在某些食品的包装袋内,有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰”,生石灰为什么能做干燥剂?用化学方程式表示:______________________________________。
有位化学老师取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料瓶已经膨胀破裂,老师让化学兴趣小组的同学探究:
(1)这瓶生石灰能否继续做干燥剂?写出实验步骤和现象_________________________________________,结论:不能做干燥剂。
(2)这瓶变质的生石灰的成分是什么?
猜想 | 实验步骤 | 实验现象 |
①可能是________ | _______________ | _______________ |
②可能是_____ | _______________ | _______________ |
③可能是______________ | _______________ | _______________ |
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问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学: 块状固体B中 有氢氧化钙 | 将块状固体B研碎后,取少量加水充分搅拌,过滤,然后向滤液中加入紫色石蕊溶液 | 紫色石蕊溶液变蓝色 | 块状固体B中一定有氢氧化钙 |
乙同学: 块状固体B中有碳酸钙 | 取少量块状固体B加入试管中,再滴加足量稀盐酸,立即用涂有澄清石灰水的玻璃片盖在试管的口部 | ①块状固体逐渐溶解并放出热量②有气泡生成③______ | 块状固体B中一定有碳酸钙 |
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小明在某食品包装袋内发现有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着(干燥剂,主要成分为生石灰)小明将小纸袋放在空气中,一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状。他把块状固体拿到实验室和同学们一起进行实验探究。
(1)请你帮助他们完成实验探究的方案:
实验操作 | 预测实验现象 | 实验结论 | 原因解释 |
①取少量块状固体于试管中,加热至高温,并将生成气体通入澄清石灰水中 | ___ | 有碳酸钙 | 试管中发生的反应方程式为____ |
②另取少量块状固体于试管中,加适量水振荡,静置后,向上层清液中滴加酚酞试液。 | ___ | 块状固体中含有氢氧化钙 |
(2)对这个实验方案①,有同学提出了问题,为什么块状固体中会有碳酸钙呢?请你用方程式做出解释___。
(3)对实验方案②,小明提出了质疑,认为这个实验结论不准确,理由是_____。
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问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
问题1:小纸袋中的物质能否继续作干燥剂? | 取足量小纸袋中固体放入烧杯中,加适量的水,触摸杯壁. | _______________ | 不能作干燥剂 |
问题2:猜想变质后的物质可能是_____ | _________________ | ______________ | _________________ |
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在某些食品的包装袋内,有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰”,生石灰为什么能做干燥剂?用化学方程式表示:______________________________________。
有位化学老师取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料瓶已经膨胀破裂,老师让化学兴趣小组的同学探究:
(1)这瓶生石灰能否继续做干燥剂?写出实验步骤和现象_________________________________________,结论:不能做干燥剂。
(2)这瓶变质的生石灰的成分是什么?
猜想 | 实验步骤 | 实验现象 |
①可能是________ | _______________ | _______________ |
②可能是_____ | _______________ | _______________ |
③可能是______________ | _______________ | _______________ |
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