全球化已然成为时代发展的潮流,与此同时,反全球化相伴而生并发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 (19世纪到20世纪初)世界经历过一个类似的全球化时期……(第一轮全球化时期)由于火车、汽车的发明可以在更多的地方以更快、更便宜的价格进行更多的贸易……那次全球化的初期,占支配地位的是大英帝国的力量、英镑和海军。
——摘自托马斯·弗里曼《世界是平的》
材料三 在过去,每个国家的经济体内部都保持相当程度的独立。用一个比喻:全世界各地就像许多独立的水桶,每一桶水的水面有高有低。到20世纪末期,所有水桶的底部都用管道连接,彼此互通?于是,劳力便宜的地方成为生产基地,购买力大的地方,成为消费市场。本来只在国家之内的产销分配,转而成为全球性的产销平衡。
——摘编自许倬云《现代文明的成坏》
材料四 反全球化是全球化的必然伴生物,其影响与规模已经构成另一种全球化、从人类历史发展的客观趋势看,全球化是世界走向相互依存网络的历史潮流。反全球化事实上并不是反对全球化本身,而是反对全球化带来的各种问题,但是,靠街头抗议解决不了问题。同样,漠视反全球化现象对全球化的未来发展也不利,应该建设性地思考如何拥有一个合理的全琢经济与全球社会。
——摘编自庞中英《值得深思的反“全球化”浪潮》
请回答:
(1)材料一中图l3摘述的是哪一历史事件?从全球化的角度来看,这一事件的历史意义是什么?
(2)根据材料二结合所学同答,火车、汽车的发明属于哪一领域的成就?根据材料,试分析第一轮全球化时期的大英帝国占支配地位的原因有哪些?
(3)材料三反映了20世纪末以来世界经济发展的哪一特点?这一特点的表现有哪些?
(4)根据材料四结合所学回答,全球化存在哪些问题?你觉得应该如何理性看待这些问题?
九年级历史综合题中等难度题
全球化已然成为时代发展的潮流,与此同时,反全球化相伴而生并发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 (19世纪到20世纪初)世界经历过一个类似的全球化时期……(第一轮全球化时期)由于火车、汽车的发明可以在更多的地方以更快、更便宜的价格进行更多的贸易……那次全球化的初期,占支配地位的是大英帝国的力量、英镑和海军。
——摘自托马斯·弗里曼《世界是平的》
材料三 在过去,每个国家的经济体内部都保持相当程度的独立。用一个比喻:全世界各地就像许多独立的水桶,每一桶水的水面有高有低。到20世纪末期,所有水桶的底部都用管道连接,彼此互通?于是,劳力便宜的地方成为生产基地,购买力大的地方,成为消费市场。本来只在国家之内的产销分配,转而成为全球性的产销平衡。
——摘编自许倬云《现代文明的成坏》
材料四 反全球化是全球化的必然伴生物,其影响与规模已经构成另一种全球化、从人类历史发展的客观趋势看,全球化是世界走向相互依存网络的历史潮流。反全球化事实上并不是反对全球化本身,而是反对全球化带来的各种问题,但是,靠街头抗议解决不了问题。同样,漠视反全球化现象对全球化的未来发展也不利,应该建设性地思考如何拥有一个合理的全琢经济与全球社会。
——摘编自庞中英《值得深思的反“全球化”浪潮》
请回答:
(1)材料一中图l3摘述的是哪一历史事件?从全球化的角度来看,这一事件的历史意义是什么?
(2)根据材料二结合所学同答,火车、汽车的发明属于哪一领域的成就?根据材料,试分析第一轮全球化时期的大英帝国占支配地位的原因有哪些?
(3)材料三反映了20世纪末以来世界经济发展的哪一特点?这一特点的表现有哪些?
(4)根据材料四结合所学回答,全球化存在哪些问题?你觉得应该如何理性看待这些问题?
