古诗文默写。（共8分）
（1）湖上影子， ，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（《湖心亭看雪》）
（2） ，沉鳞竞跃。（《答谢中书书》）
（3）诗以言志，诗以传情。杜甫青年时期在《望岳》诗中借“ ， ”
抒发雄心壮志；晚年在《春望》中以花鸟拟人，借“ ， ”表达感时伤世之情。
（4）王维《使至塞上》中，运用典故暗指唐军在前线战斗屡获大捷，唐帝国声威已远振域外的句子是：“ ， 。”
八年级语文名句名篇简单题
古诗文默写。（共8分）
（1）湖上影子， ，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（《湖心亭看雪》）
（2） ，沉鳞竞跃。（《答谢中书书》）
（3）诗以言志，诗以传情。杜甫青年时期在《望岳》诗中借“ ， ”
抒发雄心壮志；晚年在《春望》中以花鸟拟人，借“ ， ”表达感时伤世之情。
（4）王维《使至塞上》中，运用典故暗指唐军在前线战斗屡获大捷，唐帝国声威已远振域外的句子是：“ ， 。”
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阅读下面文言语段，完成下列小题。
【甲】是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
——张岱《湖心亭看雪》
【乙】陶庵国破家亡，无所归止。披发入山，駴駴[1]为野人。故旧见之，如毒药猛兽，愕窒[2]不敢与接。作《自挽诗》，每欲引决[3]，因《石匮书》未成，尚视息[4]人世。然瓶粟屡罄[5]，不能举火[6]。饥饿之余，好弄笔墨。鸡鸣枕上[7]，夜气方回。因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。遥思往事，忆即书之，持问佛前，一一忏悔。真所谓痴人前不得说梦矣。余今大梦将寤，犹事雕虫[8]，又是一番梦呓。
——张岱《陶庵梦忆序》，有删改
【注释】[1]駴駴（hài）：令人惊异的样子。[2]愕窒:愕，陡然一惊的样子;窒，指窒息。[3]引决：自裁，自杀。[4]视息：观看和呼吸，即指活着。[5]罄：空，净尽。[6]举火：指生火做饭。[7]鸡鸣枕上：在枕上听见鸡叫。[8]犹事雕虫：这里指写作。
1.解释下列加点的字。
（1）余拏一小舟（_____） （2）余强饮三大白（_______）
（3）故旧见之（______） （4）忆即书之（________）
2.下列各组句子中加点词意义或用法相同的一项是（ ）
A. 湖心亭一点 既不可执一 （钱泳《治水必躬亲》）
B. 问其姓氏 为其来也 （《晏子使楚》）
C. 如毒药猛兽 如好逸恶劳 （钱泳《治水必躬亲》）
D. 痴人前不得说梦 得无楚之水土使民善盗（《晏子使楚》）
3.翻译下面句子。
（1）天与云与山与水，上下一白。
（2）因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空。
4.下列句子停顿正确的一项是（ ）
A. 圣人非所与/熙也 B. 湖中焉得更/有此人
C. 真所/谓痴人前不得说梦矣 D. 非相度/不得其情
5.【甲】【乙】两段文字中都提及一个“痴”字，结合文段和作者生平，分别说说你对两段文章中“痴”的理解。
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①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
②是日更定，余挐一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
③雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
④到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
⑤及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.下列句中加点词语意义和用法完全正确的一项是
A. 余强(豪爽）饮 客（客居）此
B. 是日（大雪第二天） 更（初更）定
C. 余挐（划船）一小船 拥（提着）毳衣炉火
D. 上下一（副词，全、都）白 大雪（名次用作动词，下大雪）三日
2.用现代汉语翻译下面的句子。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”
3.下面对选文理解分析不正确的一项是
A. 本文属于游记体裁，标题高度概括了文章的内容。
B. 第①段交代了游西湖的日期和天气状况。
C. 天寒地冻，又因不知客居二人姓名，故而“余强饮三大白” 。
D. 凡是情绪比较活跃的地方，写的都是别人，作者始终是淡然的。
4.第③段采用了哪两种写法？请具体分析。
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【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人乌声俱绝。是日更定矣，余挈一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（张岱《陶庵梦忆·湖心亭看雪》）
【乙】天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城隍庙山门，李芥生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱之，竟不得醉。马小卿唱曲，界生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。
（张岱《陶庵梦忆·龙山雪》）
【注释]】霁：雨后或雪后转晴。李芥(jie)等五人都是当时的伶人（戏曲演员）。生，指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。呆白：苍白。苍头：这里指年纪大的伙计。欱：吸允。
1.下列加点词语解释错误的一项是（ ）
A. 余挈一小舟（挈：牵引） B. 月不能光（光：发出光辉）
C. 强饮三大白（强：强迫） D. 坐久清冽（清冽：清冷）
2.下列加点虚词意思和用法都相同的一项是（ ）
A. 齐之习辞者也 木格贮之
B. 问其姓氏 以一平板按其面
C. 生于淮北则为枳 往来于荒村野水之间
D. 人两三粒而已 从百步街旋滚而下
3.下列是对【甲】【乙】两文的分析，不准确的一项是（ ）
A. 【甲】文写作者前往湖心亭看雪的过程，当时天冷得连人、鸟的声音都消失了。
B. 【乙】文写作者与几个伶人去龙山看雪的过程，当时天冷得连乐器都无法吹奏了。
C. 【甲】【乙】两文，作者都是在晚上去赏雪景，划线句子都运用白描手法描写雪景，展现出白茫茫的冰天雪地。
D. 【甲】【乙】两文，作者都融情于独特的雪景，表现自己还能赏故国之景的兴奋和对故国的思念之隋。
4.翻译句子
(1)湖中人鸟声俱绝。
(2)余勉强举大觥敌寒。
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[甲] 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
(选自张岱《陶庵梦忆》)
[乙] 是夕，天宇开霁①，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥②策杖并湖③而行。出雷峰④，度南屏，濯足于惠因涧⑤，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁⑥凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣。
殆⑦非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。
(选自张岱《西湖梦寻》)
[注] ①霁：雨过天晴。②参廖：与下文的“辨才”都是人名。③并湖：沿湖。④雷峰：与下文的南屏、灵石坞都是山名。⑤惠因涧：山涧名。⑥普宁：与下文的寿圣院都是寺名。⑦殆：大概。
1.解释下列句子中加点的字。
(1)是日更定矣（______）
(2)上下一白（______）
(3)濯足于惠因涧（______）
