阅读杜甫的《绝句》，完成下列小题。
绝句 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】①这首诗是诗人杜甫经过两年的流离奔波回到成都草堂之后，面对浣花溪一带的春光而作。②迟日：春天日渐长，所以说迟日。
1.这首诗描绘了一幅怎样的画面？先概括其特点，再用自己的语言描绘出来。
2.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
九年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读杜甫的《绝句》，完成下列小题。
绝句 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】①这首诗是诗人杜甫经过两年的流离奔波回到成都草堂之后，面对浣花溪一带的春光而作。②迟日：春天日渐长，所以说迟日。
1.这首诗描绘了一幅怎样的画面？先概括其特点，再用自己的语言描绘出来。
2.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
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阅读诗歌，完成文后问题。
绝句 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】①这首诗是诗人杜甫经过两年的流离奔波回到成都草堂之后，面对浣花溪一带的春光而作。②迟日：春天日渐长，所以说迟日。
1.这首诗描绘了一幅怎样的画面？先概括其特点，再用自己的语言描绘出来。
2.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
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阅读下面这首诗，完成小题。
绝句
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。
B. 第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。描绘了春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢的景象。
C. 第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动，这也和首句紧相照应。
D. 这首五言绝句，意境灰暗阴沉，格调低俗。全诗对仗工整，但又自然流畅，毫不雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，是杜集中别具风神的篇章。
2.后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态？
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阅读下面一首唐诗，完成小题。（6分）
绝句二首（其一） 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】此诗是诗人经过两年的流离奔波回到成都草堂之后，面对浣花溪一带的春光而作。
1.本诗描绘的初春景色有何特点？反映出诗人怎样的心情？（3分）
2.说说“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”一句的妙处 。（3分）
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阅读下面一首唐诗，完成后面小题。（6分）
绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】此诗是诗人经过两年的流离奔波回到成都草堂之后，面对浣花溪一带的春光而作。
1.本诗描绘的初春景色有何特点？反映出诗人怎样的心情？（3分）
2.说说“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”一句的妙处 。（3分）
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阅读下面的诗歌，完成小题。（共6分）
绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】此诗作于杜甫草堂。
1.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？（2分）
2.本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？（4分）
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阅读下面的诗歌，完成后面问题。（6分）
绝句
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。
1.诗的前两句选用了哪些景物描画了春天的景象？3分
2.赏析诗的后两句中“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”3分
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阅读下面古诗词，完成题目。 (4分)
绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1.下面对词的内容理解不正确的一项是 (2分)
| A．首句写迟升的太阳临照壮丽的山河，突出春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。 |
| B．第二句进一步写和煦的春风，芳香的百花来展现明媚的大好春光。 |
| C．第三句写冰雪融尽，泥土松软，紫燕衔泥筑巢，轻盈地飞来飞去。 |
| D．最后一句写水暖沙温，鸳鸯恬然入梦，尽享春天的温暖。 |
2.下面对诗的赏析不正确的一项是 (2分)
| A．诗的前两句组成一幅粗线勾勒的大场景，使读者通过联想，有惠风和畅、风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果。 |
| B．诗的后两句则是工笔描绘的特写画面，飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意。 |
| C．全诗意境明丽悠远，格调清新。 |
| D．全诗虽然对仗不够工整，但却自然流畅，平朴如话，毫不雕琢。 |
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绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融①飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：①〔泥融〕指冻泥融化，又软又湿。
1.下列对诗歌赏析不正确的一项是( )。
A.作者用一个“丽”字，表现了春日阳光普照、四野青绿的景色。
B.作者观察细致，“泥融”紧扣首句，因阳光普照才“泥融”。
C.作者依托自己丰富的想象虚构了一幅美好的春天清晨的景象。
D.作者通过绝句表达了对春天的热爱与赞美。
2.这首诗的三、四句描绘了一个动静相宜的春日，请结合句子具体赏析。
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阅读下面这首诗，完成后面小题
绝句漫兴九首（其三）
[唐]杜甫
熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。
（注）这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）。
1.展开合理想像，用生动形象的语言把一、二两句所表现的画面具体地描述出来
2.这首诗景中含情。请结合三、四两句的描写简要分析这首诗表达的思想感情。
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