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下面文字中有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①中宣部教育部日前印发并制定的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》指出，②中小学开展弘扬和培育民族精神教育，要引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家人民利益、民族尊严为最大耻辱，③帮助学生学习中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，④让所有中小学生全部都感受到民族文化的魅力。
①句中语序不当，应将_______与______对调
②句成分残缺，应在_________的后面加上_____________
③句用词不当，应将_________改成____________
④句词语累赘，应该删去的词是_______________。
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下面文字中有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①中宣部教育部日前印发并制定的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》指出，②中小学开展弘扬和培育民族精神教育，要引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家人民利益、民族尊严为最大耻辱，③帮助学生学习中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，④让所有中小学生全部都感受到民族文化的魅力。
①句中语序不当，应将________与____对调
②句成分残缺，应在__________的后面加上____________
③句用词不当，应将_________改成____________
④句词语累赘，应该删去的词是_______________。
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下面语段中有两处语病，请找出来并加以修改。（2分）
①为了更好地弘扬地方文化，呼伦贝尔市教育局将鼓励各中小学把书法引入教学。②为此，呼伦贝尔市部分学校将尝试开办书法课程。③这有利于学生学习民族文化精粹的意识。
修改：①
②
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下面语段画线处都有语病，请加以改正。（4分）
根据教育部网站28日公布的《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》，①各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动打人学生综合素质评价体系。②根据方案，全国青少年学生要广泛开展以“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”为主题的教育实践。③方案强调要深入推进以雷锋精神为内容的校园文化重要建设。④方案还本着不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力为原则，要求支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、话剧和文学作品，组织开展学雷锋网上系列活动，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等作品展评活动。
（1）第①句搭配不当，可将________改为________。
（2）第②句成分残缺，应在________后面加上________一词。
（3）第③句语序不当，应将________放在________的前面。
（4）第④句句式杂糅，可改为 ________。
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请参加以”开展书法教育，弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。
1.【感受魅力】
行书 楷书 草书
下面画线的句子对以上书体的形象描述不妥，请你修改一下。 (2分)
楷书、行书、草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。打个比方，行书如人悠然行走，楷书如人潇洒奔跑，草书如人端正站立。三种字体各具情态，令人赏心悦目。
改为：________
2.【名家故事】根据文段提供的有关信息，补写下面的句子（2分）
①有位道士养了很多美丽的鹅，王羲之看后非常喜欢，想全部买走。道士说：“只要你为我写《道德经》，我就把所有的鹅赠送给你。”王羲之欣然提笔，得鹅高兴而归。王羲之的为人就是这样的任性率真啊！
②集市中，王羲之见一老妇人卖竹扇，买的人很少，他就在每一把扇子上都题了字。然后对老妇人说：“您只要说这是王右军的书法，每把扇子可要价一百钱。”果然，人们竞相购买。王羲之的书法就是这样被世人珍重！
求鹅写经，________ ；________，其字为世所重。
3.【踊跃参与】学校决定成立“墨韵”书画兴趣小组。下面是初三（1）班A同学写的加入该兴趣小组的申请书，请你帮助完善。（3分）
申请书
________校“墨韵”书画兴趣小组：________
________
2013年4月11日
4.【文化传承】对于开展书法教育，个别学生认为这样做会增加课业负担。如果你要说服他，你该怎么说？（2分）
________
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请给下面这则新闻拟一标题，并说明理由。（标题限30字以内）
本报讯教育部办公厅日前下发通知：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，在广大中小学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，请各地在中小学中组织开展一次以“崇尚英雄精忠报国”为主题的班会活动。
在六一国际儿童节来临之前，教育部下发通知要求全国中小学开一次主题班会，并选择“崇尚英雄精忠报国”作为主题，其中之深意值得思考。而如何开好这个主题班会，同样值得思考。
选择“崇尚英雄精忠报国”作为班会主题，对于在新时代广大中小学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，有着重大意义。……
标题：
理由：
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下列句子中有语病的一项是（ ）
A. 艺术教育作为实施美育的主要途径，不仅是一个民族精神文明发展的水平，而且也反映了一个国家教育发展水平的显著标志。
B. 以基层学校为基础、面向全体学生的全国第三届中小学生艺术展演活动闭幕式暨颁奖晚会隆重闭幕。
C. 国务院新闻办今天在京举行新闻发布会，介绍《规划纲要》公开征求意见工作。
D. 以法规形式对高校学生实习和毕业生就业见习作出规定，这在全国尚属首例。
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 在学习过程中，是否做到了全神贯注、心无旁骛呢？
B. 日前，教育部印发了语言文字事业“十三五”发展规划分工方案。
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下面这段文字中画线的两处有语病，请加以修改。（4分）
①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成。④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
⑴第① 处，修改意见：________
⑵第④ 处，修改意见：________
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综合学习
据教育部消息，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神， 贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，在广大中小学生中传承和弘扬英雄烈士精神、 爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，2018 年 5 月 21 日至 27 日期间，全国 各地中小学组织开展了一次以“崇尚英雄 精忠报国”为主题的班会活动。
1.请结合下面材料，给“民族英雄”下一个定义。
（材料一）2015 年 9 月 2 日，习近平在颁发“中国人民抗日战争胜利 70 周年”纪念章仪式上 强调，在 14 年反抗日本军国主义侵略特别是 8 年全面抗战的艰苦岁月中，全体中华儿女万众 一心、众志成城，凝聚起抵御外侮、救亡图存的共同意志，谱写了感天动地、气壮山河的壮 丽史诗，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、彭雪枫、佟麟阁、赵登禹、张自忠、戴安澜等一批 抗日英烈和八路军“狼牙山五壮士”、新四军“刘老庄连”、东北抗联八位女战士及国民党军 “八百壮士”等众多英雄群体。无论是正面战场还是敌后战场，无论是直接参战还是后方支 援，所有投身中国人民抗日战争中的人们，都是抗战英雄，都是民族英雄。
（材料二） 什么是英雄/英雄，是危难时刻挺身而出的人 他们默默无闻/却让我们屹立于世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来 他们失去生命/却让我们生生不息/是平常日子鞠躬尽瘁/是普通岗位恪尽职守 流血牺牲是英雄/无私奉献也是英雄/英雄，是普通人拥有一颗伟大的心 是中华民族的脊梁/他们的事迹和精神/都是激励我们前行的强大力量
（材料三）中国著名民族英雄：
古代——卫青、岳飞、文天祥、于谦、戚继光、史可法、郑成功、林则徐、邓世昌、张自忠。
近代——维新变法的康有为、梁启超，教育革新的何子渊，孙中山。
当代—— 钱学森、邓稼先。
2.除了下面一个活动外，请为本次主题班会再设计三个活动内容。
活动一：集体观看宣传片。组织学生收看《崇尚英雄 精忠报国》宣传片，解读英雄内涵，揭 示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。
活动二:
活动三：
活动四：
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