活动一——“听听我的足音”,请阅读下面的一段文字,根据要求回答问题。
①你听到的雨声其实就是我用生命敲击世界。②我滴落在屋檐瓦楞之间,花草树木之中,江河湖海之上。③不同的敲击声混合在一起,便组成了一首最有情味的诗。④这首诗对于你未见得很熟悉。⑤因为你可能还没有练就一对善于聆听自然的耳朵,还没有习惯用心灵去读自然的诗。⑥所以,请你静下心来,闭上眼睛,在夏日的午后,在凉凉的秋夜,在茂密幽静的竹林,在悠长寂寥的小巷,听我纤细的足音,听我深深的呼吸……。
(1)上面第 句(填序号)标点使用错误,你的修改意见是 。
(2)上面第 句(填序号)是一个病句,应改为 。
九年级语文语言应用中等难度题
活动一——“听听我的足音”,请阅读下面的一段文字,根据要求回答问题。
①你听到的雨声其实就是我用生命敲击世界。②我滴落在屋檐瓦楞之间,花草树木之中,江河湖海之上。③不同的敲击声混合在一起,便组成了一首最有情味的诗。④这首诗对于你未见得很熟悉。⑤因为你可能还没有练就一对善于聆听自然的耳朵,还没有习惯用心灵去读自然的诗。⑥所以,请你静下心来,闭上眼睛,在夏日的午后,在凉凉的秋夜,在茂密幽静的竹林,在悠长寂寥的小巷,听我纤细的足音,听我深深的呼吸……。
(1)上面第 句(填序号)标点使用错误,你的修改意见是 。
(2)上面第 句(填序号)是一个病句,应改为 。
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读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
你听到的雨声其实就是我用生命敲击世界的声音。请你静下心来,闭上眼睛,在夏日的午后,在凉凉的秋夜,在茂密yōu( )静的竹林,在yōu( )长寂liáo( )的小巷,听我xiān( )细的足音,听我深深的呼吸。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
荣格认为,真正的美,其实是一种消失。嗅觉就是这样,它在现实里总要消失,却永远存留在我们的记忆里,和曾经温暖的岁月息息相关。父亲做的糖醋鱼的味道;妈妈身上护手霜的味道;奶奶晒过的被子上,阳光的味道;大雪天里,街角路灯下飘来的烤红薯的味道;下过雨,打伞回家时,路边青草和泥土的味道……
请以“那味道,缕缕温情”为题,写一篇文章。
要求:
(1)文体自选,诗歌、剧本除外;
(2)文章中 不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;
(3)角度自选,立意自定,字数不得少于600字。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
中央电视台曾举办过“你快乐吗”的采访活动,受访者的答案多种多样,有快乐来自成功,快乐来自梦想,来自爱心,来自坚持……其实,你生活中,也一定有过来自成功、梦想、爱心、坚持……的快乐。正是因为享受了成功,胸怀着梦想,付出了无私的爱,无数次执着的坚持,你的快乐才那么鲜亮,那么真切,那么丰盈。
请以“快乐,来自于 ”为题写一篇记叙文。
要求:
(1)请补充一个词语填在横线上,使题目完整;
(2)要写自己生活中与“快乐”有关的事;
(3) 不少于600字。
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阅读下面的文字,按要求回答问题。(4分)
今年是联合国教科文组织确定“世界读书日”十四周年,学校准备组织开展一次全新性的读书活动。
(1)请你给这次活动命一个名,以体现活动的主题。(2分)
(2)活动组委会请你就怎样开展这次活动提三个建议。(2分)
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阅读下面的文字,根据要求作文。
生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活需要 ”为题,写一篇文章。
提示与要求:
(1)在题目横线上填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使
目完整,并将题目抄写在正文第一行。
(2)除诗歌外,文体不限,字数不少于600字。
(3)文中若需出现校名、人名,可用化名代替。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
人生就是一列长长的列车,不在乎最终的目的地,在乎的只是沿途的风景和观赏风景的心情。 ——广告词
生命的意义就在于你能创造这过程的美好与精彩,生命的价值就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。 ——史铁生
请以“享受过程”为题写一篇文章。写自己的所见所闻,所思所感。
要求:
立意自定;
② 文体自选,诗歌除外;
③ 文中不得出现校名及自己的姓名,如必须出现一律用“ⅹⅹⅹ”代替;
