，诏将下之夕，谓垍曰：“吉甫落魄远地，更十年始相天子，后进人物，罕所接识：宰相之职，宜选擢贤俊，今则懵然莫知能否。卿多精鉴，今之才杰，为我言之。”垍取笔疏其名氏，得三十余人：数月之内，选用略尽，天下翕然称吉甫得人。
三年秋，李吉甫出镇淮南，遂以垍代为中书侍郎同平章事。明年，加监修国史。垍奏：“登朝官五品已上为学士，六品已下为直学士；自非登朝不问品秩并为校理其余名目一切勒停史馆请登朝官入馆者并为修撰非登朝官并为直史馆仍永为常式皆从之。
元和五年，中风病。宪宗甚嗟惜。明年卒，废朝，赙礼有加，赠太子少傅。
初，垍在翰林承旨，属宪宗初平吴、蜀，励精思理，机密之务，一以关垍。垍小心敬慎，甚称中旨。及作相之后，恳请齐整法度，考课吏理，皆蒙垂意听纳。岭南节度使杨于陵为监军许遂振所诬，诏授冗官。垍曰：“以一中人罪藩臣，不可！”请授吏部侍郎。严绶在太原，其政事一出监军李辅光，垍劾其懦，以李鄘代之。建中初定两税，厘定常赋，而物重钱轻，其后轻重相反，民输率一倍其初，故赋益苛，民重困。及垍为相，奏请禁之，自是民少息矣。
垍虽年少，骤居相位，而器局峻整，虽大僚前造请，不敢干以私。谏官言时政得失，旧事，操权者多不悦其举职。垍在中书，有独孤郁、李正辞、严休复自拾遗转补阙，及参谢之际，垍廷让之曰：“独孤与李二补阙孜孜献纳，严补阙官业，或异于斯。”休复惊恧而退。垍在翰林，举李绛、崔群同掌密命，及在相位，用韦贯之、裴度知制诰，擢李夷简为御史中丞，其后维踵入相，成著名迹。
史臣曰：裴垍精鉴默识，举贤任能，辅弼王道。所谓经纬之臣其此之谓乎？
（节选自《旧唐书·裴传》，有删改）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.自非登朝官/不问品秩/并为校理其余/名目一切勒停/史馆请登朝官/入馆者并为修撰/非登朝官/并为直史馆/仍永为常式/
B.自非登朝官/不问品秩/并为校理/其余名目一切勒停/史馆请登朝官入馆者/并为修撰/非登朝官/并为直史馆/仍永为常式/
C.自非登朝官/不问品秩/并为校理/其余名目一切勒停/史馆请登朝官/入馆者并撰/非登朝官/并为直史馆/仍永为常式/
D.自非登朝官/不问品秩/并为校理其余/名目一切勒停/史馆请登朝官入馆者/并为修撰/非登朝官/并为直史馆/仍永为常式/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.对策，古代考试取士，把问题写在简策上，让应试者对答皇帝有关政事、经义的策问。
B.“课”即考核，朝廷对官吏的政绩进行考核评价，以督促他们完成职务工作。
C.“监军”为唐代监督军队的官职；从文中看，监军一职由中正公允的人担任。
D.谏官，古代掌管规谏、对君主的过失直言规劝的官，如唐朝的左拾遗、宋代的谏议大夫等官职。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.裴垍品性正直，行事坚守原则。他入朝任职后，吏部侍郎郑珣瑜请他主持考核词判，他不接受人们的请托，在考核时力求发现真正的人才。
B.裴垍慧眼识人，举荐优秀人才。他向李吉甫推荐的三十余人，大都得到了任用，裴垍这一推荐获得当时人们的称赞。
C.裴垍忠君爱民，政绩卓著。宪宗平定蜀乱，裴垍参与各种机密事务，深得皇帝信任；又为民请命，废止不合理政策，为百姓减负。
D.裴垍特立独行，贬抑庸劣。一般掌权者不喜欢提升谏官的官职，裴垍却截然相反，他赞美孜孜进谏的人，而对不认真履职者则子以批评。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吉甫落魄远地，更十年始相天子，后进人物，罕所接识。
（2）骤居相位，而器局峻整，虽大僚前辈造请，不敢干以私。
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李商隐，字义山，怀州河内人。曾祖叔恒，年十九登进士第，位终安阳令。祖俌，位终邢州录事参军，父嗣。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠。楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。会昌二年，又以书判拔萃。
王茂元镇河阳，辟为掌书记，得侍御史。茂元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨。商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐楚已卒，子绹为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。俄而茂元卒，来游京师，久之不调。会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐绹在内署，共排李德裕逐之。亚坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。
三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾曹，令典笺奏。明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。弘正镇徐州，又从为掌书记。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官、检校工部郎中。大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。
商隐能为古文不喜偶对从事令狐楚幕楚能章奏遂以其道授商隐自是始为今体章奏博学强记下笔不能自休尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号“三十六”。文思清丽，庭筠过之。而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄。名宦不进，坎壈终身。
（节选自《旧唐书》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 商隐能为古文 / 不喜偶对从事 / 令狐楚幕楚能章奏 / 遂以其道授 / 商隐自是始为今体章奏 / 博学强记 / 下笔不能自休尤 / 善为诔奠之辞
B. 商隐能为古文 / 不喜偶对 / 从事令狐楚幕 / 楚能章奏 / 遂以其道授 / 商隐自是始为今体章奏 / 博学强记 / 下笔不能自休尤 / 善为诔奠之辞
C. 商隐能为古文 / 不喜偶对 / 从事令狐楚 / 幕楚能章奏 / 遂以其道授商隐 / 自是始为今体章奏 / 博学强记 / 下笔不能自休 / 尤善为诔奠之辞
D. 商隐能为古文 / 不喜偶对 / 从事令狐楚幕 / 楚能章奏 / 遂以其道授商隐 / 自是始为今体章奏 / 博学强记 / 下笔不能自休 / 尤善为诔奠之辞
