毛泽东在1949年说:“十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。走俄国人的路一一这就是结论。”其中“俄国人的路”是指
A.进行土地革命
B.社会主义道路
C.推翻沙皇专制
D.农村包围城市
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毛泽东在1949年说:“十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。”其中“俄国人的路”是指
A. 退出一战
B. 社会主义道路
C. 土地改革
D. 推翻沙皇政府
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阅读下列材料,回答问题。
材料一十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。
——毛泽东《唯心历史观的破产》
材料二中国共产党领导的中国民主革命,经历了两次大的反复,两次历史性的伟大转折,一次是国民大革命的失败到土地革命战争的兴起,一次是由第五次反“围剿”的失败到抗日战争的兴起。
(1)材料一中“俄国人的路”是一条什么道路?中国的先进知识分子为什么会选择这条道路?
(2)据材料二并结合所学知识,概括回答在第二次反复中,使中国民主革命转折的历史事实。综合上述材料,从中你有何启示?
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阅读材料,回答问题。
材料 戊戌变法失败后,中国先进的知识分子纷纷东渡日本,重新探索救国真理。1901年,邹容离开重庆前往日本。到日本后,邹容一面勤奋地学习西方资产阶级革命时期的理论和历史,如《民约论》、《法国革命史》等书;一面积极投身于孙中山领导的民主革命斗争。在日本期间,他还写成《革命军》一书初稿,回国后以“革命军中马前卒”署名出版。章太炎为之作序,称许《革命军》为“义师先声”。
——摘编自周勇主编《重庆通史》等
(1)概括邹容在日本留学期间的活动。
(2)结合所学知识,分析邹容等留学生所传播的革命思想在中国近代资产阶级民主革命中的作用。
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把五四爱国运动作为中国新民主主义革命的开端,其主要依据是( )
A.在十月革命影响下发生
B.无产阶级开始登上历史舞台
C.提出“外争国权,内惩国贱”的口号
D.先进知识分子起了领导作用
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将五四运动作为我国新民主主义革命开端的最主要依据是
A.斗争的性质是反帝反封建
B.无产阶级登上了历史舞台并发挥了主力军作用
C.是当时世界无产阶级革命的一部分
D.李大钊等先进知识分子的直接领导
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阅读下列材料:
1949年初,决定中国前途和命运的战略决战已近尾声,中国革命面临着从新民主主义革命转变为社会主义革命的第一次历史性转折。以毛泽东为代表的中国共产党人没有被胜利冲昏头脑,而是进行着清醒的思索:中国共产党人能否避免重蹈“其亡也忽”的历史覆辙?……在毛泽东看来,夺取全国胜利,只不过是万里长征走完的第一步,革命以后的路更长,更伟大,更艰苦。
1949年3月23日上午,中共中央五位书记处书记毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任弼时,带领中央机关,浩浩荡荡地离开了最后一个农村指挥所西柏坡,向北平出发了。临行前,他风趣地对身边几位亲密战友说:“今天是进京赶考的日子,不睡觉也高兴啊;今天是进京赶考嘛,进京赶考去精神不好怎么行?”具有雄才大略,又有丰富语言技巧的毛泽东,在一句短短的话里,连续用了三个“进京赶考”的词句,可见进京赶考在他脑子里盘桓了多长时间,占有多大的份量。这是毛泽东第三次进京,但是没有哪一次有这次意义重大。
站在身边的周恩来会意的点头笑道:“我们都应当考及格,不要退回来。”
毛泽东坚定的说:“退回来就失败了,我们决不当李自成,我们一定要考个好成绩。
—— 摘编自百度百科
根据材料,回答问题:
(1)结合所学知识,说明材料中“进京赶考”的背景和含义。
(2)结合新中国成立初期政治和外交发展的相关史实,简要说明进京后的中共面临着怎样的“考题”?又交出了怎样的“答卷”?
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俄国十月革命后中国先进知识分子提出向俄国学习,最有可能向俄国学习的是
A.无产阶级革命夺权 | B.退出世界大战 |
C.推翻了封建专制制度 | D.发表《资本论》 |
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下列关于五四运动的评价,不确切的是( )
A.是中国共产党领导的彻底的反帝反封建革命运动
B.中国工人阶级在运动后期发挥了主力军作用
C.先进知识分子在运动中起了领导作用
D.属于世界无产阶级革命的组成部分
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下列关于五四运动的评价,不确切的是
A. 是中国共产党领导的彻底的反帝反封建革命运动
B. 中国工人阶级在运动后期发挥了主力军作用
C. 先进知识分子在运动中起了领导作用
D. 属于世界无产阶级革命的组成部分
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下列关于五四运动的评价,不确切的是( )
A.是中国共产党领导的彻底的反帝反封建革命运动
B.中国工人阶级在运动后期发挥了主力军作用
C.先进知识分子在运动中起了领导作用
D.属于世界无产阶级革命的组成部分
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