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近代世界,工业化成为世界发展的潮流。阅读下列材料,回答问题。
(开启工业之门)
材料一:在工业化时代,世界领导国必须是拥有海上霸权的国家…... 19世纪的世界领导者是英国, 在英国达到鼎盛时期的1860年前后,其现代化工业的生产能力相当于世界的40%-50%,欧洲的 55 % - 60%..…大英帝国号称“日不落帝国”,它的殖民地遍布世界各大洲。
——《大国崛起》解说词
材料二:美国外来移民潮与技术发明统计表
——梁茂信《1860-1920年外来移民对美国城市化的影响》
(进入高科技时代)
材料三:美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化
(反思过去岁月)
材料四
(1)根据材料一和所学知识,分析英国成为世界大国的原因(政治、经济上)。怎样理解材料一中“在工业化时代,世界领导国必须是拥有海上霸权的国家”?
(2)根据材料二和所学知识,说明这一时期外来移民的不断增长对美国社会产生的影响。
(3)材料三中,美国经济实力在20世纪50年代资本主义世界占50%以上,简要分析出现这一状况的原因。
(4)材料四反映了人类历史上工业化进程中的什么现象?请你从人类历史发展的角度谈谈你的认识。
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近代世界,工业化成为世界发展的潮流。阅读下列材料,回答问题:
【开启工业之门】
材料一
在工业化时代,世界领导国必须是拥有海上霸权的国家……19世纪的世界领导者是英国,在英国达到鼎盛时期的1860年前后,其现代化工业的生产能力相当于世界的40%~50%,欧洲的55%~60%……大英帝国号称日不落帝国,它的殖民地遍布世界各大洲。
――《大国崛起》解说词
(1)根据材料一和所学知识分析英国成为世界大国的原因(政治、经济上)。怎样理解材料一中“在工业化时代,世界领导国必须是拥有海上霸权的国家”?
材料二
美国外来移民潮与技术发明统计表
年份 | 移民增长数 | 年份 | 专利证书增长数 |
1851—1854 | 37.9—42.8 | 1851—1856 | 757—2315 |
1863—1866 | 17.6—31.9 | 1863—1867 | 3781—12301 |
1879—1882 | 17.8—78.9 | 1880—1883 | 12926—21196 |
1898—1903 | 22.9—85.7 | 1898—1903 | 20404—31046 |
——梁茂信《1860—1920年外来移民对美国城市化的影响》
(2)根据材料二和所学知识,说明这一时期外来移民的不断增长对美国社会产生的影响。
【进入高科技时代】
材料三
美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化
(3)材料三中,美国经济实力在资本主义世界占50%以上出现在哪一时期?简要分析出现这一状况的原因。
【反思过去岁月】
材料四
各国温室气体的相对排放量为:美国30.3%.欧洲27.7%.俄罗斯13.7%……
(4)材料四反映了人类历史上工业化进程中的什么现象?请你从人类历史发展的角度谈谈你的认识。
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近代世界,工业化成为世界发展的潮流。阅读下列材料,回答问题:
【开启工业之门】
材料一
在工业化时代,世界领导国必须是拥有海上霸权的国家……19世纪的世界领导者是英国,在英国达到鼎盛时期的1860年前后,其现代化工业的生产能力相当于世界的40%~50%,欧洲的55%~60%……大英帝国号称日不落帝国,它的殖民地遍布世界各大洲。
――《大国崛起》解说词
(1)根据材料一和所学知识分析英国成为世界大国的原因(政治、经济上)。怎样理解材料一中“在工业化时代,世界领导国必须是拥有海上霸权的国家”?
材料二
美国外来移民潮与技术发明统计表
年份 | 移民增长数 | 年份 | 专利证书增长数 |
1851—1854 | 37.9—42.8 | 1851—1856 | 757—2315 |
1863—1866 | 17.6—31.9 | 1863—1867 | 3781—12301 |
1879—1882 | 17.8—78.9 | 1880—1883 | 12926—21196 |
1898—1903 | 22.9—85.7 | 1898—1903 | 20404—31046 |
——梁茂信《1860—1920年外来移民对美国城市化的影响》
(2)根据材料二和所学知识,说明这一时期外来移民的不断增长对美国社会产生的影响。
【进入高科技时代】
材料三
美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化
(3)材料三中,美国经济实力在资本主义世界占50%以上出现在哪一时期?简要分析出现这一状况的原因。
【反思过去岁月】
材料四
各国温室气体的相对排放量为:美国30.3%.欧洲27.7%.俄罗斯13.7%……
(4)材料四反映了人类历史上工业化进程中的什么现象?请你从人类历史发展的角度谈谈你的认识。
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阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机器引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。19世纪中叶,英国成为世界上工业最发达的国家,号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨,1870年时已增长到600万吨,占世界产量的一半。
材料二:在这次革命的推动下,世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”,工业生产取得了巨大飞跃。1870﹣1900年间,世界工业总产值增长了2倍多,交通运输业获得了空前的发展……
材料三:19世纪后期,英国的有钱人以坐汽船浏览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船,正发出呛人的浓烟,工厂排放的污水,使河水变得浑浊不堪。
(1)材料一中的“革命”指的是什么?把人类带入什么时代?
