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某兴趣小组利用硫酸厂的烧渣（主要成分为：铁的氧化物、少量FeS及SiO2），在实验室制备碱式硫酸铁[化学式为Fex(OH)y(SO4)z·nH2O]，主要流程如下：
（1）焙烧时产生的二氧化硫可用石灰乳吸收，发生反应的化学方程式为 ，该步骤中用石灰乳而不用澄清石灰水的原因是 。
（2）酸溶时加入的试剂a是 （填化学式），酸溶时发生反应的属于 反应（填基本反应类型）。过滤后获得的滤渣的主要成分是 。
（3）反应l中加双氧水的目的是为了将溶液中的Fe2+氧化为 （填离子符号）。双氧水作为该反应氧化剂的优点是 。
（4）流程中获得碱式硫酸铁[化学式为Fex(OH)y(SO4)z·nH2O]前省略的操作是 ﹑冷却结晶﹑ 和低温烘干。
（5）为确定碱式硫酸铁的化学式，进行了如下实验：
①称取1.692 g碱式硫酸铁样品溶于足量的稀盐酸中并充分混合；
②向①所得的混合物中加入足量的BaCl2溶液，充分反应后，经过滤、洗涤、干燥、称重，得沉淀2.330 g。
③若向步骤②的滤液中加入过量的NaOH溶液，充分反应后，再将沉淀过滤、洗涤、灼烧、称重，得固体0.640g。则碱式硫酸铁[Fex(OH)y(SO4)z·nH2O]样品中的y∶z的值为
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碱式硫酸铁（Fex(OH)y(SO4)z）可做净水剂、颜料和药物，某兴趣小组利用硫酸厂的烧渣（主要成分为：铁的氧化物、少量FeS及SiO2），在实验室制备碱式硫酸铁，主要流程如下：
（1）操作Ⅰ中所用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、____。
（2）煅烧时产生的SO2可选用石灰乳而不用澄清石灰水吸收的原因是_______。
（3）酸溶时加入的试剂a是_____（填序号）。
a.H2SO4 b.HCl c.HNO3
（4）反应Ⅰ中加双氧水的目的是为了将酸性FeSO4溶液氧化为Fe2(SO4)3，反应的化学方程式为_____________。
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碱式硫酸铁（Fex(OH)y(SO4)z）可做净水剂、颜料和药物，某兴趣小组利用硫酸厂的烧渣（主要成分为：铁的氧化物、少量FeS及SiO2），在实验室制备碱式硫酸铁，主要流程如下：
（1）操作Ⅰ中所用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、____。
（2）煅烧时产生的SO2可选用石灰乳而不用澄清石灰水吸收的原因是_______。
（3）酸溶时加入的试剂a是_____（填序号）。
a.H2SO4 b.HCl c.HNO3
（4）反应Ⅰ中加双氧水的目的是为了将酸性FeSO4溶液氧化为Fe2(SO4)3，反应的化学方程式为_____________。
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碱式硫酸铁（Fex(OH)y(SO4)z）可做净水剂、颜料和药物，某兴趣小组利用硫酸厂的烧渣（主要成分为：铁的氧化物、少量FeS及SiO2），在实验室制备碱式硫酸铁，主要流程如下：
（1）操作Ⅰ中所用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、____。
（2）煅烧时产生的SO2可选用石灰乳而不用澄清石灰水吸收的原因是_______。
（3）酸溶时加入的试剂a是_____（填序号）。
a.H2SO4 b.HCl c.HNO3
（4）反应Ⅰ中加双氧水的目的是为了将酸性FeSO4溶液氧化为Fe2(SO4)3，反应的化学方程式为_____________。
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FeSO4·7H2O是一种重要的食品和饲料添加剂。某工业废渣主要成分是Fe2O3，还有少量CaCO3和SiO2（既不溶于水也不溶于稀硫酸），某兴趣小组用此废渣制备FeSO4·7H2O的实验流程如下图:
请根据流程图回答下列问题:
（1）将“废渣”研磨成“粉末”的目的是_____。
（2）操作②的名称是_____，其所需的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和_____。
（3）请写出稀硫酸与Fe2O3反应的化学方程式_____。
（4）经测定“滤渣”中只有CaSO4和SiO2。请说出实验室不用块状石灰石与稀硫酸制取CO2的原因是_____。
（5）请写出Fe与Fe2（SO4）3反应生成FeSO4的化学方程式_____。
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某化学兴趣小组的同学在查阅资料时得知铜绿的主要成分是Cu2（OH）2CO3他们采集了少量的铜绿，利用如图所示的装置进行实验，验证铜绿的元素组成．完全反应后：
（1）B装置中的无水硫酸铜变蓝；C装置中的澄清石灰水变浑浊．上述现象说明有______和二氧化碳生成．
