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下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是（ ）
A. 用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠
B. 用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质
C. 提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低
D. 调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高
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下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是（ ）
A．用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠
B．用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质
C．提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低
D．调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高
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下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是（ ）
A. 用纸层析法分离菠菜滤液中的色素的原理是色素能溶于有机溶剂无水酒精中
B. 探究酵母菌的呼吸方式的两组实验中，两组实验都是实验组
C. 一天中植物体内有机物总量从减少转为增加时，细胞呼吸达到最低光合作用开始启动
D. 将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，都是纯合子
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下列关于生命科学实验的描述中，正确的是
A．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
B．用洋葱鳞叶表皮和动物膀胱作实验材料能成功完成质壁分离实验
C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定
D．鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液，并加热至沸腾
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下列实验中，操作方法或结果正确的是
A．将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中，不能发生质壁分离的是死细胞
B．蛋白质与蛋白酶混合一段时间后，用双缩脲试剂检测会出现紫色
C．用纸层析法分离色素时，扩散最慢的是在层析液中溶解度最大的叶绿素b
D．黑藻叶片不能用于质壁分离实验，因为无紫色大液泡、有叶绿体干扰
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下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误的一项是
A. 番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，适合用作还原糖鉴定的材料
B. 用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈橙黄色
C. 探究温度影响酶活性的实验中，可以不设不加酶的空白对照组
D. 显微镜下观察根尖的有丝介裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞
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下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误的一项是
A．番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，适合用作还原糖鉴定的材料
B．用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈橙黄色
C．探究温度影响酶活性的实验中，可以不设空白对照实验
D．显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞
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下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误的一项是
A．番茄汁中也含有丰富的葡萄糖和果糖，适合用作还原糖鉴定的替代材料
B．用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈橙黄色
C．探究温度影响酶活性的实验中，可以不设空白对照实验
D．显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞
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某班学生以新鲜菠菜叶为材料，进行叶绿体中色素的提取和分离的实验时，由于各组操作不同，出现了下图所示的四种不同层析结果。下列分析不合理的是（ ）
A．甲可能将层析液没及了滤液细线
B．乙可能是因为研磨时未加入SiO2
C．丙是正确操作得到的理想结果
D．丁可能是因为研磨时未加入CaCO3
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下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误的是
A．番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用做还原糖的替代材料
B．用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的是呈橙黄色的胡萝卜素
C．进行蛋白质的鉴定必须先在待测样液中加0.1g/mlNaOH，振荡后再滴加0.01g/mlCuSO4，常温下观察颜色变化
D．洋葱表皮细胞在0.3g/ml蔗糖溶液中发生质壁分离后，原生质层与细胞壁之间的蔗糖溶液浓度一定小于0.3g/ml
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