某种植物的果皮颜色有白色、绿色和黄色三种，分别由位于两对同源染色体上的等位基因控制。如图是...

某种植物的果皮颜色有白色、绿色和黄色三种，分别由位于两对同源染色体上的等位基因控制。如图是控制果皮不同色素合成的生理过程，则下列说法正确的是

A．白果皮植株的基因型有两种

B．黄果皮植株的基因型有两种

C．BbTt的个体自交，后代中白果皮：黄果皮：绿果皮=9:6:1

D．BbTt的个体自交后代白果皮纯合子占1/16

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（8分）西葫芦的果皮颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因（B和b、T与t）控制，其中白、绿、黄色三种色素在果皮细胞内的转化途径如下图所示。已知基因型为BBTT的西葫芦果皮呈白色。

请据图分析回答问题：

（1）由色素转化的①②过程可知，基因是通过控制________的合成来控制代谢过程，进而控制性状的。

（2）基因型为BBtt的西葫芦果皮颜色为 ；黄果皮西葫芦的基因型可能是________。

（3）基因型为BBtt的西葫芦与纯合的黄果皮西葫芦杂交得F₁，F₁自交得F₂。从理论上说，F₂的性状比例为白色:黄色:绿色＝________。

（4）某同学发现在某个黄果皮西葫芦的果皮上长有一块白斑，若是由基因突变引起的，则发生突变的是（B、b、T、t）基因，并可采用技术确定该基因是否发生了碱基对序列的改变。

（5）运输西葫芦时需要对果实进行保鲜，应提供________、________、一定的湿度等外部环境。

高二生物综合题简单题查看答案及解析

西葫芦的果皮颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因（B和b、T与t）控制，其中白、绿、黄色三种色素在果皮细胞内的转化途径如右图所示。请回答：

（1）①过程称为___________。根据上图可知，黄果皮西葫芦的基因型是____________________。

（2）基因型为BBtt的西葫芦与纯合的黄果皮西葫芦杂交得F1，F1自交得F2。从理论上讲，F2的性状及分离比为_______________。

（3）某同学发现在某个黄果皮西葫芦果皮上长有一块白斑，如果是由基因突变引起的，则发生突变的是哪个基因？________，并可采用______________技术确定该基因是否发生了碱基对的替换。

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根据孟德尔关于豌豆两对相对性状的杂交实验(豆荚的颜色和是否饱满分别由位于非同源染色体上的等位基因A和a、B和b控制)：

P　黄色不饱满豆荚×绿色饱满豆荚

F₁　　　　绿色饱满豆荚

               

F₂　黄色不饱满豆荚　黄色饱满豆荚  绿色不饱满豆荚　绿色饱满豆荚

判断下列叙述不正确的是 (　　)

A．在该实验中，显性性状是绿色饱满豆荚

B．F₂中黄色饱满豆荚的基因型是aaBB或aaBb

C．F₂中黄色不饱满豆荚：黄色饱满豆荚：绿色不饱满豆荚：绿色饱满豆荚的比例是9∶3∶3∶1

D．若只讨论豌豆豆荚的颜色，F₂中绿色与黄色的比例是3∶1，遵循基因的分离定律

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黄瓜是雌雄同株、异花授粉的二倍体植物，果皮颜色(绿色和黄色)受一对等位基因控制。为了判断这相对性状的显隐性关系，某同学分别从某种群中机选取两个个体进行杂交实验，请回答:

（1）孟德尔在发现分离定律的过程中运用的方法是______________________。　　　　　　　　　　　

（2）该同学做的两个实验，实验一:绿色果皮植株自交;实验二:上述绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株母本进行杂交，观察F1的表现型。

实验一后代有性状分离，即可判断______________________为显性。

实验一后代没有性状分离，则需通过实验二进行判断。

若实验二后代____________________________________________， 则绿色为显性:

若实验二后代____________________________________________________，则黄色为显性。

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黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物，果皮颜色（绿色和黄色）受一对等位基因控制，为了判断这对相对性状的显隐性关系，甲乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验，请回答：

（1）甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交，观察F1的表现型。请问是否一定能判断显隐性？ _________，为什么？__________________________________________________。

