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材料一、“希波战争、亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。”
材料二、“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来，联系大西洋、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、科学文化知识于古代世界各地也许更为重要的。”
请根据以上材料及所学知识回答以下问题：
⑴材料一中对古代世界的战争与征服是怎样的观点？（2分）
⑵材料二中古代世界各地文化的交流主要是以怎样的方式进行的？请试举二例（3分）
⑶通过我们对材料中古代文明交流方式的了解，结合所学知识，谈谈现代文明的交流我们应该坚持怎样的态度？为什么？（3分）
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人类活动空间的拓展是不可阻挡的历史潮流。阅读材料，回答问题。
材料一：亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——吴于、齐世荣《世界史·古代史编》
（1）根据材料一指出古代世界实现交流的史实，归纳材料一的观点。
材料二：
“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶缓开辟了新天地。”
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
（2）观察材料二中《新航路开辟的示意图》，指出梦想“一路向西”到达富饶东方的航线有哪些？根据材料、结合所学分析说明新航路为“新兴的资产阶级开辟了新天地”。
材料三：
英国引领的铁路时代
19世纪初
已经有人开始修建“铁路”来运输货物。那时的路就是木制的，车厢是由马匹拉动的。
1825年
由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车。
1830年
英国开始掀起投资建设铁路的热潮。
1851年
英国已建成总长约1万千米的铁路网。
——摘自统编教村历史九年级上册
（3）根据材料三，归纳英国引领铁路时代的原因。
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某班进行探究性学习，请你参与进来：
板块一：搜集材料：下列是小刚搜集的两则材料：
材料一 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
材料二 下图
图一 图二 图三
（1）小刚搜集的两则材料分别是什么类型的材料？
板块二：分析资料，提高认识
（2）材料二中图二人物是谁？他的作品《神曲》中体现了什么时代精神？
（3）材料二中图三人物是谁？他最主要的成就是什么？
（4）材料二中图二和图三所反映的历史事件产生了什么相同的影响？
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（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
材料二 这是自由的理想反对专制政治的胜利，这一胜利，使得希腊城邦，尤其是雅典，能够为其自身及其后代捍卫这一理想。
材料三 拜占廷的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的努力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。
请回答：
（1）材料一对于古代的征服和扩张战争是怎样评价的？（2分）古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外，更主要的是依靠什么方式进行的？（2分）
（2）材料二评述的是古代哪场战争？（2分）从文明的冲突与融合的角度看，这场战争有何历史地位？（2分）
（3）材料三所述的“拜占廷帝国”又称 帝国（2分）。依据材料三并结合所学知识，分析该帝国灭亡的原因是？（2分，提示：从国内和国际两方面分析）
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阅读以下材料（9分）：
材料一：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——吴于谨、齐世荣《世界·古代史编》总序
材料二：公元628年深秋，玄奘背负沉重的行囊，从古都长安出发，孤身一人踏上漫漫西行路，向世界展示了大唐盛世辉煌和中华民族的精神魅力。
根据材料同答问题：
（1）文中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的?（1分）
（2）古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外，更主要的是依靠什么方式进行的? 试举一例说明。（2分）
（3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明中我们对文明交往应持的态度。（3分）
（4）你打算如何做一名国际交流的使者?（3分）
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阅读材料,回答问题
材料一
材料二 亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——《世界史·古代史编》总序
（1）材料一中的人物分别是谁?他们体现了古代文明的哪两种交往方式?
（2）材料二中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的?
（3）试比较古代文明两种交往方式,哪种方式对文明发展更有利?说明理由。
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阅读材料，回答问题
材料一：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
材料二：
(1)小刚搜集的两则材料分别是什么类型的材料？
(2)材料一中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？你对这种评价有何看法？
(3)古代世界各地文化的交流更主要的是依靠什么方式进行的？试举例说明。
(4)“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。
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阅读下列材料，回答问题。
亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸之路的商队来往，联系太平洋、大西洋沿岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于世界各地也许是更为重要的。
-----吴于堇齐世荣《世界史．古代史编》总序
（1）材料中对古代的征战是如何评价的？
（2）据你所知，古代世界各地文化交流方式除了暴力冲突外，更主要的是依靠什么方式进行的？试举两例说明。
（3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你说说现代文明交流中我们应持何种态度？
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阅读下列材料：
材料一亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服......无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——吴于麠、齐世荣《世界史·古代史编·总序》
材料二（丝绸之路）这条始于公元前2世纪的古代亚欧大陆长距离贸易与文化交流的交通大动脉，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希腊、罗马文化等连接起来，被认为是东西方文明的融合、交流之路。
——摘编自《光明日报》
请回答：
（1）根据材料一、二归纳世界不同地区之间的交往方式都有哪些？
（2）根据材料二概括丝绸之路的作用？
（3）综合以上材料，你如何看待不同文明之间的交往？
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阅读下列材料
材料一
材料二 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——吴于廑齐世荣《世界史·古代史编》总序
材料三 （丝绸之路）这条始于公元前2世纪的古代亚欧大陆长距离贸易与文化交流的交通大动脉，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希腊、罗马文化等连接起来，被认为是东西方文明的融合、交流之路。
——摘编自2013年10月14日《光明日报》
请回答：
（1）根据材料一归纳图一和图二的共同点？结合所学指出这一现象的原因是什么？
（2）根据材料二、三归纳世界不同地区之间的交往方式都有哪些？
（3）根据材料三概括丝绸之路的作用？
（4）综合以上材料，你如何看待不同文明之间的交往？
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