(4) 明日乃还（______）
2.下列句子加点字含义相同的一组是( )
A. 焉：湖中焉得更有此人 / 寡人反取病焉
B. 于：泥于掌故 / 青出于蓝
C. 绝：湖中人鸟声俱绝 / 千山鸟飞绝
D. 而：酌泉据石而饮之 / 而随官人役亦未尝横索一钱
3.用现代汉语翻译下面句子的意思。
(1) 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
(2)非相度不得其情，非咨询不穷其致。
4.依据甲乙两文的文意，完成下列填空
从时间角度看，甲乙两文可以共用一个标题：____游西湖（限一个字）。甲文重在描写雪景，乙文重在记叙__________，两文中的西湖环境都显得非常 ________。
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阅读下面语段，完成小题。
湖心亭看雪 张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日,更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.给下列加点字注音。
毳 ( ) 衣 沆 砀 ( )
2.下列加点词意义相同的一项是( )
A. 白：上下一白 余强饮三大白而别 B. 余：余住西湖 上下十余里间
C. 更：更定矣 湖中焉得更有此人 D. 及：及下船 及郡下，诣太守说如此
3.补出下列语句的省略成分。
(1) ( )到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
(2) 见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”( )拉余同饮。
4.翻译下列句子。
(1)雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
(2) 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
5.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”写出什么意境？此句在全文有何作用？
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湖心亭看雪（14分）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A．是日更定 / 问其姓氏，是金陵人
B．湖中焉得更有此人 /心不在焉
C．一童子烧酒炉正沸 /人声鼎沸
D．更有痴似相公者/是日更定
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
3.用原文回答。（4分）文中叙写亭中奇遇时，“ ”表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。文末的“痴”与开头的“ ”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。
4.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章首先交代看雪的时间、目的地、天气状况。接着就记叙了这次赏雪的具体经过。然后，作者笔锋一转，叙及在湖心亭的奇遇。
B．一个“绝”字，传出冰天雪地、万籁无声的森然寒意。这是高度的写意手法，巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大雪的威严。
C．作者善用对比手法，大与小、冷与热、孤独与知己，对比鲜明，有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。
D．文章用语简练朴素，表达了作者淡淡的高洁情怀和淡淡的孤芳自赏的厌世之情。
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)余强饮三大白而别（______）
(2)客此（______）
(3)及下船（______）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
______________________________________________
(2)湖中焉得更有此人！
______________________________________________
3.下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是( )
A. “莫说相公痴，更有痴似相公者”中的“痴”与开头“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超然脱俗的性格。
B. 作者除了写雪景，还着力去写堤、亭、舟、人，这样写不仅丰富了文章的内涵，而且绘景写人，相映成趣，西湖的雪景因为有了人的活动，更具生气与魅力。
C. 本文用语简练朴素，主要表达了作者特立独行的高洁情怀和浓浓的孤芳自赏厌世之情。
D. 本文表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，体现了作者的故园之思。
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湖心亭看雪（16分）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.选出划线词意思相同的一项（ ）（4分）
A、天与云与山与水 选贤与能 B、上下一白 通计一舟
C、余强饮三大白而别 项为之强 D、湖中焉得更有此人 心不在焉
2.翻译文中划线的句子。
________
3.文章结尾处，作者引用舟子的话有什么用意？（4分）
4.选出对本文写法分析错误的一项（ ）（4分）
A、“天与云与山与水，上下一白”，迭用三个“与”字，生动地写出天空、云层、湖水之间白茫茫浑然难辨的景象。
B、文中的白描能够抓住景物的突出特征，颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，传达出景物的形与神。
C、本文描写西湖雪景的文字简练自然，不事雕琢。
D、文中在叙写湖心亭奇遇时运用了语言描写、神态描写、外貌描写、动作描写，表现了作者喜悦之情，特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。
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湖心亭看雪
张 岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
西 湖
袁宏道
从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
1.解释下列划线词的含义。（4分）
（1）湖中人鸟声俱绝 （2）是日更定矣
（3）湖中焉得更有此人 （4）客此
2.用“︱”划分下列一句的朗读节奏。（2分）
此 时 欲 下 一 语 描 写 不 得。
3.请比较下面两个句子在标点变化之后语义上的区别。（2分）
A、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
B、雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
4.试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。（2分）
5.比较下面两个句子写景方法的不同。（4分）
A、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
B、山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。
6.《湖心亭看雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。（4分）
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