（2）乙同学做了两个实验，实验一:绿色果皮植株自交；实验二:上述绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株做母本进行杂交，观察F1的表现型。

①若实验一后代有性状分离，即可判断____________________为显性。

②若实验一后代没有性状分离，则需通过实验二进行判断。

实验二中，绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株做母本进行杂交，对母本的简要操作流程可表示为：____________________________________________________________。

若实验二后代____________________，则绿色为显性；

若实验二后代____________________，则黄色为显性。

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玉米是雌雄同株二倍体（2n=20）植物，其籽粒的颜色与细胞中的色素有关，现有一种彩色玉米，控制其色素合成的三对等位基因分别位于三对同源染色体上，基因组成A_C_D_为紫色，A_C_dd和A_ccD_为古铜色，其他基因组成为白色。

（1）玉米基因组计划需要测定_______条染色体上的DNA序列。

（2）现有两株古铜色玉米杂交，F1全部为紫色，F2中紫色占63/128，这两株古铜色玉米的基因型为_________________________________________。

（3）现有不同基因型的纯种白色玉米甲、乙、丙、丁、戊（其中戊不含任何显性基因）做了如下杂交实验。

①甲和乙杂交，所得玉米均为紫色玉米，则甲乙玉米的基因型分别为_____________。

②将得到的紫色玉米与戊杂交，所得后代表现型及比例为　　　　　　　　　　　　　　　 。

③丙和丁杂交，所得后代的表现型和比例为_______________________。

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下表A、B分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传及花瓣中色素合成的控制过程。植物M的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（D和d，T和t）控制。请回答下列问题：

（1）图A中甲、乙两植株的基因型分别为________、________。若让图A中的F₂蓝花植株自由交配，其后代表现型及比例为。(2分)

（2）与F₁相比，F₂中d基因频率________（填“增大”或“减小”或“不变”）。不考虑其它因素的影响，仅通过图A中的杂交和自交，若白花植株更易被天敌捕食，此因素________（填“会”或“不会”）导致种群t基因频率下降。

（3）在F₂植株传粉前，将所有紫花雌株与蓝花雄株移栽到同一地块（每一雌株可接受任何雄株的花粉），单株收获种子，每株所有的种子（假定数目相等且足够多）单独种植在一起可获得一个株系。则在所有株系中，理论上有________的株系只有紫花植株；有 的株系三种花色的植株都有，且紫花：蓝花：白花的比例为________。(2分)

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下表A、B分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传及花瓣中色素合成的控制过程。植物M的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（D和d，T和t）控制。请回答下列问题：

（1）图A中甲、乙两植株的基因型分别为________、________。若让图A中的F₂蓝花植株自由交配，其后代表现型及比例为________。(2分)

（2）与F₁相比，F₂中d基因频率________（填“增大”或“减小”或“不变”）。不考虑其它因素的影响，仅通过图A中的杂交和自交，若白花植株更易被天敌捕食，此因素________（填“会”或“不会”）导致种群t基因频率下降。

（3）在F₂植株传粉前，将所有紫花雌株与蓝花雄株移栽到同一地块（每一雌株可接受任何雄株的花粉），单株收获种子，每株所有的种子（假定数目相等且足够多）单独种植在一起可获得一个株系。则在所有株系中，理论上有________的株系只有紫花植株；有________的株系三种花色的植株都有，且紫花：蓝花：白花的比例为________。

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某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制，其中A/a基因在性染色体的非同源区，B/b基因在常染色体上，位置如图1所示。基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，均为隐性基因时显白色，其遗传机理如图2所示。图3为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图，请回答下列问题。

（1）图3中2号基因型为　　　　　　 ，4号基因型为　　　　　　　 。

（2）图3中3号在与2号交配生出7号时，产生的卵细胞基因型为　　　　　 ，并在图4的方框中画出3号减数分裂产生此卵细胞时，减数第一次分裂后期的图像（在染色体的对应位置标注相关基因）。

（3）5号为纯合子的概率为　　　　　　 ;若5号与6号交配，后代8号为白色羽毛的概率为　　　　　　 。

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