化学与生活、生产、科技密切相关．（1）某食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，...

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化学与生活、生产、科技密切相关．
（1）某食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用”．标出氧化钙中钙元素的化合价________．写出生石灰起干燥作用时发生反应的化学方程式________．
（2）海水中含有80多种元素，是一个巨大的宝藏．海水晒盐是利用________
（填“蒸发结晶”或“冷却结晶”）的方法．
（3）磷酸二氢钾（KH₂PO₄）大晶体已用于我国研制的巨型激光器“神光二号”中．在磷酸二氢钾中磷元素的化合价为________价．磷酸二氢钾在农业上可作化学肥料，属于________肥料．

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相关试题

化学与生活、生产、科技密切相关．
（1）某食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用”．标出氧化钙中钙元素的化合价________．写出生石灰起干燥作用时发生反应的化学方程式________．
（2）海水中含有80多种元素，是一个巨大的宝藏．海水晒盐是利用________
（填“蒸发结晶”或“冷却结晶”）的方法．
（3）磷酸二氢钾（KH₂PO₄）大晶体已用于我国研制的巨型激光器“神光二号”中．在磷酸二氢钾中磷元素的化合价为________价．磷酸二氢钾在农业上可作化学肥料，属于________肥料．
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（1）化学源于生活，应用于生活．请回答：
①你家中做饭、洗浴等用什么燃料或能源？它们在安全使用上应注意什么？
②在某些食品、服装的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分生石灰，请勿食用”．为什么生石灰能做干燥剂？
（2）如果将实验残留的盐酸直接倒入由混凝土（含有碳酸钙）修筑成的下水道，会造成什么危害？
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某些食品的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写有“干燥剂，主要成分为生石灰，请勿食用”等字样，回答下列问题：
（1）生石灰可作干燥剂理由（化学方程式）______
（2）“请勿食用”是因为干燥剂食用后对人体有______作用．
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某些食品的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写有“干燥剂，主要成分为生石灰，请勿食用”等字样，回答下列问题：
（1）生石灰可作干燥剂理由（化学方程式）________
（2）“请勿食用”是因为干燥剂食用后对人体有________作用．
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某些食品的包装袋内一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”
（1）生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）______．
（2）对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：

问题与猜想	实验步骤	实验现象	实验结论
问题1：小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？	取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加适量的水，触摸杯壁．	_______________	不能作干燥剂
问题2：猜想变质后的物质可能是_____	_________________	______________	_________________

（3）对它还有一个要再探究的新问题是：______．

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在某些食品的亿装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”．生石灰能做干燥剂的原因是（用化学方程式表示） ________，如果将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状，原因是（用化学方程式表示） ________．
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在某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”，生石灰为什么能做干燥剂？用化学方程式表示：______________________________________。

有位化学老师取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料瓶已经膨胀破裂，老师让化学兴趣小组的同学探究：

(1)这瓶生石灰能否继续做干燥剂？写出实验步骤和现象_________________________________________，结论：不能做干燥剂。

(2)这瓶变质的生石灰的成分是什么？

猜想	实验步骤	实验现象
①可能是________	_______________	_______________
②可能是_____	_______________	_______________
③可能是______________	_______________	_______________

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在某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”，生石灰为什么能做干燥剂？用化学方程式表示：______________________________________。

有位化学老师取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料瓶已经膨胀破裂，老师让化学兴趣小组的同学探究：

(1)这瓶生石灰能否继续做干燥剂？写出实验步骤和现象，结论：不能做干燥剂。

(2)这瓶变质的生石灰的成分是什么？

猜想	实验步骤	实验现象
①可能是________	______________	______________
②可能是______________	______________	______________
③可能是______________	______________	______________

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在某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”，生石灰为什么能做干燥剂？用化学方程式表示：______________________________________。

有位化学老师取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料瓶已经膨胀破裂，老师让化学兴趣小组的同学探究：

(1)这瓶生石灰能否继续做干燥剂？写出实验步骤和现象，结论：不能做干燥剂。

(2)这瓶变质的生石灰的成分是什么？

猜想	实验步骤	实验现象
①可能是________	______________	______________
②可能是______________	______________	______________
③可能是______________	______________	______________

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在某食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”．
如果将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色颗
粒粘在一起成为块状固体B．请填写下列有关内容：
（1）为什么生石灰能作干燥剂？请用化学方程式表示______；
（2）块状固体B的成分是什么？甲同学认为，块状固体B中有氢氧化钙；乙同学认为，块状固体B中有碳酸钙；丙同学认为…（丙、丁、戊等同学的猜想从略）．甲、乙同学分别设计了探究实验方案，证明了各自的猜想，实验结果如下：

问题与猜想	实验步骤	实验现象	实验结论
甲同学：块状固体B中有氢氧化钙	将块状固体B研碎后，取少量加水充分搅拌，过滤，然后向滤液中加入紫色石蕊溶液	紫色石蕊溶液变蓝色	块状固体B中一定有氢氧化钙
乙同学：块状固体B中有碳酸钙	取少量块状固体B加入试管中，再滴加足量稀盐酸，立即用涂有澄清石灰水的玻璃片盖在试管的口部	①块状固体逐渐溶解并放出热量②有气泡生成③______	块状固体B中一定有碳酸钙

你认为甲同学的探究实验方案是否严密（填严密或不严密）______，原因是______．
请你写出实验现象③中发生反应的化学方程式______．

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