(2)材料二中的“革命”指的是什么?把人类带入什么时代?
(3)材料二中的“革命”深刻地改变了人类生活,请举出至少两例至今仍在发挥作用的成果。
(4)材料一和材料二中涌现出了许多杰出的发明家,从他们身上,我们能学到哪些有益的东西?(答一点即可)
(5)材料一和材料二共同说明了什么道理?
(6)材料三在提高人们生活质量的同时又给带人类带来哪些负面影响?(举出一例)请你谈谈如何从自身做起,尽量减少这些负面影响?(答一点即可)
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阅读下列材料,回答问题。(16分)
材料一:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二:19世纪末到20世纪初,欧美国家的人们不仅能与千里之外的人们用电报迅速通信,还能将夜晚的街道变得彻夜通明,还使人类翱翔天空的理想变成了现实。
请回答:
(1)材料一中提到“蒸汽机引起了欧洲生产的革命”。为蒸汽机的改进做出巨大贡献的是谁?(2分)请写出一例在这场革命中,以蒸汽机为动力而发明的交通工具?(2分)
(2)材料二中“将夜晚的街道变得彻夜通明”的科学家是谁?(2分)谁“使人类翱翔天空的理想变成了现实”? (2分)此时人类社会进入到什么时代?(2分)
(3)两次科技革命极大地改善了人们的生活,但同时也带来了全球变暖等很多负面影响,谈谈你的解决办法。(写出3点即可得满分)(6分)
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机器引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二
材料三 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。……1827年法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
请回答:
(l)材料一中“生产的革命”指什么?(1分)为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”?(1分)
(2)材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用?(2分)
(3)材料三说明在社会生产发展的同时,出现了什么问题?(1分)
(4)综合上述材料,谈谈你的认识。(1分)
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机器引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二
材料三 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。……1827年法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
请回答: (l)材料一中“生产的革命”指什么?这一事件开始的时间标志是? 为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”?
(2)材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用? 这两项发明是第二次工业革命的突出成就,你能说说这次工业革命的影响吗?
(3)材料三说明在社会生产发展的同时,出现了什么问题?
(4)综合上述材料,谈谈你的认识。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二:19世纪末到20世纪初,欧美国家的人们不仅能与千里之外的人们用电报迅速通信,还能将夜晚的街道变得彻夜通明,还使人类翱翔天空的理想变成了现实。
材料三:空间技术包括电子技术、自动化技术等最新科学技术,并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。空间技术的开发开创了卫星通信、空间科学和军事应用等新领域。
(1)材料一中提到“蒸汽机引起了欧洲生产的革命”。为蒸汽机的改进做出巨大贡献的是谁(1分)?请写出一例在这场革命中,以蒸汽机为动力而发明的交通工具(陆路)?(1分)
(2)材料二中“将夜晚的街道变得彻夜通明”的科学家是谁?谁“使人类翱翔天空的理想变成了现实”?当时还有什么交通工具问世?它是哪位科学家的贡献?此时人类社会进入到什么时代?(5分)
(3)材料三反映了第三次科技革命哪一特点?这次科技革命的核心是什么?三次科技革命极大地改善了人们的生活,但同时也带来了全球变暖等很多负面影响,谈谈你的看法。(3分)
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二:
材料三:自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
请回答:
(1)材料一中“生产的革命”指什么?为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”?
(2)材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用?
(3)依据材料三说明,在社会生产发展的同时,出现了什么问题?
(4)综合上述材料,谈谈你的认识。
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