假如你叫李华,请你就“英语老师用英语还是用英汉双语教学”这一问题,根据下面的提示和要求,给你的老师Miss Li写一封信,谈一谈你的看法。
提示:(1)What’s your idea?
(2) Why do you think so?
(3) What is your advice?
要求:(1)信须包括所有提示内容,可适当发挥。
(2) 信中不要涉及真实的人名和校名。开头和结尾已给出,不计入总词数。
(3) 词数:60~80。
Dear Miss Li,
I think you’d better use ______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Hopefully you can think about it.
Best wishes!
Yours,
Li Hus
九年级英语书面表达困难题
假如你叫李华,请你就“英语老师用英语还是用英汉双语教学”这一问题,根据下面的提示和要求,给你的老师Miss Li写一封信,谈一谈你的看法。
提示:(1)What’s your idea?
(2) Why do you think so?
(3) What is your advice?
要求:(1)信须包括所有提示内容,可适当发挥。
(2) 信中不要涉及真实的人名和校名。开头和结尾已给出,不计入总词数。
(3) 词数:60~80。
Dear Miss Li,
I think you’d better use ______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Hopefully you can think about it.
Best wishes!
Yours,
Li Hus
九年级英语书面表达困难题查看答案及解析
每个人在学校期间,都有自己难忘的老师。假如你叫李雷。毕业在即,请你根据以下提示给你的英语老师(Miss Zhao)写一封信。
内容包括:
1.表达感激之情;
2.回忆印象最深的一件事(一次帮助,或一次鼓励,或一次批评……);
3.你的感想或建议。
作文要求:
1.不能照抄原文;不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名;
2.语句连贯,词数80个左右。作文的开头和结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Miss Zhao,
As you know, I've made great progress in English with your help. At this moment, I want to say “Thank you”.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes to you!
Yours,
Li Lei
九年级英语材料作文中等难度题查看答案及解析
每个人在学校期间,都有自己难忘的老师。假如你叫李雷。毕业在即,请你根据以下提示给你的英语老师(Miss Zhao)写一封信。内容包括:
1.表达感激之情;
2.回忆印象最深的一件事(一次帮助,或一次鼓励,或一次批评……);
3.你的感想或建议。
作文要求:
1.不能照抄原文;不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名;
2.语句连贯,词数80个左右。作文的开头和结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Miss Zhao,
As you know, I've made great progress in English with your help. At this moment, I want to say “Thank you”.
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_________________________________________________________________________Best wishes to you!
Yours,
Li Lei
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达。
关于“说英语”问题,李华和他的英语老师Miss Wang持不同的观点。请你仔细阅读下图中的对话内容,从中选择一个角色,按照所给要求写一篇短文。
要求:①用“Li Hua”或“Miss Wang”补全短文首句;
②写出所选角色的观点,并续写理由;
③短文中不得出现真实的人名、校名和地名;
④词数80个左右(开头已给出,不计入总词数)。
参考词汇:shy; make a mistake; believe in
I am
九年级英语话题作文中等难度题查看答案及解析
书面表达。
关于“说英语”问题,李华和他的英语老师Miss Wang持不同的观点。请你仔细阅读下图中的对话内容,从中选择一个角色,按照所给要求写一篇短文。
要求:①用“Li Hua”或“Miss Wang”补全短文首句;
②写出所选角色的观点,并续写理由;
③短文中不得出现真实的人名、校名和地名;
④词数80个左右(开头已给出,不计入总词数)。
参考词汇:shy; make a mistake; believe in
I am
九年级英语话题作文中等难度题查看答案及解析
假设你是初中学生李华。近来,学生在网上看书(online reading)的风气越来越盛行。对此,同学们有不同的看法。请根据下面的提示,给某英语报社的编辑写一封信,说说同学们的观点,并谈谈自己的看法。
Some students’ ideas | Your ideas |
1 without spending much money. | 1 |
2 On hot or cold days, not have to go out | 2 |
3 Share with friends easily | 3 |
要求:
1.必须包括提示中的全部内容,自己的观点可以自由发挥;
2.词数:80左右。
Dear editor,
I’m a middle school student named Li Hua,
________
Yours
Li Hua
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假设你是初中学生李华。近来,学生在网上看书(online reading)的风气越来越盛行。对此,同学们有不同的看法。请根据下面的提示,给某英语报社的编辑写一封信,说说同学们的观点,并谈谈自己的看法。
Some students’ ideas | Your ideas |
1 without spending much money. | 1 |
2 On hot or cold days, not have to go out | 2 |
3 Share with friends easily | 3 |
要求:1.必须包括提示中的全部内容,自己的观点可以自由发挥;
2词数:80左右。
Dear editor,
I’m a middle school student named Li Hua. Recently, many students choose to read books online. I’m writing to tell you about students’ different opinions.
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九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
提示:初中生活即将结束,你的老师陪伴你度过了三年的校园生活。回顾其中的点点滴滴,久久不能忘记。请你用英语给你的某一位老师写一封信,和他(她)说说心里话。
要点提示:
①你的老师工作努力认真、教学耐心、待人友好等;
②记叙一件老师给予你学习和生活上帮助的事;
③表达你对老师的情感。
要求:
①语言流畅、书写规范、卷面整洁,词数不少于60个,已给出的词不计入总词数;
②文中不得使用真实姓名、校名,否则以零分计;
③将短文写在答题卡上。写在本试题卷上无效。
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达
假如你是李华,你们学校正在对本校学生英语学习的情况进行调查,并征求同学们对英语教学的建议。请按下表提示,用英语写一篇短文,谈谈你的英语学习情况以及你对老师教学的建议。
项目 | 内容 |
你对英语的认识 | 1. 英语是世界上使用最广泛的语言; 2. 英语有助于了解世界上不同的文化; …… |
你目前的英语水平 | 1. 能用英语与同学进行简单的交流; 2. 喜欢演讲,去年在校演讲比赛中获奖; …… |
你英语学习中存在的问题 | 1. 不能正确地运用语法规则; 2. 写作中有时不能清楚地表达自己; …… |
你对英语教学的建议 | …… (考试自己发挥,至少一点) |
要求:
1. 词数100左右。开头及结尾已给出,不计入总词数。
2. 所写内容必须包括表格中所提供的信息,并可作适当的发挥。
3. 不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
I am Li Hua.
I wish our school will consider my advice.
九年级英语材料作文困难题查看答案及解析
近阶段的英语学习己接近尾声,假设你是李华,你们学校正在对本校学生英语学习的情况进行调查,并征求同学们对英语教学的建议。请按下表提示,用英语写一篇短文,谈谈你的英语学习情况以及你对老师教学的建议。
项目 | 内容 |
你对英语的认识 | 英语是世界上使用最广泛的语言 英语有助于了解世界上不同的文化 ……(自己发挥,至少一点) |
你目前的英语水平 | 1. 能用英语与同学进行简单的交流 2. 喜欢演讲,去年在校演讲比赛中获奖 3. ……(自己发挥,至少一点) |
你英语学习中存在的问题 | 不能正确地运用语法规则 写作中有时不能清楚地表达自己 3.…… |
你对英语教学的建议 | ……(自己发挥,至少一点) |
要求:1.词数100左右。开头及结尾己给出,不计入总词数。
2.所写内容必须包括表格中所提供的信息,并可作适当的发挥。
3.不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息.
I am Li Hua.
I wish our school will consider my advice.
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