在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用两个弹簧测力计分别钩住绳套1和2，互成角度地拉橡皮...

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在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用两个弹簧秤把橡皮条拉到一定长度并记下结点0后，再改用一个弹簧秤拉时。也要把橡皮条拉到同一结点O的原因_________________。在坐标图中已画出两弹簧秤拉力的图示，已知方格每边长度表示1.0 N，试用作图法画出合力F的图示，由此得出合力F的大小为_____________N。(保留二位有效数字)，若某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，图中___________是F1、F2合力的理论值，__________________是合力的实验值。

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做“验证力的平行四边形定则”实验时，所用到的实验器材有方木板、白纸、橡皮条、细绳套两根、图钉几个、弹簧秤（两个）、三角板、刻度尺．

（1）实验中用两个弹簧秤把橡皮条拉到一定长度并记下结点位置，此时还需记下__________和__________；再改用一个弹簧秤时，也要把橡皮条结点拉到同一位置，以保证前后两次效果相同．

（2）若和表示两个互称角度的力， 表示由平行四边形定则作出的与的合力； 表示用一个弹簧秤拉橡皮条时的力，则下列各图中符合实验事实的是__________．

A．　　　　　　　　 B．

C．　　　　　　　　 D．

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做“验证力的平行四边形定则”实验时，所用到的实验器材有方木板、白纸、橡皮条、细绳套两根、图钉几个、弹簧测力计(两个)、 三角板、刻度尺 。

(1)实验中用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点位置O，此时还需记下_____________和____________；再改用一个弹簧测力计时，也要把橡皮条结点拉到同一位置，以保证前后两次力的作用效果相同。

(2)若F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力，则可以判断____（填“甲”或“乙”）图中的实验结果符合事实。

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在“验证力的平行四边形定则”实验中，应进行的步骤是：

A．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置0，记下弹簧秤的读数和细线方向，按同样比例作出这个力F的图示

B．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置

C．作出F₁和F₂的合力F，比较F和F

D．通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置

E．在桌上平放一块方木块，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，用两根细绳结在橡皮条的另一端

F．描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出两个力F₁和F₂的图示。

（1）将上述各步骤，按合理操作顺序列出________(用字母代)

（2）在实验中,作出如图所示的图，其中P为橡皮条的固定点，O为橡皮条与线的结点，用F₁和F₂两个力或用一个力拉橡皮条的结点都要到达O点，这是为了________，这体现了________的物理思想。

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某同学为了“验证力的平行四边形定则”，实验步骤依次为：

(1)用图钉将白纸固定在木板上。

(2)将橡皮条的一端拴上两支细绳套，另一端用图钉固定在木板上。

(3)用两只弹簧测力计分别互成角度地拉两绳套，将橡皮条与绳套的结点拉到某一位置O。用铅笔描下O点的位置及两绳的方向，并记下弹簧测力计的读数F1、F2。

(4)用铅笔和刻度尺从O点沿两绳套的方向画直线，选好标度，按F1、F2的大小做两个力的图示。用刻度尺与三角板做平行四边形后，求得合力F。

(5)改用一只弹簧测力计向任意一个方向拉绳套，记下绳的方向和弹簧测力计的读数F ′，用同样的标度，做出力F ′的图示。

(6)比较F ′和F的大小和方向是否相同。

(7)改变F1及F2的大小和方向，重复上述步骤。

此同学在实验中操作错误的步骤是____________(填步骤序号)。正确的操作是__________。

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