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书面表达（共1小题；满分25分）
近年来，丰富多彩的课外活动(After-class activities)在许多学校受到学生们的广泛欢迎。某英文报社正在举办以“After-class activities”为题的英文征文活动，请你根据以下提示写一篇征文,介绍你们学校开展课外活动的情况。要点如下：
●最受欢迎的课外活动：球类运动、英语角交流等；
●参加课外活动的益处：学到更多知识、交到更多朋友等；
●你的建议：选择适合自己的课外活动，丰富课余生活。
注意：1.词数80-100；
2.文中不得提及人名、校名及地名;
3.征文的开头已为你写好，不计入总词数。
After-class Activities
Recently, after-class activities are becoming more and more popular in middle schools.
九年级英语看图作文中等难度题查看答案及解析
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书面表达（共1小题；满分25分）
近年来，丰富多彩的课外活动(After-class activities)在许多学校受到学生们的广泛欢迎。某英文报社正在举办以“After-class activities”为题的英文征文活动，请你根据以下提示写一篇征文,介绍你们学校开展课外活动的情况。要点如下：
●最受欢迎的课外活动：球类运动、英语角交流等；
●参加课外活动的益处：学到更多知识、交到更多朋友等；
●你的建议：选择适合自己的课外活动，丰富课余生活。
注意：1.词数80-100；
2.文中不得提及人名、校名及地名;
3.征文的开头已为你写好，不计入总词数。
After-class Activities
Recently, after-class activities are becoming more and more popular in middle schools.
九年级英语书面表达困难题查看答案及解析
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书面表达（满分15分）
丰富多彩的课外活动（after-class activities）可以充实校园生活。减轻学习压力。同学们还可以在活动中强身健体、在合作中增进友谊。请以“Our After –class Activities”为题，写一篇短文，介绍你们学校以及你本人参加课外活动的情况。文章必须包含所给内容，并作适当拓展；词数70左右。（文章开头已给出，不计入总词数）
提示词： 1.all kinds of 2. have; from...to 3. can do sports,... and so on
4. favorite activities 5. make more friends 6. learn more
Our After –class Activities
We have all kinds of after-class activities in our school.They are colorful.
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九年级英语书面表达困难题查看答案及解析
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书面表达
课外活动可以让我们增长知识，发展智力，开阔视野。许多学校开展了课外活动。最近，某中学英文报开设了“After–class Activities”的栏目。请根据以下提示，为该栏目写一篇英文稿件，并鼓励同学们积极参加课外活动。
内容包括：
1. 谈谈课外活动的好处（两点）并介绍你学校开展的课外活动有哪些。
2. 例举一项你参加过的课外活动，并谈谈你从中的收获和感受。
3. 呼吁同学们积极参加课外活动。
作文要求：
1. 不能照抄原文；不得在作文中出现真实的学校名及本人姓名。
2. 语句连贯。80词左右。作文开头已给出，不计入总词数。
After–class Activities
Nowadays, after–class Activities are becoming more and more popular in junior schools. _______________________________________________________________________________
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九年级英语材料作文中等难度题查看答案及解析
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书面表达
课外活动可以让我们增长知识，发展智力，开阔视野。许多学校开展了课外活动。最近，某中学英文报开设了“After–class Activities”的栏目。请根据以下提示，为该栏目写一篇英文稿件，并鼓励同学们积极参加课外活动。
内容包括：
1. 谈谈课外活动的好处（两点）并介绍你学校开展的课外活动有哪些。
2. 例举一项你参加过的课外活动，并谈谈你从中的收获和感受。
3. 呼吁同学们积极参加课外活动。
作文要求：
1. 不能照抄原文；不得在作文中出现真实的学校名及本人姓名。
2. 语句连贯。80词左右。作文开头已给出，不计入总词数。
After–class Activities
Nowadays, after–class Activities are becoming more and more popular in junior schools. _______________________________________________________________________________
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九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
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丰富多彩的课外活动(after-class activities)既可以减轻我们的学习压力，还可以使我们在活动中强身健体、增进友谊。请以“Our After-class Activities”为题，用英文写一篇短文，介绍你们学校的课外活动，以及你本人参加课外活动的情况。
写作要点：1. 学校开展有哪些课外活动；
2．每天什么时间进行这些活动;
3．你最喜爱的活动是什么；
4．你在课外活动中有哪些收获及感受。
写作要求：1．内容必须包括所给要点，可适当发挥，增加细节，以使行文连贯；
2．语篇完整，语句通顺，语法正确，书写规范；
3．词数80左右（短文开头已给出，不计入总词数）；
4．文中不得出现人名、校名或地名，否则不予评分。
Our After-class Activities
In our school, there are all kinds of after-class activities._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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书面表达
初中生活即将结束，丰富多彩的学校活动一定给你留下了许多美好的回忆。根据图表提示，选择一次你最喜欢的活动进行描述。
内容包括：1．此次活动的过程；
2．你的收获或感受。
要求：1．词数：80-100。开头已给出，不计入总词数。
2．文中不得出现真实的校名和人名。
My junior school life is coming to an end. I had a lot of sweet memories.
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书面表达
近年来，人们非常关注学生的安全。很多学校为此取消了许多有意义的外出活动，如春游、夏令营、野餐等。假设你是育英中学的一名学生张明，请给郑校长发一封电子邮件，就此发表自己的看法。要点如下：
1. 安全第一，但开展一些户外活动还是有必要的；
2. 通过这些活动，学生不仅能增长知识，还能开拓视野；
3. 与大自然亲密接触，能增强同学们的环保意识；
4. 建议学校在活动之前教给学生一些安全常识，让学生学会保护自己和自救。
参考词汇：outdoor activities户外活动；open up one’s eyes开阔视野
注意：1. 词数80—100；
2. 请不要逐句翻译，可适当发挥；
3. 文中不能出现真实的校名和人名；
4. 邮件的开头和结尾已经写好，不计入总词数。
Dear Mr. Zheng,
I’m sorry to trouble you. I’m Zhang Ming, a student from Yuying High School. I’m writing to you about outdoor activities.
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Yours,
Zhang Ming
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书面表达
为深入开展“解放思想，改进作风，奋发有为，创先争优”主题教育实践活动，学校正在开展“创建文明班级”活动，请根据下表的内容，以“A Meaningful Activity”为题，向报社投稿，介绍活动有关的情况。
主题
告别陋习，握手文明
目的
根除乱扔、乱吐、乱画、吸烟、喝酒等现象；
提倡穿校服、讲礼貌。
内容
举办图片展，进行先进班级评比（环境和行为）等。
要求：1、必须包括提示内容，可以适当发挥；2、词数：70 - 90；
3、参考词汇：文明 civilization; 校园 campus; 告别陋习，握手文明 “Get rid of Bad Habits and Greet Civilization”
A Meaningful Activity
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书面表达(共15分)
为深入开展“解放思想，改进作风，奋发有为，创先争优”主题教育实践活动，学校正在开展“创建文明班级”活动，请根据下表的内容，以“A Meaningful Activity”为题，向报社投稿，介绍活动有关的情况。
主题
告别陋习，握手文明
目的
根除乱扔、乱吐、乱画、吸烟、喝酒等现象；
提倡穿校服、讲礼貌。
内容
举办图片展，进行先进班级评比（环境和行为）等。
要求：1、必须包括提示内容，可以适当发挥；2、词数：70 - 90；
3、参考词汇：文明 civilization; 校园 campus; 告别陋习，握手文明 “Get rid of Bad Habits and Greet Civilization”
A Meaningful Activity
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