用生长素处理二倍体番茄所得到的无籽番茄和用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到的植株分别是（ ）
A．四倍体、四倍体 B．二倍体、二倍体
C．四倍体、二倍体 D．二倍体、四倍体
高二生物选择题中等难度题
用生长素处理二倍体番茄所得到的无籽番茄和用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到的植株分别是（ ）
A．四倍体、四倍体 B．二倍体、二倍体
C．四倍体、二倍体 D．二倍体、四倍体
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在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（ ）
①利用生长素处理，获得无籽番茄 ②利用花药离体培养得到的单倍体植株
③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株 ⑤无子西瓜的大量繁殖
A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤
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在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是
①利用生长素处理，获得无籽番茄 ②利用花药离体培养得到的单倍体植株
③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株
⑤无子西瓜的大量繁殖
A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤
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用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无籽番茄；用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜，给三倍体西瓜植株的雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。若用此无籽番茄和无籽西瓜的果肉细胞分别进行组织培养，从理论上分析，都授以二倍体的花粉，所得植株的果实依次为（ ）。
A．无种子，有种子 B．有种子，有种子
C．有种子，无种子 D．无种子，无种子
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用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述正确的是（ ）
A．生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异
B．无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实
C．三倍体西瓜无籽的变异不能遗传的变异
D．无籽番茄属于单倍体植物
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在三倍体无籽西瓜的培育过程中，以二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理，待植株成熟后接受普通二倍体西瓜的正常花粉，所结果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次 （ ）
A、4、2、2、4 B、4、4、3、6 C、3、3、3、4 D、4、4、3、5
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在三倍体无籽西瓜的培育过程中，用秋水仙素处理二倍体普通西瓜的幼苗，待植株成熟后接受普通二倍体西瓜的正常花粉，所结果实的果皮、种皮、胚芽、子叶细胞的染色体组数依次为（ ）
A．4、2、2、4 B．4、4、3、5 C．4、3、3、4 D．4、4、3、3
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在三倍体无籽西瓜的培育过程中，将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理，待植株成熟后接受普通二倍体西瓜的正常花粉，所结果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次为
A.4、2、2、4 B.4、4、3、6 C.3、3、3、4 D.4、4、3、5
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农业科技人员做了两个实验（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是（ ）
A．上述无籽番茄性状能遗传
B．若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
C．上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传
D．若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有4个染色体组
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农业科技人员做了两个实验（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的( )
A．上述无籽番茄性状能遗传
B．若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
C．上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传
D．上述无籽西瓜的发育不需要生长素
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