某学校生物兴趣实验小组为了探究甲状腺激素和生长激素对动物生长发育的影响，而设计了如下生物实...

某学校生物兴趣实验小组为了探究甲状腺激素和生长激素对动物生长发育的影响，而设计了如下生物实验，见下图表

在甲、乙、丙三个小组中，除处理方法存在不同外，其他情况均相同，请

（1）此实验中有　　　　 组对照实验，对照组是　　　　 组。

（2）甲组和丙组是对照实验吗？　　　　 （填“是”或“不是”）

（3）该实验的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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某学校生物兴趣实验小组为了探究甲状腺激素和生长激素对动物生长发育的影响，而设计了如下生物实验，见下图表

在甲、乙、丙三个小组中，除处理方法存在不同外，其他情况均相同，请分析：

（1）此实验中有　　　　 组对照实验，对照组是　　　　 组。

（2）甲组和丙组是对照实验吗？　　　　 （填“是”或“不是”）

（3）该实验的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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根据下列有关探究实验，分析回答问题：

I、为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育，某兴趣小组进行了如下实验：

（1）该探究实验的假设是______。

（2）根据实验结果，得出的结论是______。

（3）甲、乙两组除实验变量外，所用蝌蚪的生长状况及培养的水质、温度、饵料等条件应该______且适宜。

Ⅱ．为了探究有关食品腐败的问题李敏同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升牛奶，高温煮沸后按如表要求进行处理。

（4）实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是______。

（5）甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是______对食品腐败速度的影响。

（6）甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是______。

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食品保存不当容易发霉。为了探究影响霉菌生长的环境因素，某兴趣小组进行了如下操作：取甲、乙、丙三只培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟后按下表中的方法处理，并观察和记录实验现象。

根据此探究过程，判断下列叙述正确的是

A. 从实验设计上看，甲和丙不能形成对照

B. 从变量的角度看，甲和乙对照的实验条件只有温度

C. 该探究说明低温保存食品是保存食品的唯一方法

D. 将面包暴露在空气中，30分钟的作用是让霉菌孢子进入面包

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（5分）为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某兴趣小组设计了如下探究实验:

步骤1：取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；

步骤2：在A缸中加入500ml池塘水．B缸中加入500ml白来水，分别饲养10只蝌蚪；

步骤3：A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B 缸不加，其他条件相同；

步骤4：两缸同时隔天换水一次，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶。

结果记录如下，请分析回答：（单位：平均天数）

（1）实验设计中有一步骤不严谨，请指出并纠正：　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）根据实验结果，你得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，你还应该如何设计？　　　　　　 。

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某校生物兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，进行了如下实验：

步骤一.将两个同样的水槽编成甲、乙两组，两组均注入2000ml河水，并各培养十只同种且大小、生长状况相同的蝌蚪。

步骤二、每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素5mg，持续五次，乙组不添加甲状腺激素，其他培养条件都相同。

步骤三、每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况，并进行记录。

步骤四、将每天记录的数据整理为下表：

步骤五、实验结束后，生物学兴趣小组将由蝌蚪发育而来的小青蛙放回大自然。

请根据以上探究过程，回答下列问题：

（1）步骤2的目的是设置________________实验。

（2）该实验的实验变量是___________________________。

（3）分析表中数据，只能得出的结论是：甲状腺激素能_________蝌蚪的发育。

（4）为了提高实验结果的可靠性，避免出现偶然性，该实验还应进行______。

（5）蛙在生物分类上属于脊椎动物中的___________类动物。

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某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录:

甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是

A.乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无

B.甲状腺能分泌甲状腺激素

C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育

D.乙组在实验中起对照作用

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某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，如表是该小组实验记录的实验结果记录：

甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又继续发育。据此判断，下列叙述错误的是：

A.甲状腺能分泌甲状腺激素　　　　

B.乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无

C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育　　

D.乙组在实验中起对照作用　　

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某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计如下实验步骤:a．取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙，各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料；b．在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不少于5只），保持水温22-25℃；c．处理方式和实验结果如下表:

（1）该探究实验中，甲、乙形成一组对照，其变量是甲状腺激素的　　　　　 。

（2）根据以上实验结果，你得出的结论是: 甲状腺激素能　　　　 蝌蚪的生长发育。

（3）食盐加碘、多吃海带和紫菜等海产品可以防治地方性甲状腺肿。海带、紫菜均为藻类植物，它们的结构特点是：没有　　　　　　 的分化。

（4）海洋同一水域不同水层分布着不同的藻类植物，影响这些藻类植物分层分布的主要非生物因素是　　　　　　 。

（5）青蛙的个体发育过程属于　　　　 。青蛙与水稻相比，在结构层次上多了　　　　 这一层次。

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