如图1,在中,点D、E分别在AB、AC上,,,
求证:;
若,把绕点A逆时针旋转到图2的位置,点M,P,N分别为DE,DC,BC的中点,连接MN,PM,PN.
判断的形状,并说明理由;
把绕点A在平面内自由旋转,若,,试问面积是否存在最大值;若存在,求出其最大值若不存在,请说明理由.
九年级数学解答题中等难度题
如图1,在△ABC中,点DE分别在AB、AC上,DE∥BC,BD=CE,
(1)求证:∠B=∠C,AD=AE;
(2)若∠BAC=90°,把△ADE绕点A逆时针旋转到图2的位置,点M,P,N分别为DE,DC,BC的中点,连接MN,PM,PN.
①判断△PMN的形状,并说明理由;
②把△ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD=4,AB=10,请直接写出△PMN的最大面积为
九年级数学解答题困难题查看答案及解析
在和中,,,.
如图1,点D在BC上,求证:,.
将图1中的绕点C按逆时针方向旋转到图2所示的位置,旋转角为为锐角,线段DE,AE,BD的中点分别为P,M,N,连接PM,PN.
请直接写出线段PM,PN之间的关系,不需证明;
若,求.
九年级数学解答题简单题查看答案及解析
如图①,在等腰△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE=120°.
(1)求证:△ABD≌△ACE;
(2)把△ADE绕点A逆时针方向旋转到图②的位置,连接CD,点M、P、N分别为DE、DC、BC的中点,连接MN、PN、PM,判断△PMN的形状,并说明理由;
(3)在(2)中,把△ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD=4,AB=6,请分别求出△PMN周长的最小值与最大值.
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如图①,在等腰△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE=120°.
(1)求证:△ABD≌△ACE;
(2)把△ADE绕点A逆时针方向旋转到图②的位置,连接CD,点M、P、N分别为DE、DC、BC的中点,连接MN、PN、PM,判断△PMN的形状,并说明理由;
(3)在(2)中,把△ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD=4,AB=6,请分别求出△PMN周长的最小值与最大值.
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如图①,在等腰△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE=120°.
(1)求证:△ABD≌△ACE;
(2)把△ADE绕点A逆时针方向旋转到图②的位置,连接CD,点M、P、N分别为DE、DC、BC的中点,连接MN、PN、PM,判断△PMN的形状,并说明理由;
(3)在(2)中,把△ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD=4,AB=6,请分别求出△PMN周长的最小值与最大值.
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如图1,在中,,,点,分别在边,上,,连接,点,,分别为,,的中点.
(1)观察猜想
图1中,线段与的数量关系是 ,位置关系是 ;
(2)探究证明
把绕点逆时针方向旋转到图2的位置,连接,,,判断的形状,并说明理由;
(3)拓展延伸
把绕点在平面内自由旋转,若,,请直接写出面积的最大值.
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如图1,已知:△ABD∽△ACE,∠ABD=∠ACE=90°,连接DE,O是DE的中点。
(1)连接OC,OB 求证:OB=OC;
(2)将△ACE绕顶点A逆时针旋转到图2的位置,过点E作EM∥AD交射线AB于点M,交射线AC于点N,连接DM,BC. 若DE的中点O恰好在AB上。
①求证:△ADM∽△AEN
②求证:BC∥AD
③若AC=BD=3,AB=4,△ACE绕顶点A旋转的过程中,是否存在四边形ADME矩形的情况?如果存在,直接写出此时BC的值,若不存在说明理由。
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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(满分8分)如图:O是正方形ABCD对角线的交点,圆心角为90°的扇形EOF从图1位置,顺时针旋转到图2位置,、分别交、于、.\
(1)猜想AG与BH的数量关系;
(2)证明你的猜想.
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