阅读下面这两首诗，回答问题下列小题。
山行
【清】姚范
百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜①。
山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。
野步
【清】赵翼
峭寒催换木棉裘，倚仗郊原作近游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
注释：①蘼芜：一种香草。
1.“风”本是无形的，却在诗人笔下各具风韵。请分别概括两首诗中“风”的特点。
2.这两首诗同写山野漫步的诗，表达的感情有什么不同？请简要回答。
九年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这两首诗，回答问题下列小题。
山行
【清】姚范
百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜①。
山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。
野步
【清】赵翼
峭寒催换木棉裘，倚仗郊原作近游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
注释：①蘼芜：一种香草。
1.“风”本是无形的，却在诗人笔下各具风韵。请分别概括两首诗中“风”的特点。
2.这两首诗同写山野漫步的诗，表达的感情有什么不同？请简要回答。
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
山 行
清· 姚 范
百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。
山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。
【注】蘼芜（míwú）：香草名。
1.请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。
2. 结合全诗，分析“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感。
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阅读下面两首古诗，完成后面小题
山行
（清）姚范
百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜①。
山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。野步
（清）赵翼
峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
（注释）①蘼芜：香草名。
1.“风”本无形，却在诗人笔下各具神韵。请分别概括两首诗中“风”的特点。
2.这两首同写山野漫步的诗，所表达的情感有什么不同？请简要回答。
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（一）
山行 【清】 姚范
百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜①。
山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。
【注释】①蘼芜：香草名。
1.“风”本无形，却在诗人笔下各具神韵。《山行》中“风”的特点是________。
2.漫步山野，诗人表达了怎样的情感？请简要回答。
__________________
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阅读下面文字，完成后面小题。
山 行
（清）姚范
百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜①。
山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。
注：①蘼芜（míwú）：香草名。
1.请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。
2.结合全诗，分析“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感。
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阅读下面的诗歌。（6 分）
山 行
〔清〕 姚 范
百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。
山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。
【 注】蘼芜（míwú）：香草名。
1. 请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。（2 分）
2. 结合全诗，分析“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感。( 4 分）
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阅读下面这首诗，完成小题。（6分）
秋日行村路
［宋］乐雷发
儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①香。
一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。
【注释】①社肉：祭土地神的肉。
1.这首诗抒发的情感是 。（2分）
2.“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”和辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”一句艺术手法上有何异同之处？（4分）
相同之处：
不同之处：
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阅读下面一首诗，然后回答问题。（4分）
越中览古
李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
1.本诗的一、二两句描绘了一幅怎样的画面？表达了怎样的情感？（2分）
2.这是唐代大诗人李白的一首最有代表性的怀古诗之一。请从表现手法的角度对本诗作简单赏析。（2分）
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阅读下面一首诗，然后回答问题。
越中览古
李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
1.诗的一、二两句描绘了一幅怎样的画面？表达了怎样的情感？
2.这是唐代大诗人李白的一首最有代表性的怀古诗之一。请从表现手法的角度对本诗作简单赏析。
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阅读下面两首诗，回答后面问题。〔8分）
暮春 [宋]黄庚
芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。
柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。
暮春山间[宋]黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
1.《暮春》一诗，春之“暮”体现在何处?（2分）
2.《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的？〔2分）
3. 两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？ “（4分）
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