仔细观察下面几种动物的形态结构特点,根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要...

仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自已所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题：

（1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”，但甲动物属于______动物，其运动是靠______辅助完成的。乙动物有足和翅，身体外有______，属于______动物。

（2）比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于两个不同的纲，其区别在于丁动物的体表覆盖______，而丙动物的体表无此结构，但皮肤能______，且幼体离不开水。

（3）如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物的体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为______，像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为______动物。

（4）将以上动物按照由低等（简单）到高等（复杂）的进化顺序排列是______。

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仔细观察下面几种动物的形态结构特点,根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识,回答下列问题。

(1)比较甲和乙两种动物,从外部形态看都分“节”,但甲动物属于___动物,其运动是靠___辅助完成的;乙动物有足和翅,身体外有___,属于___动物。

(2)比较丙和丁两种动物,从外部形态看差异不大,但分属于两个不同的纲,丁动物的体表覆盖___,而丙动物的体表无此结构,但其皮肤能___,且幼体离不开水。

(3)如果解剖甲和丙动物会发现,丙动物体内有“骨架”结构,而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为___动物,像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为___动物。

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仔细观察下面几种动物的形态结构特点,根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识,回答下列问题。

(1)比较甲和乙两种动物,从外部形态看都分“节”,但甲动物属于___动物,其运动是靠___辅助完成的;乙动物有足和翅,身体外有___,属于___动物。

(2)比较丙和丁两种动物,从外部形态看差异不大,但分属于两个不同的纲,丁动物的体表覆盖___,而丙动物的体表无此结构,但其皮肤能___,且幼体离不开水。

(3)如果解剖甲和丙动物会发现,丙动物体内有“骨架”结构,而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为___动物,像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为___动物。

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仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题：

(1)比较甲和乙两种动物，从外部形态看部分“节”，乙动物有足和翅，身体表面有_________，属于___________动物。

(2)比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于两个不同的纲，其在于丁动物的体表覆盖________，而丙动物的体表无此结构，但皮肤能__________，且幼体离不开水。

(3)如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为___________动物。

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仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题。

(1)比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”，但甲动物属于________动物，其运动是靠________辅助完成的。乙动物有足和翅，身体外有________，属于________动物。

(2)比较丙和丁两种动物，从外部形态上看差异不大，但分属于两个不同的纲。其区别在于丁动物的体表覆盖________，而丙动物的体表无此结构，但皮肤能_____________________，且幼体离不开水。

(3)如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物的体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为________动物，像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为________动物。

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动物种类非常繁多，我们可以根据动物的主要特征对其进行分类。仔细观察下列几种动物的形态和结构，根据图中所提供的信息以及所学习的动物类群主要特征的知识，回答下列问题：

（1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”，但甲动物属于__________动物门，其身体是由许多彼此__________的环状体节构成。乙动物有足和翅，体外有起保护和防止体仙水分散失作用的__________，属于__________动物门。

（2）比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于不同的纲，丙属于__________纲，丁属于__________纲；它们在生殖过程中受精方式不同，丙为__________受精。

（3）如果将甲、乙归为一类，丙、丁归为一类，两类群生物之间的主要差异是有无__________。

自2013年首次发现人感染H7N9禽流感病毒以来，我国已出现五次季节性疫情。今年北京已报告多起H7N9疫情。下图为H7N9禽流感病毒模式图，请回答：

（1）禽流感是一种传染病，H7N9禽流感病毒是它的__________，该病毒没有细胞结构，只有①__________和②__________，不能独立生活，只能在活细胞内营__________生活。

（2）检疫部门在某活禽市场发现一部分肉鸽体内携带H7N9型禽流感病毒，立即将这个区域的所有家禽全部杀死并深埋，从预防传染病的措施来看，这属于____________________。

（3）H7N9禽流感是一种急性呼吸道传染病，疫苗上市仍需时日。就个人而言，预防禽流感应该如何去做？请写出一条切实可行的措施： ____________________。

（4）若研制出相应的疫苗，将它接种于人体后，体内可产生相应的__________，从免疫类型的角度分析，这属于__________免疫。

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（8分）高兴同学为查找昆虫图片进入网站，搜到下列图片。试运用所学知识，回答与下图有关的问题。

（1）图中哪些动物属于昆虫？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）根据上图填充下表：

（3）图中蜻蜓的飞行器官是　　　　　　 ；图中具有社会行为的动物是　　　　　　　　　

（4）图中动物同属于哪一动物类群？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（5）苍蝇对人类有害并列为“四害”之一，我们对它应（　　 ）

A．顺其自然不加控制

B．设法控制其数量，减少危害

C．想尽办法赶尽杀绝

D．大力保护并减少其天敌的数量

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下图是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友。请你仔细观察图中动物，回答下列问题。

（1）A类与B类结构相同之处是身体都是由___________构成的。

（2）C类是一类特殊类群，它们在发育方面的突出特征是___________。

（3）E类多能飞翔，与其飞行生活相适应的形态特点是： _________，____________。

（4）C、D、E、F类与A、B类的主要区别是身体背部都有___________。

（5）D与复杂的陆地环境相适应，体表具有__________，有_________作用。

（6）这几种生物中，_______是恒温动物。（序号）

（7）F与食草的生活相适应，牙齿分为________和________，作用分别是__________，__________。F的体毛有_________作用。

（8）E的_______发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作。

（9）D、E、F是真正的陆生脊椎动物，主要原因是_______________________。

（10）E在飞行时，特有的呼吸方式能为鸟提供大量的_________。

（11）F特有的生殖发育特点是____________。

（12）B因为_____________而得名为节肢动物。

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仔细观察图中动物，回答下列问题：

（1）A类与B类结构相同之处是身体都由______构成。

（2）C类是一个特殊类群，它们在发育方面的突出特征是______。

（3）D类开始具有较为发达的______而成为真正陆生脊椎动物的一类。

（4）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有______。

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（2015秋•东昌府区校级月考）仔细观察图中动物，回答下列问题：

（1）根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类，分别是：

无脊椎动物：　　　　 ．脊椎动物：　　　　 ．（填字母）

（2）C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型，前肢变成　　　　 ，体表被覆　　　　 ．

（3）G的幼体用　　　　 呼吸．

（4）D能够形成珍珠，珍珠是由　　　　 的分泌物形成的．

（5）在上述几种动物中，最低等的是　　　　 ．最高等的是　　　　 ．

（6）　　　　 所在的类群是包含动物种类最多的类群．

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