④ 不少于600字。
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阅读下面的文字,按要求作文。
每个人的生命中,都有神秘莫测的“它”。它是一个小偷,世界上最大的小偷,它就是岁月,它可以偷走你的年少,有时会偷走你的激情……然而,并不是什么都能被它偷走。
请以“岁月偷不走的 ”为题目,写一篇文章。
要求:(1)请把题目补充完整并抄写在答题卡上;(2)除诗歌外,文体不限,记叙经历,抒发感情,发表见解均可;(3)字迹工整,书写规范,字数700—800字;(4)文中不要出现真实的姓名、校名;(5)文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
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阅读下面的文字,分别回答问题。
学会与自己相处
①社会交往是人的基本需求,但人的一生,或多或少都要面对如何与自己相处。哲学家芝诺曾被问及:“谁是你的朋友”他说:“另一个自我。”学会与自己相处,其实就是找到另一个自己—把脚步放慢,给自己更多的时间去观察、去思考,成为一个能够充满智慧的人。
②现实中,有些人习惯于觥筹交错、熙来攘往,一旦一个人独处就变得快要窒息、难以忍受;一些人有时候想安静下来给自己“充充电”,沉思工作或人生方面的问题,但总是挡不住喧器与世俗的诱惑,像旋转的陀螺一般总也停不下来。 长久以往,只会使自己的思想水平和工作业绩陷入“双低谷循环”。
③学会与自己相处,不是在追求寂寞、封闭自我,更不是对自身的交往能力设限,而是让自己心灵变得祥和安宁,心境变得清澈如水,在沉默中默默提升自己的境界。这份沉静,无论是对于涵养个人的人生智慧,还是培育理性的民族精神,都是十分有益的。回溯历史,李时珍写《本草纲目》用了27年,徐霞客写《徐霞客游记》用了34年,达尔文写《物种起源》用了27年,马克思写《资本论》用了40年。如果缺乏耐得住寂寞的定力,没有独处时的思考,这些成就是很难取得的。如今,在一些发达国家,不少年轻人会选择给自己安排一个“间隔年”,以便在一段相对安静的生活中思索人生、规划未来。因此,我们在学习与社会打交道的同时,也应学会与自己相处,葆有享受独处的积极心态。
④与自己相处,前提是保持高尚的价值追求。 有什么样的人生追求,就会一什么样的人生选择,应当自觉校准人生坐标,培养自省、敬畏、慎独意识,通过对生命的深邃思考,排除外界纷忧对内心的侵袭。提升与自己相处的能力,关键在与养成终身学习的良好习惯。知识是提升修养的精神食粮,应当善于把零星的时间“焊接”起来。应用永不满足的态度去待学习,不断用新知识的力量抵御精神空虚、意志的消沉。 激发与自己相处的智慧,贵在增强直面现实的思辨能力。与自己相处并非与世隔绝、离群索居,而是在人群中保持一定程度的独立,应当以哲学的眼光看待和分析事物,瞄准现实问题,努力获得更多规律性的认识。
⑤一个民族,总要有一些仰望星空的人。学会与自己相处、享受与自己相处,是接近星空的有益尝试。 我们与其在喧嚣中消耗光阴,不如借助与自己相处延伸生命、蓄积力量。
1.结合全文,用自己的话说一说“学会与自己相处”在文中的意思。
2.以下这段文字在文中最恰当的位置是( )。
人生之路,精彩也罢,平淡也罢,总要路过一段不同的风景。善于与自己独处,可以说是一种思想境界、能力素养,也是一种生活方式、人生格局。然而,与自己相处的能力并非天然可以习得,仰赖于有针对性地勤加磨砺,不断锻造个人的意志品质。
A.①②段之间 B.②③段之间 C.③④段之间 D.④⑤段之间
3.根据文章内容,完成填空。
4.解释下面句子中加点词语的含义。
长此以往,只会使自己的思想水平和工作业绩陷入“双低谷循环”。
5.有人认为第③段中李时珍、徐霞客等人的事例不适合作为论据,你认为是否合适?谈谈你的看法。
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阅读下面一段文字,按要求回答问题。
在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新成代谢的声部,由弱到强渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听者,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩 (滤过、流过)心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我瑕想。
①给文段中加点的字注音。衍:
②找出并改正文段中两个错别字。
改为 ; 改为
③结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。
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