按要求改写下面的语句。（３分）
采用总分结构改写下面这段话。要求：①不得改变原意；②适当添加语句；③语言连贯。
诗人通过想象创造出诗的形象，读者通过想象正确地把握住诗人的艺术构思，并且丰富地再现诗人创造的形象。
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按要求改写下面的语句。（３分）
采用总分结构改写下面这段话。要求：①不得改变原意；②适当添加语句；③语言连贯。
诗人通过想象创造出诗的形象，读者通过想象正确地把握住诗人的艺术构思，并且丰富地再现诗人创造的形象。
答：
________
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按要求改写下面的语句。（３分）
采用总分结构改写下面这段话。要求：①不得改变原意；②适当添加语句；③语言连贯。
诗人通过想象创造出诗的形象，读者通过想象正确地把握住诗人的艺术构思，并且丰富地再现诗人创造的形象。
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适当添加语句，采用总分（或分总）结构改写下面这段话。要求：不得改变原意，语言连贯。（4分）
诗人创造诗的形象要通过想象，读者通过想象才能正确地把握住诗人的艺术构思，并且丰富地再现诗人创造的形象。
答：________
________。
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采用总分或分总结构改写下面这段话。要求：①不得改变原意；②适当添加语句；③语言连贯。
诗人创造诗的形象要通过想象，读者通过想象才能正确地把握住诗人的艺术构思，并且丰富地再现诗人创造的形象。
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把下面的长句改写成三个语意连贯的短句。(不得改变原意,可添加必要的词语）（6分）
曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论(都说是“痛苦使然”)的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。
①__________。②___________。③_____________。
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把下面的长句改写成三个语意连贯的短句。（不得改变原意，可添加必要的词语）（6分）
曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。
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把下面的长句改写成三个语意连贯的短句。（不得改变原意，可添加必要的词语）（6分）
曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。
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把下面的长句改写成三个语意连贯的短句。（不得改变原意，可添加必要的词语）（6分）
曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。
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把下面的长句改写成几个连贯的短句，可适当调整语序，增减词语，但不得改变原意。
正能量是一种通过激发人的内在潜能，使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力的健康乐观、积极向上的动力和情感。
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
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把下面的长句改写成四个连贯的短句，可以适当调整语序，增减词语，但不得改变原意。（4分）
非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而言的通过数据表格、图表和曲线图、图解文字、目录、索引等形式组成的文本直观、简明、醒目、概括的，并在现代社会运用广泛的阅读材料。
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