（2）A装置中绿色的铜绿粉末变成黑色固体，冷却后将此黑色固体与适量的稀硫酸混合，微热，黑色固体溶解形成蓝色溶液，此黑色固体是______；
（3）写出铜绿加热反应的化学方程式：______ 2CuO+CO2↑+H2O
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某化学兴趣小组的同学在查阅资料时得知铜绿的主要成分是Cu2（OH）2CO3他们采集了少量的铜绿，利用如图所示的装置进行实验，验证铜绿的元素组成．完全反应后：
（1）B装置中的无水硫酸铜变蓝；C装置中的澄清石灰水变浑浊．上述现象说明有______和二氧化碳生成．
（2）A装置中绿色的铜绿粉末变成黑色固体，冷却后将此黑色固体与适量的稀硫酸混合，微热，黑色固体溶解形成蓝色溶液，此黑色固体是______；
（3）写出铜绿加热反应的化学方程式：______ 2CuO+CO2↑+H2O
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实验室可利用碱式碳酸铜（化学式：Cu2(OH)2CO3）制备氧化铜，并进行碳粉还原氧化铜的实验。
查阅资料：烧碱固体有吸水性且能与二氧化碳发生反应。
无水硫酸铜遇水会由白色变成蓝色。
①制备氧化铜并检验产物，装置如图所示（省略夹持仪器）：
步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气。
步骤二：关闭活塞，连上C和D开始加热。观察到C中固体变蓝，D中澄清石灰水变浑浊。
步骤三：在加热过程中，记录在B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热。
| 加热时间（min） | 0 | t1 | t2 | t3 |
| B中固体质量（g） | 6.66 | 5.20 | 4.80 | 4.80 |
①B中发生反应的化学方程式为：__________ ， A的作用是吸收空气中的_______ ，防止对产物检验造成干扰。选择t3时停止加热的理由是____________。
②一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物，装置如图所示：写出该反应的化学方程式________，实验过程中，观察到F中溶液变浑浊，E中的现象是___________ 反应完全后，若仅撤走酒精喷灯停止加热，可能导致的后果是____________
③若①中省略步骤三，对②中反应产物判断可能产生的影响及其原因______________。
④计算②反应后理论上可制得多少克铜__________。
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实验室用铜辉矿（主要成分为Cu2S，含少量Fe2O3、SiO2等杂质，SiO2不与酸反应）制备碱式碳酸铜（Cu2（OH）2CO3）的主要实验流程如图。
（1）Cu2S中铜元素的化合价_____。
（2）“浸取”步骤中发生反应（I、II），其中反应I为：2MnO2+Cu2S+□H2SO4＝2MnSO4+2CuSO4+S↓+4H2O，请在□中填上合适的化学计量数为_____。
（3）“浸取”步骤中，另一反应II为_____。
（4）滤渣I的成分为MnO2、S、_____。
（5）赶走氨的实验操作方法是_____。
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科学城中学的另一化学兴趣小组用石灰石（含杂质SiO2、CaO，还可能含有少量的Fe2O3）与足量的稀盐酸制备二氧化碳气体，实验结束后对废液中的溶质成分还进行了探究（溶解于水中的气体成分忽略不计）。
（提出问题）废液中的溶质含有哪些物质？
（查阅资料）
①SiO2不溶于水，且不与稀盐酸反应。
②FeCl3溶液遇到硫氰化钾（KSCN）溶液能够很灵敏的显现出红色。
③FeCl3只能在较强的酸性溶液中存在，若pH＞3.8时，FeCl3会完全与水发生反应生成Fe(OH)3沉淀。
④已知反应：CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl。
（假设猜想）
该小组同学一致认为废液中除含有CaCl2外，还作出以下三种合理的猜想。
猜想1：溶质只有CaCl2
猜想2：溶质有CaCl2和HCl
猜想3：溶质有CaCl2,HCl和FeCl3
请写出猜想3中有FeCl3的依据_______（用化学方程式表示）。
（实验验证）
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤1：取少量过滤后的废液于试管中， 滴加溶液__________。 | 溶液没有变红 | 废液的溶质中不含FeCl3 |
| 步骤2：另取少量过滤后的废液于试管中， 加入过量的Na2CO3溶液。 | ____________________ | 猜想2成立 |
（反思评价）
（1）上述步骤2中，小明同学提出可以通过检测废液的pH来判断是否含有HCl。你认为该方案是否合理，其原因是_______。
（2）根据实验结论，实验结束后若要回收CaCl2溶液，正确的操作是：向废液中加入过量的_______，过滤。