2.下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项
A. 字：古人出生之后既取“名”又取“字”，“字”往往是“名”的解释和补充，多与“名”的涵义相近或相辅，与“名”相表里，所以也称“表字”。
B. 进士：中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。是古代科举殿试及第者之称，意为可以进授爵位之人。
C. 弱冠：指男子二十左右的年纪。古代男子二十岁行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。
D. 左迁：指降级。“迁”是古代官职的任免升降常用的词语之一，指调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。
3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是
A. 李商隐幸得贵人助：令狐楚因为商隐是少年俊才而深加礼敬，使其与读书人交游； 王茂元爱惜义山的才华，把女儿许配给他。
B. 李商隐得到令狐楚的赏识做了朝廷命官，令狐楚每年给他衣食，还让他随考核官吏到上都任职，又提拔他为秘书省校书郎。
C. 李商隐先后得到令狐楚和王茂元的赏识，又恰恰因为二人的党派之争陷入了困境， 被令狐绹视为忘恩负义、品行不端之人。
D. 李商隐能写古文，不喜欢讲究对仗，进入令狐楚的幕府后才开始写今体带对偶的章奏；他文思清丽，尤其擅写诔文和奠文。
4.把文中画横线的句子和教材中的句子翻译成现代汉语。
（1）明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。
（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
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李商隐，字义山，怀州河内人。曾祖叔恒，年十九登进士第，位终安阳令。祖俌，位终邢州录事参军。父嗣。商隐幼能为文，令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠，楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。会昌二年，又以书判拔萃。
王茂元镇河阳。辟为掌书记，得侍御史。茂元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨。商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐楚已卒，子绹为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。俄而茂元卒，来游京师，久之不调。会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐绹在内署，共排李德裕逐之。亚坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾曹，令典笺奏，明年令狐作相，商隐屡启陈情，不之省。弘政镇徐州，又从为掌书记。府罢入朝，复以文章干，乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官，检校工部郎中。大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。
商隐能为古文不喜偶对从事令狐楚幕楚能章奏遂以其道授商隐自是始为今体章奏博学强记下笔不能自休尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号“三十六”。文思清丽，庭筠过之。而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄，名宦不进，坎壈终身。
（节选自《旧唐书》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 商隐能为古文／不喜偶对／从事令狐楚幕／楚能章奏／遂以其道授商隐／自是始为今体章奏／博学强记／下笔不能自休／尤善为诔奠之辞
B. 商隐能为古文／不喜偶对从事／令狐楚幕楚能章奏／遂以其道授／商隐自是始为今体章奏／博学强记／下笔不能自休／尤善为诔奠之辞
C. 商隐能为古文／不喜偶对／从事令狐楚／幕楚能章奏／遂以其道授商隐／自是始为今体章奏／博学强记／下笔不能自休／尤善为诔奠之辞
D. 商隐能为古文／不喜偶对从事／令狐楚幕楚能章奏／遂以其道授／商隐自是始为今体章奏／博学强记／下笔不能自休尤／善为诔奠之辞
2.下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 古人幼时命“名”，成年取“字”，“字”往往是“名”的解释和补充，多与“名”的涵义相近或相辅，与“名”相表里，所以也称“表字”。
B. 古代男子15岁行冠礼，表示已经成人，但体还未壮，所以称做“弱冠”，后泛指男子15岁左右的年纪。
C. 古代皇帝即位，都要改元，称元年。自汉武帝起开始有年号，此后多以年号纪年。如文中的“开成二年”“会昌二年”“大中初”均采用帝王年号纪年法。
D. “迁”是古代官职的任免升降常用的词语之一，指调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。“左迁”指降级。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 李商隐得到令狐楚的赏识做了朝廷命官，令狐楚每年给他衣食，还让他随考核官吏到上都任职，又提拔他为秘书省校书郎。
B. 李商隐幸得贵人助；令狐楚因为李商隐是少年俊才而深加礼敬，使其与读书人交游；王茂元爱惜义山的才华，把女儿许配给他。
C. 李商隐先后得到令狐楚和王茂元的赏识，又恰恰因为二人的党派之争陷入了困境，被令狐绹视为忘恩负义、品行不端之人。
D. 李商隐能写古文，不喜欢讲究对仗，进入令狐楚的幕府后才开始写今体带对偶的章奏；他文思清丽，尤其擅写诔文和奠文。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时令狐楚已卒，子为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。
（2）明年令狐作相，商隐屡启陈情，不之省。
（3）君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。
（4）天下云集响应，赢粮而景从。
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