下面是某节历史课堂上学生表演皇帝处理朝政的情景：秦始皇：“三公”坐着在议事，各自对自己所管...

下面是某节历史课堂上学生表演皇帝处理朝政的情景：

秦始皇：“三公”坐着在议事，各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见。皇帝只是听取三人的情况汇报，当意见相左时，大臣可与皇帝据理力争。

唐太宗：皇帝作出了一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草一份文件，交由门下省审核，门下省官员认真审核后，认为还有不合理之处，于是将之驳回，由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核通过后则交给尚书省，尚书省再按事情所属部门交给六部办理。

请回答：

（1）剧本所反映的秦朝和唐朝的中央官制是什么？(6分)

（2）这种中央官制的发展说明了什么问题？(6分)

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在沈阳二中的一节历史课堂上，学生这样表演皇帝处理朝政的情景：

①“三公”坐着在议事，各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见。皇帝只是听取三人的情况汇报，当意见相左时，大臣可与皇帝据理力争。

②皇帝作出一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草一份文件，交由门下省　 审核。门下省官员认真　 审核后，认为还有不合理之处，于是将之驳回，由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次　 审核通过后则交给尚书省，尚书省再按事情类别交给六部中的一个部去办理。

请回答：剧本①、②分别反映的情况最主要代表的是什么朝代的中央官制？

A. 秦朝、汉朝

B. 汉朝、宋朝

C. 秦朝、唐朝

D. 元朝、唐朝

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在某一学校的一节历史课堂上，学生这样表演皇帝处理朝政的情景：

①“三公”坐着在议事，各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见。皇帝只是听取三人的情况汇报，当意见相左时，大臣可与皇帝据理力争。

②皇帝作出了一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草一份文件，交由门下省审核。门下省官员认真审核后，认为还有不合理之处，于是将之驳回，由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核通过后则交给尚书省，尚书省再按事情类别交给六部中的一个部去办理。

请回答：剧本①．②分别反映的情况最主要代表的是什么朝代的中央官制？（　　　 ）

A．秦朝．汉朝　　　　 B．汉朝．宋朝

C．秦朝．唐朝　　　　 D．元朝．唐朝

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在某一学校的一节历史课堂上，学生这样表演皇帝处理朝政的情景：

①“三公”坐着在议事，各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见。皇帝只是听取三人的情况汇报，当意见相左时，大臣可与皇帝据理力争。

②皇帝作出一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草一份文件，交由门下省　 审核。门下省官员认真　 审核后，认为还有不合理之处，于是将之驳回，由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次　 审核通过后则交给尚书省，尚书省再按事情类别交给六部中的一个部去办理。

请回答：剧本①、②分别反映的情况最主要代表的是什么朝代的中央官制？

A. 秦朝、汉朝

B. 元朝、唐朝

C. 汉朝、宋朝

D. 秦朝、唐朝

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在某一学校的一节历史课堂上，学生这样表演皇帝处理朝政的情景：①“三公”坐着在议事，各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见。皇帝只是听取三人的情况汇报，当意见相左时，大臣可与皇帝据理力争。②皇帝作出了一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草一份文件，交由门下省审核。门下省官员认真审核后，认为还有不合理之处，于是将之驳回，由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核通过后则交给尚书省，尚书省再按事情类别交给六部中的一个部去办理。请回答：剧本①②分别反映的情况最主要代表的是什么朝代的中央官制？

A．秦朝、汉朝       B．汉朝、宋朝       C．秦朝、唐朝       D．元朝、唐朝

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在某一学校的一节历史课堂上，学生这样表演皇帝处理朝政的情景：①“三公”坐着在议事，各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见。皇帝只是听取三人的情况汇报，当意见相左时，大臣可与皇帝据理力争。②皇帝作出一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草一份文件，交由门下省审核。门下省官员认真审核后，认为还有不合理之处，于是将之驳回，由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核通过后则交给尚书省，尚书省再按事情类别交给六部中的一个部去办理。请回答：剧本①、②分别反映的情况最主要代表的是什么朝代的中央官制?（　　　 ）

A．秦朝、汉朝　　 　　 　 B．秦朝、唐朝

C．汉朝、宋朝　　　　　　 D．元朝、唐朝

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在某一学校的一节历史课堂上，学生这样表演皇帝处理朝政的情景：

①“三公”坐着在议事，各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见。皇帝只是听取三人的情况汇报，当意见相左时，大臣可与皇帝据理力争。

②皇帝作出了一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草一份文件，交由门下省审核，门下省官员认真审核后，认为还有不合理之处，于是将之驳回，由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核通过后则交给尚书省，尚书省再按事情所属部门交给六部办理。

请回答：剧本①、②分别反映的情况最主要代表的是什么朝代的中央官制？

A．秦朝、汉朝　　 　　　　　　　　　　　　　 B．汉朝、宋朝

C．秦朝、唐朝　　 　　　　　　　　　　　　 D．唐朝、明朝

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历史课堂上老师让学生再现皇帝处理朝政的情景：①“三公”坐着对自己所管辖的事情提出自己的处理意见，皇帝只是听取情况汇报。②中书省按照皇帝的决定起草文件，交由门下省审核，通过后交给尚书省，尚书省再按事情所属部门交给六部办理。情景①、②分别反映了哪个朝代的中央官制                            (　　)

A.秦朝、唐朝     B.唐朝、明朝     C.汉朝、宋朝     D.秦朝、汉朝

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历史课堂上老师让学生再现皇帝处理朝政的情景：①“三公”坐着对自己所管辖的事情提出自己的处理意见，皇帝只是听取情况汇报。②中书省按照皇帝的决定起草文件，交由门下省审核，通过后交给尚书省，尚书省再按事情所属部门交给六部办理。情景①、②分别反映了哪个朝代的中央官制  (　  )

A．秦朝、唐朝       B．唐朝、明朝        C．汉朝、宋朝        D．秦朝、汉朝

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某几部电视剧里分别出现不同的皇帝处理朝政的情景:

电视剧甲:“三公”坐着在议事，各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见。皇帝只是听取三人的情况汇报，当意见相左时，大臣可与皇帝据理力争。

电视剧乙: 皇帝做出了一个重大决定，他把想法告诉中书省，然后由中书省起草一份文件，交由门下省审核，门下省官员认真审核后，认为还有不合理之处，于是将之驳回，由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核通过后则交给尚书省，尚书省再按事情所属部门交给六部办理。

电视剧丙: 皇帝在一个小房间中处理军国大事，几个大臣只能跪受笔录传达执行。

请回答: 电视剧甲、乙、丙反映的情况分别最能反映了什么朝代的中央官制

A. 秦朝、汉朝、明朝　　 B. 明朝、唐朝、清朝

C. 秦朝、唐朝、清朝　　 D. 唐朝、元朝、明朝

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