在用过氧化氢溶液制取氧气的反应中，二氧化锰的作用是A．产生氧气B．加快化学反应速率C．减慢...

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在用过氧化氢溶液制取氧气的反应中，二氧化锰的作用是（）
A．产生氧气
B．加快化学反应速率
C．减慢化学反应速率
D．产生更多的氧气

九年级化学选择题中等难度题

试题答案

试题解析

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某课外活动小组就催化剂对化学反应速率的影响进行了有关探究，已知二氧化锰可作为过氧化氢分解产生氧气的催化剂。同学在用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的过程中，发现反应的速率慢，产生的气泡少。为此，他们进行了如下探究：

（猜想与假设）

①分解速度慢可能与过氧化氢溶液的浓度有关。

②分解速度慢可能与二氧化锰的质量有关。

（进行实验）根据图甲进行如下实验。

实验1：用26mg 二氧化锰与5mL不同浓度的过氧化氢溶液进行实验，压强变化如乙图1。

实验2：用5mL 1.5%过氧化氢溶液与不同质量的二氧化锰进行实验，压强变化如乙图2。

（解释与结论）

（1）过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为__________________。

（2）实验1得到的结论是过氧化氢溶液的浓度越_____________，分解速度越快。实验2得到的结论是二氧化锰的质量越_______________，分解速度越慢。

（3）小组同学通过查阅资料得知：同一个反应的催化剂可能有多种。

（查阅资料）除二氧化锰外，氧化铜、氧化铁也可以作为氯酸钾分解的催化剂。

（进行实验）取等质量的氯酸钾按下表进行实验：测定氯酸钾分解产生氧气的温度。

（分析数据、得出结论）

（1）由实验______与实验对比，证明氧化铁可作为氯酸钾分解的催化剂。

（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是______________。

（反思）证明氧化铜是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和____没有改变。

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实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气，下列叙述正确的是（）
A. 二氧化锰在该反应中是反应物　　 B. 加入二氧化锰是为了产生更多的氧气
C. 二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率　　 D. 只有加入二氧化锰后过氧化氢才能分解

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下列关于催化剂的叙述正确的是（　　）
A. 能加快物质的化学反应速率的是催化剂，减慢化学反应速率的不是催化剂
B. 加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的量
C. 催化剂在化学反应后所有的性质不变
D. 同一个反应可以选用不同的催化剂

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下列关于催化剂的叙述中，正确的是（）
A．二氧化锰可以使过氧化氢迅速分解产生氧气
B．能加快物质反应速率的是催化剂，减慢物质反应速率的不是催化剂
C．二氧化锰在催化过程中所有性质都不变
D．加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多氧气
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某小组同学在用过氧化氢溶液与制取氧气的过程中，发现反应的速率很慢，产生的气泡很少。对此，它们进行了如下探究：

（猜想与假设）

①速率慢、气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关。

②速率慢、气泡少可能与的质量有关。

（进行实验）

根据图甲进行如下实验。

实验1：用26mg与5mL不同浓度过氧化氢溶液进行实验，压强变化如乙图1。

实验2：用5mL 1.5%过氧化氢溶液与不同质量进行实验，压强变化如乙图2。

（解释与结论）

（1）实验1得到的结论是______，实验2的目的是______。欲得出“能加快过氧化氢的分解”这一结论，需要对比______。（简要的写出实验设想）

（2）小组同学查阅资料得知：多种物质能催化过氧化氢的分解。

（实验探究）

实验证明，溶液也能显著加快过氧化氢的分解，溶液主要含有三种粒子（），稀硫酸中含有三种粒子（）为了进一步探究溶液中哪种粒子能起催化作用，小组同学作了以下分析和设计：

①小组同学认为最不可能的是，他们的理由是______。

②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小组同学设计了如下实验，完成探究活动。

实验步骤	实验现象	结论
a.取一支试管加入5mL 5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴稀硫酸	溶液中几乎没有气泡放出	验证明，起催化作用的是______。
b.另取一支试管加入5mL 5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴硫酸铜溶液	溶液中有大量气泡放出

（3）（反思与评价）

小组同学在进行实验1和2制取氧气过程中，发现反应的速度很慢，产生的气泡很少的原因可能是______、______。

（4）利用图甲装置不能探究“温度对过氧化氢分解速率”的影响，其理由是______。

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