阅读下面这首诗,完成后面题。(8分)
听 筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
1.有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。(4分)
2.颔联主要运用什么艺术手法描写音乐给听者带的感受?(4分)
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面两首诗,完成后面题目。(8分)
听筝
(唐)柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
筝
(唐)张祜
绰绰下云烟,微收皓腕鲜。
夜风生碧柱,春水咽红弦。
翠佩轻犹触,莺枝涩未迁。
芳音何更妙,清月共婵娟。
1.柳诗第三联中,“独”与“空”的使用极为精妙,请作简要赏析。(4分)
2.两首诗中诗人的心境有何不同?请作简要分析。(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成后面题。(8分)
听 筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
1.有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。(4分)
2.颔联主要运用什么艺术手法描写音乐给听者带的感受?(4分)
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
[s1] 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
听筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影? 何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
(1)这首诗题目是“听筝”,首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受?请作简要分析。
(2)有人说,颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。
[s1]14.
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的唐诗,完成后面题目。(7分)
听筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
注:筝,拨弦乐器,相传为秦人蒙恬所制,故又名“秦筝”。
(1)试分析首联在全诗中的作用。(3分)
(2)诗歌是怎样表现筝声中蕴含的“悲怨”之情的?请简要分析。(4分)
高三语文简单题查看答案及解析
阅读下面的诗歌。(6分)
听 筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
(1)这首诗题目是“听筝”,首联即是写诗人凝神细听,颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受?(3分)
________
(2)有人说颈联中“独”与“空”是诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。(3分)
高三语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,根据要求,完成赏析。(6分)
听 筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
⑴ 这首诗题目是“听筝”,首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么修辞手法来描写音乐给听者带来的感受?请作简要分析。(3分)
⑵ 有人说,颈联中“独”与“空”堪称炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。(3分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗,完成8-9题
听 筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
1.这首诗题目是“听筝”,颔联主要运用哪些艺术手法来描写音乐?试结合诗句分析其表达效果。(5分)
2.第三联写人世悲欢,真切感人。读到此处,你眼前会出现一幅什么样的景象?哪两个字传达了作者此时的情怀?哪两个字又强化了这种情怀?(6分)
高三语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首词,完成小题。(7分)
听 筝(唐·柳中庸)
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
【注】①抽弦促柱:弹奏时,以手指或鹿骨爪拨弄筝弦,缓拨叫“抽弦”,急拨叫“促柱”。
1.这首诗题目是“听筝”,首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受?请作简要分析。(3分)
2.颈联中有两个字堪称诗人炼字的典范,是哪两个字?为什么?(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。(6分)
听 筝
柳中庸
抽弦促柱①听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态, 如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影? 何处空楼思月明?
更入几重离别恨, 江南歧路洛阳城。
【注】①抽弦促柱:弹奏时,以手指或鹿骨爪拨弄筝弦;缓拨叫“抽弦”,急拨叫“促柱”。
1.这首诗题目是“听筝”,首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受?请作简要分析。(2分)
2.有人说,颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。(4分)
高三语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成以下2题
听 筝
柳中庸
抽弦促柱①听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
【注】①抽弦促柱:弹奏时,以手指或鹿骨爪拨弄筝弦;缓拨叫“抽弦”,急拨叫“促柱”。
1.这首诗题目是“听筝”,首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受?请作简要分析。
答:________
________
2.有人说,颈联中“独”与“空”勘称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。
答:________
________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析