把下面几个句子组成语意连贯的一段文字。(只填序号)
①而阅读山水游记,体验古人徜徉山水、感悟人生的情趣,也有助于培养我们对自然之美的感受能力。
②它往往包含着抒情和说理的成分;
③正所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,
④在记叙游览的同时,或表达物我两忘的喜悦,或抒发时不我待的忧思,或倾诉怀才不遇的愤懑……
⑤山水游记一般不只是对自然风物的客观描绘,
⑥在景物的描述中倾注了作者个人的情感和志趣。
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把下面几个句子组成语意连贯的一段文字。(只填序号)
①而阅读山水游记,体验古人徜徉山水、感悟人生的情趣,也有助于培养我们对自然之美的感受能力。
②它往往包含着抒情和说理的成分;
③正所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,
④在记叙游览的同时,或表达物我两忘的喜悦,或抒发时不我待的忧思,或倾诉怀才不遇的愤懑……
⑤山水游记一般不只是对自然风物的客观描绘,
⑥在景物的描述中倾注了作者个人的情感和志趣。
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把下面几个带序号的句子重新排列,填入横线处,组成前后衔接、语意连贯的一段文字。
现实感指的是我们应该立足现实,尽量从现实中取材。 ,也可以缩短作者与读者的心理距离。
① 但如果有若干材料都能说明作者的观点
② 这样更能让读者感受到作文内容与当代生活的联系
③ 既反映了作者的视野、观察力和思维的敏捷性
④ 则立足于现实的材料往往更具有说服力
⑤ 能够从现实生活中取材
⑥ 这并不是说我们不可以引用史实
正确的顺序是: (只填序号)
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阅读下面材料,按要求作文。
有人说:人生当“藏”,如蔺相如之居功不傲。也有人说:人生当“露”,如《沁园春·长沙》中风华正茂的同学少年应“指点江山,激扬文字”。
你对“藏”与“露”有着什么样的体验或感悟?请根据上述材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密培养民族阅读习惯,重点人群是少年儿童。阅读不仅能帮助少儿认知世界, ① ,打下人生的底色。而家庭是阅读的起点, ② ,决定了孩子最初的阅读态度,也将影响孩子成年后的阅读习惯。因此, ③ ,应成为少儿阅读推广的必要组成部分。
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字
培养民族阅读习惯,重点人群是少年儿童。阅读不仅能帮助少儿认知世界, ① ,打下人生的底色。而家庭是阅读的起点, ② ,决定了孩子最初的阅读态度,也将影响孩子成年后的阅读习惯。因此, ③ ,应成为少儿阅读推广的必要组成部分。
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把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是( )
①这样的世界,显然不适合于人类居住
②它不能帮助人解决人生问题,它的存在,只是“一个梦、一个幻想”而已
③诚如台湾作家张大春所说,文学带给人的往往是“一片非常轻盈的迷惑”
④一个语言无味的世界,必定是一个坚硬、僵死的世界
⑤因为人心所需要的温暖、柔软和美好,并不会从这个世界里生产出来
⑥这个时候,就不由得让人想念起文学来了——文学的重要功能之一正是软化人心、创造梦想
A. ④①⑤⑥③② B. ④⑤①②③⑥
C. ③②①④⑤⑥ D. ③④①⑥⑤②
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把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是(3分)
①然而在乘“社会”或“世界”的大火车的“人生”的长期的旅客中,就少有这样的明达之人。
②像现在的世界上的人,倘定他们搭船乘车的期间的寿命,也许在人类社会上可减少许多凶险残惨的争斗,而与火车中一样谦让,和平,也未可知。
③有的见众人争先下车,而退在后面,或高呼:“勿要轧,总有得下去的!”“大家都要下去的!”
④所以我觉得百年的寿命,定得太长。
⑤试看乘火车的旅客中,常有明达的人,有的宁牺牲暂时的安乐而让其坐位于老弱者,以求心的太平
A.⑤③①④② B.⑤③②①④ C.④②⑤③① D.④②③①⑤
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把下列几个句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是( )
①我并不想因此判分那两种精神的优劣,因为求生意志原是人性的,只是这一种意志不能包括人生的全体,却也是自明的事实。
②平民的精神可以说是叔本华所说的求生意志,贵族的精神便是尼采所说的求胜意志了。
③前者完全是入世的,后者却几乎有点出世的了。
④前者是要求有限的平凡的存在,后者是要求无限的超越的发展。
⑤贵族阶级在社会上凭借了自己的特殊权利,世间一切可能的幸福都得享受,更没有什么欲羡与留恋,因此引起一种超越的追求,在诗歌上表现为隐逸神仙的思想。
⑥至于平民,于人们应得的生活的悦乐还不能得到,他的理想自然是限于这可望而不可即的贵族生活,所以在文学上表现出的是那些功名妻妾的团圆思想了。
A.②④③⑤⑥①
B.②③④①⑤⑥
C.⑤⑥③④②①
D.⑤⑥④③①②
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把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一组是( )
①每一种话语体系,都代表了特定的视界。
②我们说了上千年的古话,说了上百年的洋话,被迫形成了一种优势:说洋话,古人说不过我们;说古话,洋人说不过我们。
③用洋人的视界看古事,用古人的视界看洋事,都可能看到当事人看不到的东西。
④这是一个巨大的创新空间。
⑤我们可以有两个视界,两个既有重合之处,又有独到之处。
⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事。
⑦创新来源于新发现,或者看到了新东西,或者看到了旧东西的新空间。
A.②①⑤③⑥④⑦ | B.①⑤②③④⑦⑥ |
C.⑦④②①③⑥⑤ | D.①⑤③⑥②④⑦ |
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把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )
①读书,是智慧的行为
②从春花读到秋月,从夜雪初霁读到朝墩甫上
③在起起伏伏中,或悟人生至理,或叹人生苍凉,都不失为人生之快事
④在春秋默默交替里,在岁月寂然运行中,心灵因书,时而大恸,时而微喜,时而寒霜彻骨,时而微风拂面,一波三折,百转千回
⑤把读书作为生活的常态,是生命最好的习惯
A.①③②④⑤ B.⑤①②③④ C.②④③⑤① D.①⑤②④③
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