“水往低处流”是自然现象,而植物体内的水是自下而上运输的。过种运输的动力主要来自植物的( )
A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用
九年级生物选择题简单题
“水往低处流”是自然现象,而植物体内的水是自下而上运输的。过种运输的动力主要来自植物的( )
A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用
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“水往低处流”是自然现象,而植物体内的水是自下而上运输的。过种运输的动力主要来自植物的( ) 。
A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸腾作用 D.吸收作用
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“飞流直下三千尺”是自然现象,而植物体内的水则自下而上移动,植物体内的水向高处移 动的动力来自( )
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 太阳辐射 D. 蒸腾作用
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“飞流直下三千尺”是自然现象,而植物体内的水则自下而上往高处移动,植物体内的水向高处移动的动力来自( )
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用
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我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则往高处移动,即使是号称“世界爷”的巨杉(高达142米),水分也能运输到树梢,那么,水向高处移动的动力来自
A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用
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根据所学的植物知识,分析回答下列问题:
(1)绿色植物能不断通过根吸收水分并且运输到其他器官,动力主要来自于植物的 作用。
(2)农业生产上提倡合理密植农作物,主要是可以充分利用 能,促进农作物的 作用,有利于提高农作物的产量。
(3)植物进行各项生命活动时,气体进出叶片的“门户”是 。
(4)绿色植物对维持生物圈中的碳——氧平衡起了重要作用,我们在护绿和低碳上应该做些什么?
(至少写一条措施)。
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据图回答有关问题
(1)在植物体内,由根从土壤中吸收来的水分主要通过图1中标号[ ]所示的结构进行运输,水分向上运输的主要动力来自于植物的____________作用。
(2)植物吸收的水分,绝大部分都通过图2中标号[ ]所示的结构散失,只有少部分参与光合作用,用于制造有机物,这部分水的利用是在叶肉细胞的_______________中进行的。
(3)为了探究植物体内的水分是通过蒸腾作用散失,某同学设计了图3的实验装置进行实验。实验开始时,调整简易天平使两端保持平衡。一段时间后,简易天平的甲端将___________(“上升”或“下降”),原因是______________________________________。
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如图是绿色植物的生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)深夜,叶片需要进入的①物质是 ;
(2)图中的③在植物体内向上运输的动力主要来自 作用;
(3)图中的④运输到植物体的其他部分细胞中与氧气结合,在 内被分解,为植物的生命活动提供能量.
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