下列句子中,朗读节奏划分有误的一项是
A. 八月/秋高/风怒号,卷我屋上/三重茅
B. 何时眼前/突兀见/此屋,吾庐独破/受冻死/亦足
C. 可怜/身上衣正单,心忧炭贱/愿天寒
D. 牛困人饥/日已高,市南门外/泥中/歇
八年级语文选择题中等难度题
下列句子中,朗读节奏划分有误的一项是
A. 八月/秋高/风怒号,卷我屋上/三重茅
B. 何时眼前/突兀见/此屋,吾庐独破/受冻死/亦足
C. 可怜/身上衣正单,心忧炭贱/愿天寒
D. 牛困人饥/日已高,市南门外/泥中/歇
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下列句子中加点字的注音不正确的一项是（ ）
A.八月秋高风怒号(háo) B.卷我屋上三重(chóng)茅
C.何时眼前突兀(wù)见此屋 D.手把文书口称敕(shù)
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下列句子中朗读节奏划分不正确的一项（ ）
A.八月/秋高/风怒号 B.老翁/逾墙走
C.满面/尘灰/烟火色 D.半匹红纱/—丈/绫
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下列朗读停顿不正确的一项是( )
A. 俄顷/风定/云墨色 B. 何时眼前突/兀见此屋
C. 八月秋高/风怒号 D. 风雨不动/安如山
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下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 自康乐/以来，未复/有能与其奇者
B. 但少闲人/如吾两人者耳
C. 蝉则/千转不穷，猿则/百叫无绝
D. 日暮乡关/何处是？烟波江上/使人愁
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下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A. 自/康乐以来，未复有/能与其奇者
B. 故天/将降大任于是/人也
C. 念/无与为乐者，遂至/承天寺，寻/张怀明
D. 邻人京城氏之孀妻/有遗男
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下面句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A. 庄子与惠子/游于/濠梁之上
B. 故/外户/而不闭
C. 且欲与/常马等/不可得
D. 伐薪烧炭/南山中
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下列句子中朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A.公然/抱茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得。
B.床头/屋漏/无干处，雨脚/如麻/未断绝。
C.牛困/人饥/日已高，市南/门外/泥中歇。
D.一/车炭，千/余斤，宫使/驱将/惜不得。
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下列句子的朗读节奏划分有误的一项（ ）
A.蝉翼般/轻轻滑落的/槐树叶， 细看时，还沾着些/故国的/泥土啊。
B.你/永远是个/无情的建筑 蹲踞在/荒莽的山巅 冷眼/看人间恩怨
C.为/什么/我的眼里/常含/泪水? 因为/我/对这/土地/爱得/深沉……
D.每一首/都是一群/颤抖的星星 像冰雪/覆盖在心头
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下面对《茅屋为秋风所破歌》赏析有误的一项是（ ） （2分）
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
A．这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风摧残后的窘况，同时表现了诗人为天下“寒士”着想的高尚情操。
B．诗歌以描述开篇，用写实的手法，写了秋风的威力，声势，也写了诗人无可奈何的情状。
C．当秋雨来临时，诗人不再关心自己的茅屋，而把大量的精力用在关注“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”上。
D．这是一首歌行体的古诗，连续、频繁的韵脚变换体现了“歌”的特点。
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