阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一：如图（1）阅读图请回答：“南北冲突的基本原因”是...

阅读下列材料，回答问题。（10分）

材料一：如图

（1）阅读图请回答：“南北冲突的基本原因”是什么？（4分）

（2）南北矛盾最终以怎样的方式解决的呢？（3分）

材料二：林肯是美国历史上最受人民爱戴的总统之一。他领导了解放黑人奴隶的斗争，维护了国家统一。

——摘自北师大版九年级上册历史

（3）根据材料，结合所示的知识请回答：“林肯是美国历史上最受人民爱戴的总统之一”的根本原因是什么？（3分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料并回答问题。

材料一： 如图，见下图。

南北冲突的基本原因

材料二： 1863年元月1日起，凡是当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门，包括海陆空当局，将承认并保障这些人的自由……

（1）根据材料一，结合所学知识，指出美国内战前夕南北的矛盾焦点是什么? （1分）

（2）材料二出自哪一文件？（1分）此文件的颁布起到了什么作用？（2分）

（3）根据材料一、二，结合所学知识，说明美国内战对美国政治、经济发展所起的作用?（3分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

观察下图漫画“南北冲突的基本原因”，可以看出美国南北战争前夕，南北矛盾的主要焦点是

A.对畜牧业的争夺 B.工业品的进出口

C.奴隶制的废存问题 D.领土扩张问题

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

19世纪60年代世界资本主义处于发展和巩固时期。根据要求完成表格内容。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

政治妥协是人类社会中一种常见的政治现象，是冲突双方通过政治谈判、协商等方式互相作出让步，以缓解矛盾并达成共识的一种行为。阅读下列材料，回答问题：

材料一　 处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协。维护了英国持久稳定的法治与和平。

——杨和平：《查理一世之死与英国宪政体制的确立》

材料二　 概括地说，美国宪政发展与政治妥协的密切关系可以从以下三个方面加以分析：第一，美国宪法所设定的政治体制本身就是一种重要的政治妥协机制；第二，从宪法的产生过程来看，它是一个多元利益相互妥协的产物；第三，从宪政发展过程来看，许多关键性的、重大的问题往往是通过政治妥协缓解并进而一步步解决的。

——龙太江：《论政治妥协：以价值为中心的分析》

材料三　 我们的会晤是难得的。尽管我们中间存在着许多不同意见，但是这不应该影响我们所具有的共同愿望。我们的会议应该对于我们的共同愿望有所表示，使它成为亚非历史值得珍贵的一页。同时，我们在这次会议中建立起来的接触应该继续保持，以便我们对于世界和平能够作出更大的贡献。

——摘自《周恩来万隆会议发言稿》

（1）据材料一，结合英国近代宪政体制特点，指出英国资产阶级革命后建立的政治体制。（1分）说出资产阶级与王权之间妥协的具体表现。（1分）

（2）据材料二并结合所学知识，说明1787年美国宪法体现了哪位（1分）法国启蒙思想家的什么思想（1分）？

（3）政治妥协也曾被成功应用于外交领域。结合所学知识指出材料三中与会各方为达成“共同愿望”采取了怎样的妥协策略？（1分）

（4）综合上述材料，归纳政治妥协的积极作用。（1分）

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

和平与发展是当今世界的主题，然而国与国之间的矛盾与冲突时有发生，实现世界和平还需要世界各国为之进行不懈的努力。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二　　 世界的命运掌握在他们手中，但他们却没有担当此重任的胸怀。他们出于狭隘的私利，互相钩心斗角，大搞秘密交易。和会签署的（凡尔赛条约>非但没有如它的制定者宣称的那样保证世界和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。

——戴维·辛克莱

材料三

材料四 　 第二次世界大战的惨痛教训告诉人们……和平而不是战争，合作而不是对抗，共赢而不是零和，才是人类社会和平、进步、发展的永恒主题。今天的人类比以往任何时候都更有条件朝和平与发展目标迈进，更应该努力构建以合作共赢为核心的新型国际关系。

——摘自2015年5月习近平《铭记历史，开创未来》

（1）巴黎和会上，德国代表在接受《凡尔赛和约》文本时说：“有人要我们承认我们是战争的唯一祸首，我本人若承认，那就是欺人之谈。”德国是战争的唯一祸首吗？根据上图并结合所学知识，说明你的观点。

（2）写出第一次世界大战后维系国际秩序的世界体系的名称。根据材料二分析此世界体系没有保证世界和平的主要原因。

（3）德国、日本都是第二次世界大战的元凶。根据材料三分析，德国与日本面对侵略历史的态度有何不同？

（4）综上所述，请你就维护世界和平提出一条合理化建议。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

和平与发展是当今世界的主题，然而国与国之间的矛盾与冲突时有发生，实现世界和平还需要世界各国为之进行不懈的努力。阅读材料，回答下列问题

材料一

材料二:世界的命运掌握在他们手中，但他们却没有担当此重任的购怀。他们出于狭隘的私利，互相勾心斗角，大搞秘密交易。和会签署的凡尔赛条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证世界和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。

——戴维·辛克菜

(1)根据材料一写出一战前形成的两大军事集团的名称。

(2)写出一战后维系国际秩序的世界组织的名称。材料二中的“他们”主要指哪些国家?“和会”指哪次会议?

