研究影响平行板电容器电容的因素的实验中的实验方法是 ；设两极板正对面积为S，极板间的距离为...

研究影响平行板电容器电容的因素的实验中的实验方法是　　　　 ；设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，电容器已充电．实验中，极板所带电荷量不变，若保持S不变，增大d，则θ将　　 ；板间电压　　 ；说明电容随板间距离增大而　　 （均填“增大”，“不变”或“减小”）

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如图，装置可以研究影响平行板电容器电容的因素，设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板充电后已与电源断开了连接，左侧极板与静电计外壳接地，则下列说法中正确的是()

A. 保持S不变，增大d，则θ变大

B. 保持d不变，减小S，则θ变小

C. 保持d、S不变，在两极板中插入一陶瓷片，则θ变大

D. 保持d、S不变，用手触摸图中左侧极板，则θ变小

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如图装置可以研究影响平行板电容器电容的因素，设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板充电后已与电源断开了连接，左侧极板与静电计外壳接地，则下列说法中正确的是（　　）

A. 静电计指针偏角表示极板带电量的多少

B. 保持d、S不变，在两极板中插入一陶瓷片，则θ变大

C. 保持S不变，增大d，则θ变大，表明两极板的电势差变大

D. 保持d、S不变，用手触摸图中左侧极板，则θ会变小

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研究与平行板电容器电容有关因素的实验装置如图所示。设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ。平行板电容器已经充电，实验中保持极板上的电荷量Q不变。下列关于实验现象的描述正确的是

A. 若保持S不变，增大d，则θ变大

B. 若保持S不变，增大d，则θ变小

C. 若保持d不变，减小S，则θ变大

D. 若保持d不变，减小S，则θ变小

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影响平行板电容器电容的因素有很多，探究时需采用控制变量法。如图，已经充电的两个极板所带电荷量不变，两极板正对面积为S，极板间的距离为，静电计指针偏角为θ。实验中，改变电容器的结构，关于可能看到的现象，下列说法正确的是（　　 ）

A．保持不变，增大S，则θ变大

B．保持不变，增大S，则θ变小

C．保持S不变，减小，则θ变大

D．保持S不变，减小，则θ不变

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用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素。在如图所示装置中，设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为，平行板电容的电容为C，实验中，保持极板带电荷量不变，下列说法正确的是

A．保持S不变，增大d，则变大，说明C变小

B．保持S不变，增大d，则变小，说明C变大

C．保持d不变，减小S，则变小，说明C变小

D．保持d不变，减小S，则不变，说明C不变

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控制变量法，在物理实验中应用比较广泛，如图所示为研究影响平行板电容器电容 的因素的装置图，设两极板正对面积为S，极板间的距离为，静电计指针偏角为，实验中，极板所带电荷量Q不变，若（   ）

A、保持S不变，增大d，则变小

B、保持S不变，减小d，则变小

C、保持不变，减小S，则变大

D、保持不变，减小S，则不变

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控制变量法，在物理实验中应用比较广泛，如图所示为研究影响平行板电容器电容 的因素的装置图，设两极板正对面积为S，极板间的距离为，静电计指针偏角为，实验中，极板所带电荷量Q不变，若（  ）

A．保持S不变，增大d，则变小

B．保持S不变，减小d，则变大

C．保持不变，减小S，则变大

D．保持不变，减小S，则不变

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用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图)．设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ.实验中（两极板的电压变大θ变大），极板所带电荷量不变，若

A．保持S不变，增大d，则θ变大

B．保持S不变，增大d，则θ变小

C．保持d不变，减小S，则θ变小

D．保持d不变，减小S，则θ不变

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用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图所示).设两极板正对面积为,极板间的距离为,静电计指针偏角为.实验中,极板所带电荷量不变：

(1)保持不变,增大,则__________( 变大，变小，不变 )

（2）保持，S不变，在两极板之间插入陶瓷电介质，则____________( 变大，变小，不变 )

(3)保持S不变,减小d,则两极板之间的电场强度E__________( 变大，变小，不变 )

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