补写出下列句子中的空缺部分。
(1)悠哉悠哉，_________________。(《诗经·关雎》)
(2)蒹葭苍苍，_________________。(《诗经·蒹葭》)
(3)_______________，同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)_______________，娇儿恶卧踏里裂。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)卖炭得钱何所营?____________。(白居易《卖炭翁》)
(6)此中人语云:“__________________。”(陶渊明《桃花源记》)
(7)《小石潭记》中，柳宗元用比喻的修辞手法，突出溪水蜿蜒曲折、时隐时现特点的句子是“_____________，___________”。
(8)韩愈在《马说》中揭示千里马悲惨遭遇的句子是“_______________，_______________”。
八年级语文句子默写简单题
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)悠哉悠哉，_________________。(《诗经·关雎》)
(2)蒹葭苍苍，_________________。(《诗经·蒹葭》)
(3)_______________，同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)_______________，娇儿恶卧踏里裂。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)卖炭得钱何所营?____________。(白居易《卖炭翁》)
(6)此中人语云:“__________________。”(陶渊明《桃花源记》)
(7)《小石潭记》中，柳宗元用比喻的修辞手法，突出溪水蜿蜒曲折、时隐时现特点的句子是“_____________，___________”。
(8)韩愈在《马说》中揭示千里马悲惨遭遇的句子是“_______________，_______________”。
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根据课文默写古诗文。
（1）悠哉悠哉，___________。（《诗经·关雎》）
（2）___________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相>）
（3）知不足,___________；知困，___________。（《礼记·虽有嘉肴》）
（4）白居易的《卖炭翁》中刻画了卖炭翁衣裳单薄，却希望天气更冷点能让炭卖个好价钱的句子是：___________，___________。
（5）把李白《送友人》补充完整。
青山横北郭，白水绕东城。
___________，___________。
___________，___________。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
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经典诗文默写。[任选六题]
（1）蒹葭苍苍，________________________。（《诗经·蒹葭》）
（2）悠哉悠哉，________________________。（《诗经·关雎》
（3）________________________，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）床头屋漏无干处，________________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）________________________，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》）
（6）________________________，不可知其源。（柳宗元《小石潭记》
（7）问今是何世，________________________，无论魏晋。（陶渊明《桃花源记》）
（8）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，________________________。（《北冥有鱼》）
（9）故虽有名马，________________________，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（韩愈《马说》）
（10）知不足，然后能自反也；知困，________________________。（《虽有嘉肴》）
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阅读下列这首诗，完成下列小题。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.《关雌》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。
B.《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”，与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。
C.“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，是使动用法。
D.《关雎》中“关关”（叠字）形容、鸟叫声，“窈窕”（叠韵）表现淑女向美丽，“辗转”（叠韵）刻画出因相思而不能人眠的情状，既有和谐的声音，又有生动的形象。
2.孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。
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阅读下面诗歌，完成下列小题。
关雎
《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
1.下面对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.《关雎》是一首热情的恋歌，叙事线索明晰，画面形象可见，感情坦率朴素、健康明朗、热烈浓郁。
B.“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”写出了小伙子对意中人的思念、追求，和因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形。
C.诗歌反复吟咏，逐步表现了君子追求淑女，最终和淑女结为永好，成为夫妻，过上和谐美满的幸福生活的过程。
D.诗歌善于刻画人物形象，尤其善于表现人物的内心世界，把青年男子的爱慕之情和相思之苦以及对美好爱情的大胆热烈的追求表现得淋漓尽致。
2.《诗经》经常使用比、兴手法。比，即比喻：兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。这首诗中，哪些诗句使用了比、兴手法，请举例分析。
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阅读《关雎》，完成下列小题。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
1.对“悠哉悠哉，辗转反侧”一句的理解正确的一项是（ ）
A.表现了相恋时的喜悦之情。 B.表现了相思的缠绵之情。
C.表现了相会时的兴奋之情。 D.表现了求之不得后的痛不欲生。
2.对诗歌首句的作用分析最为准确的一项是（ ）
A.写此句是为了把“君子”比作关雎说他们都在寻找美妙的爱情。
B.写关雎是为了引起下文对“君子”思念“淑女”内容的描写。
C.这是整首诗的“诗眼”，其他内容都是对这句诗的具体描述。
D.先写关雎的孤独寂寞，以利于与“君子”的“琴瑟友之”相对比。
3.下列分析错误的一项是（ ）
A.“雎鸠”，一种水鸟，传说它们雌雄形影不离。“关关雎鸠”是写传来的鸟鸣，是听；“在河之洲”是寻声而望，是所见。
B.“窈窕淑女”是对自己倾心人之所思，是想；“君子好逑”是主人公强烈的向往，默默的自我祝愿。
C.诗中所写的男女双方是“君子”和“淑女”，表明这是一种与美德相联系的结合，“君子”是兼有地位和德行双重意义的，而“窈窕淑女”也是兼说体貌之美和德行之善的。
D.诗中所写的爱情，不是一时激情，一开始就有明确的婚姻目的，最终达成心愿，在“钟鼓乐之”中“有情人终成眷属”，这种负责任的美满爱情，更为社会所赞同。
4.对这首诗的内容和写法理解错误的一项是（ ）
A.本诗大量使用重章叠句的艺术形式，反复咏唱；四言一句，二二拍；使用了双声叠韵词，富于声韵美。
B.开篇即以关雎和鸣引出男女相思之情，比兴手法的运用切合诗意，自然流畅，显现了婉曲动人的艺术魅力。
C.本诗叙事线索明晰，意境含蓄，场景朦胧，感情坦率朴素、全诗充满难言的惆怅和伤感，情感韵味十分浓郁。
D.诗歌善于表现人物的内心世界，把青年男子的爱慕之情和相思之苦以及对美好爱情的大胆热烈的追求，表现得淋漓尽致。
5.与诗中表达的情感特征不同的一句是（ ）
A.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
B.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
C.明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
D.剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
1.这首诗主要表达了一种怎样的思想感情？
2.请赏析下列诗句中加点词的表达效果。
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
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阅读下面一首诗，完成下列小题
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
1.谈谈你对“琴瑟友之”一句的理解。
2.请举例分析这首诗中“兴”的艺术手法的运用及其表达效果。
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下列对这首诗的赏析不正确的两项是( ）
关雎
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
A.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写， 也是比兴手法的巧妙运用。
B.全诗语言优美，善于运用双声、叠韵和重叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。
C.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才能、脱俗的追求。
D.“乐而不淫，哀而不伤(《论语》）”一句话是孔子点评《关雎》的话。其中的“不淫”是“有节制”的意思，“不伤”是“不至过于悲伤”的意思。
E.诗中“悠哉悠哉”表现了小伙子心情舒畅、洋洋得意。
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阅读下面的诗歌，回答问题。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
1.这首诗歌中统领全篇的两句诗是“ _______________，______________。”
2.对下列句子中加点字解说不当的一项是（）
A. “左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。
B. “寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。
C. “琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。
D. “钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。
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