仿照下列例句,以“夏天”、“秋天”为情境,写两段与例句句式和意蕴相同的话。仿照横线前的句子,再写两个结构基本相同,语意相关的句子。(4分)
例句:微笑是春天里的一缕轻风,温柔地吹拂着每颗沉睡的心灵,期待它们慢慢地苏醒。
微笑是夏天里的________。
微笑是秋天里的________。
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仿照下列例句,以“夏天”、“秋天”为情境,写两段与例句句式和意蕴相同的话。仿照横线前的句子,再写两个结构基本相同,语意相关的句子。(4分)
例句:微笑是春天里的一缕轻风,温柔地吹拂着每颗沉睡的心灵,期待它们慢慢地苏醒。
微笑是夏天里的________。
微笑是秋天里的________。
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仿照下列例句,以“夏天”、“秋天”为情境,写两段与例句句式和意蕴相同的话。(6分)
仿照横线前的句子,再写两个结构基本相同,语意相关的句子。
例句:微笑是春天里的一缕轻风,温柔地吹拂着每颗沉睡的心灵,期待它们慢慢地苏醒。
微笑是夏天里的____________________________________________________。
微笑是秋天里的____________________________________________________。
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仿照例句,再续写两个句子,注意与例句的结构和修辞手法相一致。(4分)
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;
夏天的雷,迅疾而锰烈,为生命敲响热烈有战鼓;
秋天的风,________,________;
冬天的雪,________,________。
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仿照下面的例句,在横线上续写两个句子,要求续写的句子与例句句式相同,内容连贯。(6分)就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样,汹涌的激流也拦不住你顶风前行的孤舟;__________________________________,__________________________________;
__________________________________,__________________________________。
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请仿照例句,从所给人物中任选两个,再写两个句子填写在横线上。
要求:符合人物性格特征或思想感情,句式相近,语句通顺。
苏轼 辛弃疾 苏武 张衡
例句:生命的质量,是先驱者的无私奉献:屈原,用悲悯与热爱,用燃烧的心,照亮无边的黑暗。
生命的质量,是 : ,用 ,用 , 。
生命的质量,是 : ,用 ,用 , 。
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仿照划线语句的结构,另写两个句子,使其与划线语句句式相同,前后连贯。(4分)
这使我喜欢在秋天读诗,那种“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的凄冷;________
________ ;________ 。________ ;________ 。这些诗句总让我沉浸在悲秋与赞秋的意境里,让我在茫然里伤感,在挫折中振奋。
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仿照下边的例句另写两个句子,使之与画横线的句子结构与修辞相同。(4分)
例句:雏鹰如果害怕遭到风雨的吹打,那就永远体味不到征服长空时的那种豪迈之情。
(1) ________, ________。
(2)________, ________。
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在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组,仿照例句,另写一句话。要求句式相同或相近,修辞手法相同,内容有意蕴。
例句:理想是一把尺,量出一个人眼光的长短;追求是一杆秤,称出一个人灵魂的轻重。
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在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组,仿照例句,另写两句话。要求句式相同或相近,修辞手法相同,内容有意蕴。(4分)
例句:理想是一把尺,量出一个人眼光的长短;
追求是一杆秤,称出一个人灵魂的轻重。
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在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组,仿照例句,另写一句话。要求句式相同或相近,修辞手法相同,内容有意蕴。
例句:理想是一把尺,量出一个人眼光的长短;追求是一杆秤,称出一个人灵魂的轻重。
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