(3)写出一战后维系国际秩序的世界体系的名称。构成这一体系的国际会议除了材料二中的“和会”外，还有哪次重要会议?

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

我国幅员辽阔，疆域广大，为了统治的需要，历代统治者设计出各种政治制度。

阅读下列史料，回答以下问题：

材料一:　 秦汉时期的宰相，位高权重，相权与皇权的矛盾冲突，导致两汉皇帝不断调整、削弱宰相职权，国家行政权力的中心从三公逐渐转至三省。　　　　　　　　　　　　　　　　　

——王成等《中国政治制度史》

材料二：汉武帝曾言：“汉家诸事草创，加四夷侵陵中国。朕不变更制度，后世无法。不出师征伐，天下不安。为此者不得不劳民。若后世又如朕所为，是袭亡秦之迹事。”　　　　　　

——司马光《资治通鉴》

材料三：1708－1718年，由康熙帝主持、来华传教士与清朝宫员协作，采用西方三角测量法对清朝全境进行了大规模的经纬度测量，在此基础上绘制出完整的国家疆域政区地图《皇與全览图》。

请回答：

（1）依据材料一和所学知识，指出从秦汉到隋唐中央官制的主要变化。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析汉武帝在地方行政制度上“变更制度”的政治原因，并指出主要的政治措施？汉武帝为实现大一统局面，在思想上采取了什么措施？

（3）依据材料三并结合所学知识，指出清朝疆域东北至哪里？列举一例清朝巩固统一多民族国家的措施。

(4) 综合上述材料，综合上述材料，从政治层面分析制度沿革对社会发展的积极影响？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

我国幅员辽阔，疆域广大，为了统治的需要，历代统治者设计出各种政治制度。阅读下列史料，回答以下问题：

材料一:　 秦汉时期的宰相，位高权重，相权与皇权的矛盾冲突，导致两汉皇帝不断调整、削弱宰相职权，国家行政权力的中心从三公逐渐转至三省。　　　

——王成等《中国政治制度史》

材料二：汉武帝曾言：“汉家诸事草创，加四夷侵陵中国。朕不变更制度，后世无法。不出师征伐，天下不安。为此者不得不劳民。若后世又如朕所为，是袭亡秦之迹事。”　　　　　　

——司马光《资治通鉴》

材料三：1708－1718年，由康熙帝主持、来华传教士与清朝宫员协作，采用西方三角测量法对清朝全境进行了大规模的经纬度测量，在此基础上绘制出完整的国家疆域政区地图《皇與全览图》。

请回答：

（1）依据材料一和所学知识，指出从秦汉到隋唐中央官制的主要变化。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析汉武帝在地方行政制度上“变更制度”的政治原因，并指出主要的政治措施？汉武帝为实现大一统局面，在思想上采取了什么措施？

（3）依据材料三并结合所学知识，指出清朝前期疆域西南至哪里？列举一例清朝巩固统一多民族国家的措施。

（4）综合上述材料，从政治层面分析制度变革对社会发展的积极影响？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

远离战争，拥抱和平，是全人类共同的美好愿望，然而国与国之间的矛盾与冲突时有发生，实现世界和平还需要各国为之进行不懈的努力。阅读下列材料，回答问题。

材料一

世界的命运掌握地他们手中，但他们却没有担当此重任的胸怀。他们出于狭隘的私利，互相色心斗角，大搞秘密交易。和会签署的凡尔赛条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证世界和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。

——戴维·辛克莱

材料二

罗斯福高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中做出的巨大贡献，把发生在苏联的一次胜利称为二战的转折点。斯大林也曾盛赞美英两国一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。有数据表明，在反法西斯战争期间，英美向苏联支援战机18303架，坦克1.3万多辆，反坦克炮5800多门等。

材料三

材料四

17～20世纪，欧洲先后发生过多次战争，尤其是两次世界大战给欧洲文明带来了巨大的灾难，它毁坏了欧洲国家的力量和文化成果，危及人们的自由和生命。因此，欧洲的理想主义者纷纷提出各种统一欧洲的方案，以便谋求欧洲的和平与发展。

请回答：

（1）写出第一次世界大战后维系国际秩序的世界体系的名称。根据材料二分析此世界体系没有保证世界和平的主要原因。

（2）材料二中罗斯福和斯大林分别评价的是哪两次战役？试据该材料归纳苏美英取得战争胜利的主要原因。

（3）德国、日本都是第二次世界大战的原凶。根据材料三分析，德国与日本面对侵略历史的态度有何不同？

（4）据材料四归纳欧洲理想主义者提出统一欧洲方案的原因。哪一组织的成立标志着欧洲开始走向联合？

（5）综合上述材料和问题，你认为人类应当怎样才能赢得自己的美好未来？

九年级历史问答题极难题查看答案及解析