观察材料，回答问题。（1）提出长征中发生在图上甲乙两地的历史事件．（2）观察上图并结合所学...

观察材料，回答问题。

（1）提出长征中发生在图上甲乙两地的历史事件．

（2）观察上图并结合所学写出长征的性质．

（3）毛泽东说：“长征是播种机，长征是宣传队，长征是宣言书…长征是以我们的胜利，敌人的失败宣告结束”．结合这句话简要谈谈你对长征历史意义的认识．

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探寻丝绸之路

材料一丝绸之路线路图

（1）观察上图，结合所学，请回答：

汉代丝绸之路的起点是_____；当时的古罗马在汉代被称为_____。图中的西域都护府位于今新疆轮台境内，请写出其设置的时间及历史意义。

材料二内陆的丝绸之路以商队运输形式从中国到罗马帝国，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路也包括海上航运网络，这一网络支撑着东半球大部分地区的海上贸易。丝绸之路上流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者，带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到远方。

——摘编自《新全球史》

（2）阅读材料二，结合所学，写下你心目中的丝绸之路。丝绸之路是一条之路，因为_____

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阅读材料，完成下列问题。

材料一：

材料二：

（1）观察上图并结合所学知识回答，上述两个国家进行资产阶级革命的共同原因是什么？

（2）19世纪中期，美国、俄国、日本都出现了危机。请根据图片呈现的历史信息，分别指出三国面临的危机是什么？

（3）面对社会危机，美国、俄国和日本都采取措施，战胜了危机，请将下表字母代表的相关内容填在答题纸上。

（4）依据上述材料，归纳欧美主要国家走上资本主义道路的方式有哪些？

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从古至今，桥梁不仅体现了建筑艺术之美，而且承载了国家和民族或辉煌灿烂或跌宕起伏的历史命运．阅读材料，回答问题。

（1）结合所学知识，写出图1建筑的名称．

（2）图2反映的是红军长征中什么事件？体现了红军的什么精神？今年是红军长征胜利多少周年？

（3）1937年在图3这座桥上发生了什么事件？该事件标志着什么？

（4）图3这座桥梁见证了抗日战争的历史，请你举出一例抗日战争的重要战役，并简要概括抗日战争胜利的历史意义．

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中国古代史是一部辉煌灿烂的历史。

结合所学知识，回答下列问题。

经济篇：

材料一　

请回答：

（1）上图所示是古代沟通中西交通的陆上要道，请写出其名称。

材料二　

请回答：

（2）根据材料二说明唐朝在对外交往中实行了什么政策？

材料三　 从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。

请回答：

（3）是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”？

（4）综合以上材料，联系明清时期对外关系逆转带来的巨大变化，你得到了什么启示？

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观察图片，结合所学知识回答问题。

（1）图一，《海国图志》。魏源编纂该书的目的是什么？其后的洋务派提出了什么口号？

（2）图二，五四运动。这场运动的性质是什么？请写出五四运动中最能体现这一性质的口号。

（3）图三，“星星之火，可以燎原”。井冈山革命根据地的创建在中国革命史上有何地位？ 井冈山会师发生在哪一年？

（4）图四，“宁为战死鬼，不作亡国奴”。列举最能体现中国人民不做“亡国奴”的具体史 实两例。

（5）图五，“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”。图中的“铁人”是谁？同一时期， 被誉为“党的好干部”的人是谁？

（6）中国近现代史上的口号，给你印象最深刻的是哪条？你为什么对它印象深刻？

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世界近代史是一部资本主义在西方产生、发展，向全世界扩张并在全世界产生巨大影响的历史。结合所学知识，回答下列问题。

材料一　 西方资本主义兴起示意图

（1）根据材料一，写出上图中内①②③④分别对应的历史事件或内容。

材料二　

（2）根据所学知识说说揭开英国资产阶级革命序幕的历史事件名称。写出率领“新模范军”打败国王军队的领导人。

（3）根据所学知识写出材料二中图1和图2分别对应的历史事件名称。说说促使拿破仑上台，成为国家第一执政的历史事件名称。试用一句话高度评价拿破仑

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以图识史，以图证史，是一种重要的历史学习方法。请仔细观察下面的历史地图并阅读材料，回答相关问题。

（以图识史）

（1）根据所学知识，请你写出上述两幅历史示意图的名称。

（以图证史）

上图该组织为推动区域贸易投资自由化，加强成员间经济技术合作等方面发挥了不可替代的作用。

（2）该组织性质是什么？

（史论结合）

（3）通过对上图历史地图和图片的探究，你能说说我国在不同时期的发展状况吗？

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（5分）历史文化遗产蕴含着丰富历史信息。能够帮助我们更好地探究历史，了解中华民族，认识世界文明。观察下列图片，结合所学知识，回答问题。

(1)请将上述遗产按其性质进行分类。（均写出图片字母代号即可，2分）

(2)选择一处文化遗产解读其蕴含的历史信息。（2分）

(3)通过以上探究，你认为设立历史文化遗产的意义是什么？（2分）

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（5分）历史文化遗产蕴含着丰富历史信息。能够帮助我们更好地探究历史，了解中华民族，认识世界文明。观察下列图片，结合所学知识，回答问题。

(1)请将上述遗产按其性质进行分类。（均写出图片字母代号即可，2分）

(2)选择一处文化遗产解读其蕴含的历史信息。（1分）

(3)通过以上探究，你认为设立历史文化遗产的意义是什么？（2分）

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